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    对陈宇老师的讲座的几个观点的反思
    [P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]上午聆听了南京市第三中学的优秀班主任陈宇老师的讲座。整个讲座不仅让人思想受到冲击,也使我对自己平时的工作心态和方法产生了反思。尽管陈老师的讲座持续了两个多小时,但大到对班主任的意义、职业道德、工作心态,小到陈老师平时的工作方法的剪影,无一不包含在其中。丰富的讲座内容总会给人强大的思想冲击、无限的思考和无穷的精神力量,特别是陈老师的关于班主任的职业道德与从业心态给了我深刻的反思。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一、“[B]喜爱他们,不是说你的境界有多高,多么有爱心,而是你的职业要求所决定的。你必须这样做。你是经过职业训练的、专门教育孩子的专业人士,和一般家长或社会其他人士完全不同。教育孩子本来就是你要做的事,不可以嫌烦,除非你不做教师了”。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]凭心而论,我热爱我的工作,热爱我的班级,当然更爱我的学生。而我自己将我对学生的爱只是理解为人性的善良的表现,却从未将其与班主任的职业道德连着一起。而且高中教学的繁重及要照顾家庭孩子的双重压力,使得我平时偶尔会对班主任工作产生倦怠情绪。接下来很自然在平时的带班过程中对班主任工作会打折扣,对工作考虑不周全,对学生也没有耐心。今天的讲座让我对“对学生的爱”有了更深的理解。我们的职位决定了爱是与我们的工作相伴而生的。在平时的工作中,在没有带着“爱”来工作来对待我们的学生的时候,即便靠施压,即便靠制度、管理产生了些许的效果,这个效果其实也不能成为成果,这个效果也是不长久,更达不到教育的目的,是于教育的规律不相符的。也只有带着“爱”的教育,才是真正的教育。正如陈老师所说的一样“在教育中,爱,依然是第一位的。当然,这种爱是复杂的,甚至是很有些纠结的,不过,爱,总还是爱,这个是不会改变的。”[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]二、“即使是学生有错,甚至是无礼冒犯,教师依然要保持冷静克制。原因仅仅是你是教师,是班主任”。齐学红教授说过“班主任都应该是性情中人”。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]事实上,在平时的带班中,我也是性情中人一个,会为学生取得的进步与其他学生一起夸张的鼓掌,也会为学生的转学离开与其他同学一起流泪,碰到家庭困难的同学慷慨解囊。但碰到班级问题也是疾风骤雨,速战速决。有时更是顶风而上,导致小问题扩大化,大问题更大。陈老师的话语让我对自己的这些做法产生了反思。班主任的角色,班主任的职责,决定了我们必须具有自我克制、保持平和心态的品质,这样,我们才能从容的来应对我们的工作,而该“性情”时“性情”,该“冷静”时冷静。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]三、“像班主任一样地思考,是班主任专业化发展的重要标志。”[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们对自己的班主任身份再熟知不过了,班级理念、班级文化、班级常规、学生思想、学生成绩、学生问题等,都要我们去操心,去解决。但“像班主任一样地思考”却是我第一次接触这个概念。陈老师的讲座告诉我,我们应该抛开原来的工作定势,以更开阔的视野来看待我们的班主任工作。在以后的工作中,我会逐步的改变自己的观察事务和学生的眼光和视角,去发现非班主任所不能发现的问题,一切从教育效果出发,采取有利于学生的进步的教育手段。特别在平时的工作生活中做到比非班主任教师有更加敏感的教育意识和敏锐的教育眼光,更善于寓德于教,而且倾向于将任何所见所闻都和自己的工作产生联想。做到这些,相信我以后的工作思路会更宽广,解决问题的方法会更多。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]相信陈老师的讲座给我的影响是深远的,而给人深远的影响一定会经历时间的积淀、发酵。陈老师的思想也一定会给我以后的实际工作中产生无数的思想火花。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][/P]
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