[P]邻居周姐前段时间可开心了，孩子的中考成绩的终于揭晓，考的不错，估计能上得了理想的高中。周姐觉得自己总算能够歇一口气了。但几个星期过去了，尘埃落定的心又一次。。。起来。孩子每天在家无所事事，没有了考试的压力，一下子放松下来，作息时间也没有了规律。更让人揪心的是孩子最近和别的同学一起玩起了网络游戏，而且大有沉迷于此的趋势。周姐真担心自己的付出会因为孩子一个暑假没有把握好而功亏一篑。[/P][P][SIZE=12pt]周姐孩子的情况并不是个案。笔者带高一时，就碰到过不少孩子到高中后对高中生活极度不适用，不能很快进入状态。更糟糕的是有些孩子本来不错可是由于暑期没有好的规划和利用，导致沾染了不少恶习，对整个高中阶段产生很大的影响[/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]。学生进入高中后，学习就登上了一个新台阶。高中是人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队。[/SIZE][/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]一、[FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]           [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]心理过渡。上高中后有的孩子会对高中存在恐惧心理，害怕自己的成绩在高中赶不上别的同学，也害怕自己会跟不上高中复杂的功课。还有的孩子却不能意识到高中课程的增多需要带来的。。。。。。[/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]孩子、家长都要准确定位，制定符合实际的预期目标。期望值过高，就会造成期望越大失望越大，从而导致自信心受挫。[/SIZE][/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]二、[FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]           [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]环境过渡。大部分孩子可能都会上寄宿制的高中，那这样不少孩子最开始不习惯离开家独自生活，而出现焦虑和各种不适应，从而会影响学习。家长可先带孩子上孩子被录取的高中去看看，熟悉一下学校的环境。看一看学校的教学楼，学生宿舍，操场等，让孩子对即将要学习的学校有个初步的认识和了解，而不至于到校后对周围的环境很陌生。再次可以有意识的训练孩子的独立生活能力。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]三、[FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]           [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]学习过渡。[/SIZE][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]高中学科知识量大、难度大、学习进度快、综合性强、系统性强、能力要求高、理解要求高等特点。要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等。所以孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。其次，笔者建议家长们让孩子提前解除下高一的教材，[/SIZE][/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12]四、[FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]           [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=12pt]身体准备。高中阶段时间紧，每天的学习时间长，所以作息时间会与初中很大的不一样。所以细心的家长可以查了解一下孩子即将上的高中的大致作息时间，至少在开学前夕让孩子适应性的了解并过渡到高中的作息时间上来。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]