[P][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=26pt][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]读《你能做最好的班主任》有感[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    陈宇老师的书，我读得很慢，因为他能引起我思考的问题很多，而他很多反思后所总结的东西又让我要细细的消化，当我读完第一讲内容，寻求教育的大智慧时，我被书上的一句话深深触动了——成为卓越的班主任要靠百分之九十九的努力，剩下的百分之一，就是感觉，或者说灵感。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    当我把这一讲都读完了之后，我问自己，我够不够努力？诚然是不够的，我有没有灵感呢？不知道啊，但是就绝对没有陈老师那种教育智慧啊，那我还适合做班主任么？适合吧，因为我喜欢学生，学生也喜欢我，更加重要的，是陈宇老师在书中说，感觉是可以培养的，而要能产生感觉的前提是善于反思与观察。换句话说，我缺少的是反思，虽然我经常说要反思反思，教学要反思，带班要反思，做科组管理要反思，但实际上我能静下心来反思的时间却没有，倒不是没时间，是自己没有去好好的反省和总结，尤其是没有总结，形成自己的一套东西，即使每个人带班都是不同的，但是长期下去，自己带的班级就不会有多大的提高或者说发展了。我以前曾经认为不是每个人都适合做班主任的，但现在我的想法改变了，不是适合不适合的问题，是能不能做好的问题，我想只要我多努力、多反思、多总结，估计我也能成为一个孩子心目中的好班主任。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    真的很感谢陈宇老师，让我找到了做班主任的方向，要么不做，要做，就得认真负责的把班主任工作做好做到底！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]