[SIZE=3]    [B][FACE=楷体_GB2312]我刚参加工作还没有一年，班主任工作让我感到非常头疼，有许多问题不知如何解决。。。[/SIZE][/B][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B]    同学明知响铃了，也知道老师反复强调了很多遍的，但就是静不下来，怎么办呢？[EM09][/B][/SIZE][/FACE]

找个强悍、嗓门大的学生，上课时喊几声。

讲个故事吧.

当预备铃响时，我们老师一定要及时到教室。这时候如果学生还是在说话，你可以用眼睛盯着他，暗示下他！

[QUOTE][B]下面引用由[U]凤城之辉[/U]发表的内容：[/B]

当预备铃响时，我们老师一定要及时到教室。这时候如果学生还是在说话，你可以用眼睛盯着他，暗示下他！[/QUOTE]
 
比较同意

花一些时间在组织纪律教学上，学习学生守则或者行为规范，表扬铃响后安静坐等老师的学生，批评那些不守纪的人，特别是只抓1——2个典型，做通工作，另外坚持一段时间，只要教室里不安静下来，老师就站在门前等，一直等安静之后才进去上课，这样就养成习惯形成规律，自然不会再发生此类状况了。

可以实行奖励制，奖励一两个最快安静做好准备的学生。要当众表扬与奖励。

课前让课代表先领读，我们学校已经形成了这种制度。

不知道怎么回事，我从做班主任开始都是先在班上说科任老师跟我私人关系有多么好，对我们班的热情、有礼是多有好感，然后讲讲预备铃响了大家精神饱满、专注的等老师老师来上课；老师那种被我们同学期待的感觉有多好等等很平常的话，然后叫一个班干拿本“说话能手”做记录，一直到现在，几届学生都做得挺好的，有时候我也不明白这个问题怎么那么容易就解决了.....说实话，一个班那么多人，静不下来也是正常的呀........

我们领导给我的建议是：连续几天出现在铃声以后…………以一张黑脸孔，吓吓他们！

这个问题的确很让人头疼，我们这也是，特别是晚上自习课上课铃声响起后，教室里仍旧是人声鼎沸，热闹得跟市场似的，当班主任的也不可能天天都跟着看啊，不知道怎么办才好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]大块好心情[/U]发表的内容：[/B]

课前让课代表先领读，我们学校已经形成了这种制度。[/QUOTE]
 
 
这正是我们班也在实行的读响课堂三分钟，用朗朗的读书声迎接我们的老师