[P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]如何[COLOR=#dd4822]正确对待[/FACE]学生对老师评分低产生的负面影响[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] 现在很多学校都“流行”学生给老师评分，学生对老师的评分低将直接影响你的的声誉、评先评优、去留等，也将直接影响到你的情绪。但是，学生对老师的评教工作不仅能反映出教师在教育教学工作中的一些情况，还能反映出学生当中的某些心理问题，从这个角度来看，学生对老师的评分是有着重要意义的。因此，当学生对你的评分低影响到你的情绪时，不能采取简单的、粗暴的方式，而应首先要冷静面对和认真思考，然后再妥善处理好。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=15pt] 一、冷静面对和认真思考[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt] 只有冷静面对和认真思考，才有利于解决问题。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一个遇事急躁的人，不但还能解决问题，还可能将事情搞杂。因此，在这个当口，事情已经发生了，我们就要冷静地想一想：是什么原因才会造成现在这种局面呢？我在教育教学的过程中出了什么问题吗？还是……只有这样，先找一找问题的根源，才好对症下药，解决问题。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt] 只有冷静面对和认真思考，才能显现你的大家风度。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一个一遇到问题就牢骚满腹、指桑骂槐的人，他不但不能赢得领导、老师和学生的理解，相反，别人会对产生反感。因此，在这种情况，必须冷静对待，别人才会理解你，接受你。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=15pt] 二、妥善处理[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] 出现学生对你的评价较低时，除了做到冷静面对和认真思考之后，不能坐视不管了，还要做到妥善处理好，以防问题再次发生。据我所了解，出现这种情况主要有以下两个方面的原因：[/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt] 第一，自身原因。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] 学生对你的评分较低，可能是你的教育教学方法确实存在着一定的问题。这时，你就应该想想，如何改进自己的教育教学方法（特别要指出的是，在批评学生时，如果不讲究一定的策略，是很容易使学生产生逆反心理的），让学生乐于接受你，喜欢你。课内能成为学生的良师，课外就是学生的益友。这样，学生就会对你刮目相看，也就不会对你打低分了。学生对你的评分较低的原因，还有可能是由于你的性格确实不太[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]讨人喜欢。趋于这方面的原因，处理起来就真的比较麻烦，常言道，江山易改，本性难移。不过，如果你的教学能力确实很强的话，一般来说，是不会太在乎你的个性的。我以前在读师范时，有个历史老师，性格高傲，穿着打扮妖艳，大多数同学都看不惯她。但是，由于她的讲授别具一格，同学们听起来也是饶有兴趣，仿佛引领着我们穿越历史时空，来到千年前的历史环境，亲身体会到了古朴的风味。于是我们又都很是敬重她，在给他打分时所有同学都给她打了优秀。[/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 第二，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]学生方面的原因。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] 我们说，大多数学生是能够对老师给出一个客观、公正的评价的。但就有那么一小撮学生，在他们心目中没有一个好老师，评分成了他报复老师的一个手段。这类学生，多半是有原因的（如单亲家庭、头脑简单、未能得到父母的爱等）班主任就应当多加留心观察他们的思想动向，看看他们有哪些反常的行为，然后作好详细的记录，对他们进行心理辅导，为他们抚平心灵上创伤。这样，慢慢地，慢慢地，他们就能够理解老师对他们的一片良苦用心了，就不会再恶作剧了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] 最后，我还要提醒的是，千万不要在学生对老师的评教工作之前采取哄骗或恐吓的方式进行拉票。作为一个老师，这种行为是极不文明的。俗话说，桃李不言，下自成蹊。如果你真是一个好老师，别人自然就会知道的；如果你真的很优秀，总有一天会得到别人的赏识的。 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作者姓名：何永辉（系湖南省资兴市三都中学教师）[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]邮编：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]423404[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]联系电话：[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1557504409[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P] | 
