[P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]惩戒需要法律来规范[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]江苏省建湖县沿河中心小学 胥加洲 224713 qq827376158[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] 教育需要惩戒，温室里的树苗长不成大树。没有惩戒的教育至少是不完整的教育。现在赏识教育占主流，学校和教师稍有一点过激行为，便会引起铺天盖地的批评和指责。纷纷扬扬的“绿领巾”事件，给我们一个新的警示，教育需要社会来宽容，惩戒更需要法律来规范。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] 赏识不可能把教育所有问题都解决好，因此曾有教育部领导表态，教师可以拥有批评权。这一方面肯定了惩戒在教育中所起的作用；另一方面又含糊不清，导致很多学校和教师做事缩手缩脚。学生还是需要教育的，所以他们就挖心思想出“绿领巾”、“红校服”出来，结果却适得其反，酿成骇然大波。板子最终打在学校身上，但作为教育部门更应该反思。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] 与其忙着制定教师道德规范，不如推动法律来约束惩戒行为。我们可以规范教师惩戒的方式，场所和人员以及惩戒的理由，尽可能地详细一点。这一方面是对教师惩戒行为的一种约束，更是对惩戒行为的一种保护。只要学校不渎职，作为教育主管部门就应该坚定地站在学校一边，而不是被社会牵着走。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt] 惩戒需要法律来规范，否则以后还会出现“绿领巾”“紫领巾”等千奇百怪的惩戒方式。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P] | 
