我们班有个女生家境不好属于特困生，但是却比较爱打扮，成绩也不好都是在班级的倒数前十名。本来刚接手这个班的时候觉得她还是比较乖的，我教的这门课学得也还可以，所以就鼓励她告诉她只要努力她一样可以做好。可是最近这段时间却本性全露，经常看到她在下课的时候追着一名男生跑，还声音很大，使得班级的其他同学很反感。为此我找她关于这个事情跟她谈过，但是效果不好，昨天夜自修坐班老师又看到她换了座位，坐在一位男生的旁边，说是问问题，可是不时打打男生，又摸摸他的头，这个男生都表示不耐烦了她还笑嘻嘻，对这样的女生该怎么办呢？

是初中生吧 对男生有好感了

[QUOTE][B]下面引用由[U]胥加洲[/U]发表的内容：[/B]

是初中生吧 对男生有好感了[/QUOTE]
已经高二了，感觉没有女孩子的矜持，虽然这是每个人的性格，可是在什么场合都是很大的嗓门，有时候意识到了，也会不好意思的笑一下，可是并没有什么改变

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]教改新手[/U]发表的内容：[/B]

 
已经高二了，感觉没有女孩子的矜持，虽然这是每个人的性格，可是在什么场合都是很大的嗓门，有时候意识到了，也会不好意思的笑一下，可是并没有什么改变[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]这种女生 是豪爽型的 不过只要把握度就行[/P][P]不同的人有不同的人生[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]胥加洲[/U]发表的内容：[/B]

 
 这种女生 是豪爽型的 不过只要把握度就行不同的人有不同的人生[/QUOTE]
问题是下课这样没什么关系，她听不到铃声响，经常上课了还在那里说话，嗓门又大，还是班干部

这种现象很正常，我觉得应该从课堂纪律、学习成绩入手教育她，转移她的注意力，在学习生活中要多关注她，使其更多地参与班级管理与班级活动——她的表现表明她需要关注！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]教改新手[/U]发表的内容：[/B]

 
问题是下课这样没什么关系，她听不到铃声响，经常上课了还在那里说话，嗓门又大，还是班干部[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]这个是班风问题[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]绿色文章[/U]发表的内容：[/B]

这种现象很正常，我觉得应该从课堂纪律、学习成绩入手教育她，转移她的注意力，在学习生活中要多关注她，使其更多地参与班级管理与班级活动——她的表现表明她需要关注！[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]从班级舆论出发[/P]