李杰是一位初三学生，社会交往复杂（主要是一些社会“混混”），班级的所有正常要求都对他不适应，如果老师对他轻微有点批评教育，好则恶语相加，重则暴力威胁;他的父亲是一位屠夫，也是街道上的一个“混混”，扬言他的孩子在学校是来往大长的。[P]  对于李杰这样的学生该咋办？现在教育界有个口号“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，教师要不要承认自己没能力，没本事教好这样的学生，教师要不要服输？[/P]

做好一个老师是很难的事，做好一个班主任老师是很难很难的事。人非圣贤，老师就是个普通人，有时候“服输”会给我们开辟新路径。

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尽人力听天命

决不能服输！这要服输班级还不乱了！

班级是大家的，不能把全部的精力都放在他身上，而应冷热相抵。让绝大部分学生正常成才，就是胜利。你不可能保证每一位学生都成功，你不是天才。

做老师还是尽力

其父亲是一个混混，李杰又和小混混在一起混。他的父亲来过一次，来时酒气熏天，对说教嗤之以鼻，对李杰的教育一种无所谓的态度。

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期待