看了龚春梅教师的班级管理做法，我很受启发，很是被吸引。尤其是班级量化管理，有监督，有考核，最终让班级实现自主化管理？受启发后，我有了这样一个想法：是否可给每个孩子100分的德育积分，针对班级的规定，其中一项做的不好的同学减去相应的分数，每月一总结，当低于60分时，当月有相应的惩罚措施，当然，做的好的同学，对应按相应规定加分，当月总结进行奖励。当然，这个怎样奖励、惩罚，我还是很不明确，这是一个初步的想法。还望大家能给些更好建议？？？急！！

我们学校的班主任一直都是在用班级量化考核，学期考核成绩决定期末评优人选，对学生是一种激励。