[SIZE=4]工作七年了,其实我应该不算新手了,但是班主任经历只有两年.以前只晓得每天重复的做事情,却不晓得停下来认真的思考学习.现在觉得还是吃力,当代理班主任.最近遇到了新问题,请各位给点建议.[/SIZE]
[SIZE=4]初一[/SIZE]
[SIZE=4]两位男生:王同学成绩优异,聪明活泼,口齿伶俐,语言犀利.非一般人能斗过他的嘴.并且说话不留余地.张同学,聪明好学,成绩拔尖,是本人教过的成绩最优秀的学生.老师可以不用管,他能管自己,还有想管别人的欲望.通过了解,有瞧不起差生的表现.两位男生都有阴柔气.且王同学有时尚人士吉米的那点味道,非常喜欢和女生一起,举手投足比女生更过火/[/SIZE]
[SIZE=4]5月13日放晚学前,张同学以干部身份当众批评王同学,王同学当场大哭大骂,有泼妇骂街的架势.并在我的制止下无效继续.但张同学没有一句回应.我的制止没有效果,于是我没有再继续.晚上我给王同学母亲电话反映情况,后,王同学给我道歉,但反复申明自己的冤屈,和其他对张同学及其工作的不满.我心理很气愤,批评了他的冲动行为,并告诉他冲动是不能解决问题更不能维护自己的权利.[/SIZE]
[SIZE=4]过后几天,发现王同学(管理教室电脑)没有管理好教室电脑,我单独批评他,他的气势比我还狠,于是我收了他的钥匙.[/SIZE]
[SIZE=4]现在他已经把我这老师和张同学归为他的敌人,(张同学是我的课代表)放肆在自己的网络日志里面痛骂我和张同学.并给我写了一则他的个性宣言:我就是偏激,是我的个性,我不改怎么样?并点评我这老师.张同学也有一些文章阐述事情经过和自己观点,但不骂人,不狡辩.[/SIZE]
[SIZE=4]现在这个班上的很多学生都没有以往的劲头学习,有的学生担忧,有的就乘机放松好玩.因为以前的班主任真的优秀.相比之下,我的能力差很多.所以我现在如果能解决好这两个学生的问题,或者说教育好王同学是我将来能管理的关键.请各位能给小妹一剂良药.真是头疼,现在的学生真的气势嚣张.[/SIZE]

[SIZE=3]  彭老师，可以理解此时您的心情。[/SIZE]
[SIZE=3]  我刚才试将自己换成您的角色。想想自己会怎么做，说的不一定对，请您指正哦！[/SIZE][SIZE=3]那天我看到的，张同学批评王同学是因什么事啊。这事情如果该批评，张同学的说话的内容语气怎么样呢？王同学都哭了，肯定有委屈。我只制止王同学的骂，不问他的哭，而且后面又打电话给他母亲，他找我道歉，但这不是他真心的，他肯定觉得我偏袒张同学。[/SIZE][ALIGN=left][SIZE=3] 接着，王同学又因管理电脑失职被我批，我收回他的钥匙。原本他就对我有意见，现在我的举动不是雪上加霜，火上浇油吗？他恨我的偏袒，恨我的无情。他把我当作敌人，无处发泄，所以就把心情写在网络日志里了。他这样的排遣，总比他因想不开而做出其他事情好吧，我可以当作不知道。但有一点，我跟他的矛盾一定要化解。找个时间，跟他推心置腹地聊一次。了解真实情况，把自己的失误说出来，找他道歉，请他谅解。好象有点放不下面子，但是常听专家说，在师生冲突中，再怎么样，错的都是老师。[/SIZE][/ALIGN]

张同学批评的内容是：“王。。同学擅自修改班干部同学的记录，在此提出严重批评”这应该不算狠话。如果冤枉了，说一句没有的话可以解决问题吧。但是，无论如何也不能就自己的性子，泼妇一般的大吼大骂。并且我当着全班同学是没有批评他的，只是让他停下来。可是他还要三番五次的发火，有点过度吧？
对，可能就是他电话道歉，我没有给他很好的反映。
现在他在作文，网络日志等等地方申辩自己的所做为，“我就是错，我就是这个样子，不改怎么了？我就是狠某人，顺便再多骂几个也无妨”
现在渐渐平息了吧，我找了他的一些好朋友从侧面去开导他。只是我们老师也是人，现在这样软弱地去对待他，他会越嚣张吧？被宠坏的孩子就可以无法无天吗？
我知道我有错，但再怎么错不过这样吧。

非常谢谢上位老师的提醒，我现在在冷静地对待他。希望再等待时机解决吧

他嚣张,你比他更嚣张,老师也不必低人一等.   如果他还是很猖狂,你不要理他,无所谓,冷一段时间更好.   如果他有一丝悔改,你就要找到他,推心置腹谈一谈,问清楚他为什么会这样做,谈你的感受,也了解他的想法.
        老师如医生,有医不好的病人,有时我们只能看作病人慢慢死去,那是一种痛,甚至还有点怨,可是我们只要是尽力了,问心无愧就可以了.