[ALIGN=center][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2008[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]10[/FACE]日[FACE=Times New Roman] [/FACE]星期三[FACE=Times New Roman] [/FACE]晴[/FACE][/ALIGN]
[SIZE=3] 当金秋的朝阳冉冉升起，万物披上美丽的霞光，天空绽开透明的笑脸，告知普天之下晴朗的信息。晨风习习中，实验中学迎来又一个充满生机的黎明。这是一个不平凡的早晨，这是一个充满特殊意义的崭新的日子，这是一个感动萦怀的节日。[/SIZE]
[SIZE=3] 迈着轻快的步伐，我走到学校门口。礼仪值勤的学生身着校服，披着绶带，整齐地分列两边，响亮地向老师、同学问候。大门的右侧，则是一道特别的风景——所有的行政人员在乔校长的带领下一字排开，他们穿着节日的服装，面带真诚的微笑，向每一位进校的老师亲切地说着“祝你节日快乐”，然后赠书两本——《课堂提问的艺术》和《教师最需要什么》，两本书均为教师专业成长方面的专著，——这也是实验中学的独特之举吧，在教师节给老师送上精神的学术的礼物，提高教育教学艺术，提升专业人格的魅力！学校还给每位老师赠送了一张精心设计的贺卡，那和谐的色调、浓浓的诗意、深深的祝福，体现了以人为本的人文关怀。感动！[/SIZE]
[SIZE=3] 走进办公室，我发现办公桌上摆着一盆花，虽不知花名，但绿叶衬着红花，寓意显而易见，花盆上贴着一张学校祝福我们节日快乐的标语牌，真是别出心裁、富有创意！办公桌上还有一捧鲜花和一张贺卡，细看卡片，知道是初二（[FACE=Times New Roman]3[/SIZE]）班的全体同学赠送给我的，惊喜！这些孩子真是有心！感动！[/FACE]
[SIZE=3] 走进初二（[FACE=Times New Roman]11[/SIZE]）班教室，我照例查看学生到校、收缴作业、卫生打扫等情况，转了一圈回到讲台，班长周悦陈捧着一束鲜花，拿着一张贺卡来到我面前：“叶老师，祝你节日快乐！”哦，激动！咱班的孩子也很有心啊！感动！[/FACE]
[SIZE=3] 课间音乐响起，我听到了《每当我走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲，那一句句优美的歌词，在校园激荡，在心中回旋。在跳动的音符中，校园的节日氛围显得浓浓郁郁。感动！[/SIZE]
[SIZE=3] 中午，我收到了师傅张万祥从天津发来的短信，他在短信中说：“今天是教师节，是交教育部书稿的主编寄语的最后期限，忙得焦头烂额。这时收到你快递来的鲜花，于是幸福得忘掉了累。”[FACE=Times New Roman] [/SIZE]张老师潜心研究班主任工作几十年，在这块园地中执著地辛勤地耕耘，终于取得了累累硕果，创造了辉煌的学术成就，成为了全国知名的德育特级教师。我原以为张老师今天应该轻松休息，没想到他为了写全国班主任培训教材，连节日也这么忙碌！我想起了他的名言：“甘于寂寞才不寂寞，不甘寂寞方寂寞。”此时遥想他专注地敲击键盘的身影，对他的名言理解得更为深刻了。感动！[/FACE]
[SIZE=3] 下午，我收到来自太仓的一条短信，短信是一位老朋友发来的，他在科研方面颇有建树，每年发表专业方面的文章近[FACE=Times New Roman]200[/SIZE]篇，刚退休，就跑到太仓，应邀担任一所民办农民工子弟学校的校长，这所学校硬件条件不好，且只开给他每月[FACE=Times New Roman]1000[/FACE]元的工资，没有其它任何津贴。而且，学校生源流动性很大，教师都是从全国各地招聘过来的，流动性也很大。我曾经劝他不要去，但他说，到那里是为农民工子女做点好事，不在乎工资多少。现在他果真去那儿了，我默默为他祝福！感动！[/FACE]
[SIZE=3] 傍晚和晚上，我收到了好多短信，都是祝福节日快乐的，有的短信还是彩信，鲜花伴着贺卡和音乐，诗句动态闪现。这些短信，有老学生发来的，有同行发来的，有亲人发来的……感动！[/SIZE]
[SIZE=3] [/SIZE][SIZE=4]回顾一天的经历，我感觉一直处于幸福的包围中，一直被感动着。[/SIZE] | 
