新学期了，我忙得晕头转向的。那天学校通知开会，我正要去，一个女生给我一张纸条。我开完会后一看，看得我冷汗直流。原来，她是一个留守学生，在婆婆爷爷家住，可是爷爷老是动手动脚的，她不想去了，又不好意思给妈妈说。咳，这怎么会这样啊？我问她是不是真的，她一直哭。后来，她说很多女生都遇见这类的事，比如，拥挤的车子，没人的乡村路等。我给她讲，要保护自己尽量避免等等。。然后我又给她妈妈打了电话，委婉的表达了让她另住的意思，她 妈妈同意了。可是我一直在想是不是该进行一下青春期教育呢？是大面积的还是小面积的呢？该怎样给这些孩子（12-13岁）说呢？我很苦恼，这几天失眠症又犯了。张老师，请您赐教好吗？

我也在想怎样给初一二的学生进行青春期教育，期望有人给出可行的答案！

其实越是让人敏感的问题越要大胆地与学生打开天窗说亮话，这让才会避免让无知害了孩子。让孩子提出各方面的困惑，班会课上围绕困惑说“亮话”。其实许多学生很有主见，集体的智慧也是无边的。

同意如水老师的意见，可以发挥集体的力量，在女生中讨论讨论一下，再加以引导。

对于女同学的保护问题,我在初一新生刚入学的第二周就给她们上了生理课,并且对于这个自我保护也提了一下.主要是说平时要端庄一些,不要挑逗他人.并且对于异性,不论是男老师还是男的亲戚都要有这个防范意识.

坦诚面对青春期，不要回避，遇到问题就要解决。

青春期的教育好难啊，那天我给他们上这个话题的班会，他们头底着，但是还是很好奇的听着。虽然其它班的很羡慕我们的坦然，但是我自己觉得好像把他们的心弄乱了。到底这样好不好啊

揭开神秘面纱，不但上且要多上。

我也想上，但我一直都没有做，还真有点开不了口。

在法制报上看到不少祖辈侵害孙辈的现象，全体人民该想一想办法了

我任教的是小学毕业班，我班的男生女生特别高大，一部分女生已进入青春期，或许是电视看多了的缘故，我班有些女生有了早恋的苗头。上学期我已单独跟女生谈了一次话，谈青春期的性萌动，讲对异性的好感，讲女生的生理卫生知识……我告诫女生们要自尊自爱，不要随便跟不良青年特别是男青年在一起玩，要保护好自己。

[QUOTE][B]下面引用由[U]又见花开[/U]发表的内容：[/B]

我任教的是小学毕业班，我班的男生女生特别高大，一部分女生已进入青春期，或许是电视看多了的缘故，我班有些女生有了早恋的苗头。上学期我已单独跟女生谈了一次话，谈青春期的性萌动，讲对异性的好感，讲女生的生理...[/QUOTE]
 
用事实和故事说话,注意正反对比与引导.