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    • 注册2009-03-24

       有同感,挺难的!遇到我上课有学生睡觉时,我经常会转移话题,或讲个笑话,学生一笑,贪睡的学生马上就有反应,而且会抬头看看周围到底发生了什么事,这样瞌睡虫自然就跑了。
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      • 注册2009-02-24
      [QUOTE][B]下面引用由[U]海阔天空任鸟飞[/U]发表的内容:[/B]


         有同感,挺难的!遇到我上课有学生睡觉时,我经常会转移话题,或讲个笑话,学生一笑,贪睡的学生马上就有反应,而且会抬头看看周围到底发生了什么事,这样瞌睡虫自然就跑了。[/QUOTE]
      可是瞌睡虫马上又会回来的,因为他们是“特困”生,或者说是厌学生。纯属混毕业证。该怎么调起其精神
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        • 注册2009-04-02
        我班也有这样的同学,有时我忍无可忍,让同桌的打醒他,或让前后的打醒他,但好像效果不是很好,期待各位老师有好的建议
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          • 注册2009-04-01
          今天我上语文课,做练习时班里就有两个不做题趴着睡觉,我就不断地干扰他们睡觉,结果是他们倒是醒盹了,可醒了就开始说话,结果还要停下课来制止,我知道他们是对我的干扰的报复,我在想我还真不如牺牲他们让其他人能学好呢,可是我却真的放不下他们,其实我也知道他们这是一种逆反情绪作怪,他们的本质并不坏,有时他们也能听得很认真的,唉,不当着全班的面说他们我还能更好的办法去弄醒他们吗?思考中
          一蓑烟雨任平生
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            • 注册2009-03-26
            这些学生的问题的解决之道绝对不再于那种表面的廉价爱心奉献。
            没有崇高理想到处闲逛的班主任。
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              • 注册2009-03-14
              现在的学生上课睡觉是很正常的事啦!对于这种现象,我只能上课时候不经意间走到他们旁边叫醒他们!
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                • 注册2008-12-14
                学生上课睡觉时,也是班上的开心一刻时。一句幽默,一个笑话,活跃一下气氛,可能会起点作用
                用心呵护每一朵花,哪怕是一朵有残损、有刺儿的小花,也要在爱心中留一点空间给她
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                  • 注册2009-02-24
                  用心呵护每一朵花,哪怕是一朵有残损、有刺儿的小花,也要在爱心中留一点空间给她
                  很欣赏您的爱心,向您学习
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                    在教法上改革一下,别一味的满堂灌,也可以课后询问一下之所以睡觉的原因。
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                      这类学生多是学习成绩相对较差的学生,他们对学习文化知识基本丧失兴趣,只是靠睡觉度过美好时光,对于这类学生作思想工作是必要的,但还要保护他们脆弱的自尊心。上课期间尽可能不给这类学生创造睡觉的时间,如教师讲课时,可以下讲台走近学生,上课回答问题时多让睡觉同学身边的同学回答问题。
                      我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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                        [COLOR=#1a1ae6][SIZE=3][B]私自以为,在这种实际环境中,我们再来空谈什么爱呀关心呀等等,是没有任何意义的.它需要的是实践的智慧和具体的行动.[/B][/COLOR][/SIZE]
                         
                         
                        送给你我以前常用的方法,请思考.
                        1,设立课中操:就是在上课进行到一半左右时,让大家做几个小动作活跃一下.我常用的是拍掌加呐喊法,有时也用闭目呼吸调节法.
                        2.降低问题难度,有意常让这些孩子回答,使他们处于紧张兴奋状态,更重要的是要给他们一些学习的兴趣和自信.
                        3.设立男女对抗赛或小组对抗赛,让他们之中学习相类似的学生经常代表本组出战.当然是要把简单的题目分给他们.这样不仅增强课堂的竞争活力,还可使这些孩子增强团队精神.
                        4.课前暗示法.就是在上课前早和其中某些学生说好,要让他起来回答问题,展示自己.这样不仅可以协调师生关系,更重要的是让他们感受到老师的尊重.
                        5.幽默调节法.这是教师非常重要的一种素质.
                        其次,歌声.音乐等都可以引入课堂,活跃气氛.振奋精神.
                         
                        不同的学生,不同的环境,我的方法不一定管用吆,请尝试而行.
                        [ 此贴最后由展翅高飞66在2009-4-4 16:28:31编辑过 ]
                        特级教师、全国十佳班主任、山东省十大创新班主任、齐鲁名师、山东省班主任专业委员会副主任、山东省教师培训课程专家、教育部国培专家等,著作有《把班级还给学生》《教师必须掌握的教育惩戒艺术》《做一个聪明的班主任》《优秀教师成长之道》等14部。
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                          上课是学生睡觉,是不是我们教师应该从自身找一下原因,我们的课堂气氛怎么样?现在的教师是不是应该有一点幽默感呢?让自己的课通俗易懂吧!学生们真的都想学习好,不然考试的时候他们不会费尽心思去抄袭了。理解万岁!
                          <marquee>[SIZE=6]小时候以为自己可以拯救整个世界,长大后才知道整个世界也拯救不了我!!![/SIZE]
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