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    为他们三思后行,恰当否?
    [ALIGN=center]为了他们我三思后行[/ALIGN]
    [B]周五班里两位女生找到我,“老师把充饭卡的换成我们俩吧,我们女生心细”,“那不是什么好活,耽误学习,他俩反正不好学习,就让他们来干呗”(我内心有点不地道吧,大家是否这样认为),两个女生犹豫一下,最终下了好大决心似的说“其实这么说吧,老师再不换他俩就不行了”哟!我有点吃不准“咋回事,有那么严重”“可不老师,你是有所不知,他俩趁充饭卡之便,看着哪位同学的卡上钱多,顺便在超市里刷点零食,这样的事发生不是一次了,同学们都私下议论要换人,这不我俩出头把这事给你说了”(我们学校餐厅就有超市,这也是零食屡禁不止,校园时常有垃圾的原因,但看这样子校长对此也无能为力),看着她俩一副证据在手的样子,我又询问她俩丢钱的都有谁,她俩还嘱咐我别在班上说这事了,给他俩留点面子。“这事容我再想想,怎样才能不使他们难堪就把事情圆满解决,反正到下周一才该充钱”。[/B][B][/B][B]我然后找她俩提供的曾卡上少钱的同学做了调查,进一步验证了事实(但我没找管冲卡的两同学求证,一是考虑他俩的自尊,二是不想让他们知道这事我已清楚,我这样做是否太优柔寡断?)。但我仍不能决定[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]直接撤换还是给他们一次机会,就算是给他们机会,怎样在无声中让他们感觉到我已对此事了如指掌,眼看就到了同学们该往他俩那儿交钱了,怎么办,再不处理对同学们就不好交待了,唉,管他三七二十一,撤换!当然词我已经想好了我就说“你们俩为大家服务这么长时间了,辛苦了,现在换成小李小王她俩,你俩歇一段吧”,一旦决定了,快步走进教室,可遗憾的是我张张嘴,啥也没说出来,总觉得理由不够充分,总觉得那样有点不完美。从教室倒退出来,还得想法呀,不换万一类似事情再发生对大家不好交代,最后终于结合一些杂事,把这件事这么着给解决了,“近来其他班同学有出现饭卡上少钱的事,希望大家买饭时注意你饭卡的余额,看看每次消费与上次能否对上,希望引起大家注意”,说完我眼向他俩瞟了一下。大部分同学都能知道我话里有话,但愿他俩也能从中悟出什么,毕竟自己做过啥事自己心里是很清楚的,也没白费我用心良苦。[/B][B][/B][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][/FACE][/B][/ALIGN]
    [B][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/B][B]我这样做是否有点考虑太多,对这样的同学太心慈手软,太优柔寡断,我也说不清楚,只是觉得少让他们难堪就行,但我不知道能否达到预期效果,只是安慰自己好歹那俩小子冰雪聪明,希望能理解我的苦心。[/B][B][/B]
    [ 此贴最后由后知后觉在2009-4-8 22:00:46编辑过 ]
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      我这样做到底恰当否,望各位赐教,直接告诉他俩我知道了这件事然后教育好不好呢
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            这样的事情,其实是个好的难得的教育契机。我觉得你没有利用好,问题似乎解决了,但那是表面的。被撤换的两个学生的心灵是否被触动了。这样做,他们会感到一时的没面子,以后呢?他们能否改变坏毛病。再有其他机会,是否再这样做?要巧妙地教育他们,也趁机教育所有同学。让他们做值得他人信赖的人。
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]后知后觉[/U]发表的内容:[/B]

          为了他们我三思后行
          周五班里两位女生找到我,“老师把充饭卡的换成我们俩吧,我们女生心细”,“那不是什么好活,耽误学习,他俩反正不好学习,就让他们来干呗”(我内心有点不地道吧,大家是否这样认为),两个...[/QUOTE]
          我觉得后知后觉老师对待这两个孩子有些过余仁慈,有时候孩子不会懂得老师的这样的良苦用心。我觉得您私下里应该把对每一个少钱的孩子的调查做个笔录,然后再通过跟这些同学接触的同学中了解他们所说是不是真,如果纯属实情,理当当仁不让,找这两个负责管钱的孩子进行教育,因为这涉及到学生品行的事,决不能手软,直至他们深刻认识到自己的错误为止,但是在全班同学中应该给予这两个孩子面子,后知后觉老师这方面做得很好,同时委婉提醒孩子注意也是非常必要的。快乐的一点想法,斗胆说出来了,可能真让自己遇到还不如您处理的好呢,只是自己看后的一点不成熟的想法而已!
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]张万祥[/U]发表的内容:[/B]

                这样的事情,其实是个好的难得的教育契机。我觉得你没有利用好,问题似乎解决了,但那是表面的。被撤换的两个学生的心灵是否被触动了。这样做,他们会感到一时的没面子,以后呢?他们能否改变坏毛病。再有其...[/QUOTE]
            呀!张老已经早我之前回复了,我居然没看到,还在这里不知天高地厚胡说,好惭愧!
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]张万祥[/U]发表的内容:[/B]

                    这样的事情,其实是个好的难得的教育契机。我觉得你没有利用好,问题似乎解决了,但那是表面的。被撤换的两个学生的心灵是否被触动了。这样做,他们会感到一时的没面子,以后呢?他们能否改变坏毛病。再有其...[/QUOTE]
                谢谢师傅教诲,正是因为自己觉得处理的不当,心里才不爽,我没有撤换他俩,关键是能否触动他们的心灵,看来我是要找他们谈谈了
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

                   
                  我觉得后知后觉老师对待这两个孩子有些过余仁慈,有时候孩子不会懂得老师的这样的良苦用心。我觉得您私下里应该把对每一个少钱的孩子的调查做个笔录,然后再通过跟这些同学接触的同学中了解他们所说是不是真,...[/QUOTE]
                  谢谢快乐老师,我也觉得我太仁慈,现在的孩子不懂老师良苦用心的多啊,快乐老师的方法不错,我已调查属实,只是没对他俩进行教育,像张老师说的,我错过了教育契机,但是我看亡羊补牢不算晚,还是私下里对他俩进行教育吧,太顾及他们的面子,也许还会认为老师学生怕他们,离了他们这事还不行了呢
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