[COLOR=#0909f7][SIZE=3]    对于张老，我只能用敬重一词来表达我内心的感受。我记得上周五，我来到餐厅后不久张老和郭老一起来到了餐厅。我很激动，但自己是无名之辈不敢上前，幸好熊老师把我介绍给了张老，我握着张老的手内心的激动溢于言表。我和张老在一起聊了几句，张老问我是哪里的？我说是湖北江陵的。张老说是“千里江陵一日还”的江陵吗？我解释到现在的江陵与诗中的江陵不是一回事了，现在的江陵是老江陵的一部分。准确的说诗中的江陵应该是我们现在的荆州市，现在的江陵县是荆州市的其中的一个县。虽然只讲了几句但张老的随和给我留下了很深的印象，怎么越有成就的人越平易敬人呢？
第二天，我早早的就来到了会议室。张老的讲座是《知音黄鹤传诗韵  名师结伴聚江城》。讲座分了两个部分：班主任工作艺术：班主任修养。对我触动最大的是班主任的修养。我听过很多的讲座，对于方法类的介绍很多，这是种功利性的学习，希望能学习了之后回去就可以用，我也不想指责他们，因为我最初参加培训也是这种想法。结合自己的实际谈谈个人的修养问题：
    一、做人要淡泊名利，保持工作的激情。
    我记得张老是这样评价自己的荣誉的：“我头上有国务院特殊津贴专家、德育特级教师、中国教育学会理事的桂冠，但是，这对已经退休的老教师来讲只是一种安慰，是一种虚的不能再虚的光彩，是一种很容易让人安享晚年的光环。而且，这些已是昨日黄花。我自信自己没有衰老，没有陈腐，没有固步自封……我拥有一颗年轻的心脏，我拥有一种矢志不渝的追求，我拥有青年人的活力与激情。”
    张老的这些名誉随便哪个都是我所可望而不求的，虽然我也有一些小小的荣誉：中国教育学会数学教育研究发展中心会员。在《中国教师报》、《中小学数学》、《中学生数学》、《考试》等国家一级期刊上发表了三十多篇论文。2004年被评为"荆州市教育科研先进个人”、2005年被评为“江陵县骨干教师”、2006年被评为“江陵县优秀班主任”。2008年被评为“江陵县家长学校先进个人”、“教育科学研究学术带头人”。有十余篇论文在省市举行的论文评比中获奖。《中学数学教学参考》杂志社的“特约编辑”。
    但张老却认为这是“昨日黄花”，我应该向张老学习不把那么点成绩那出来，到处张扬，生怕人家不知道。不成让过去的成绩束住了自己的手脚，让我固地自封，不思进取，躺在那几张破纸上睡着了，做起了自己的“黄粱美梦”，还以为自己是天下第一了。可笑啊！还是将那些东西收起来吧，从零开始，轻装上阵，争取做出点实在的事出来，不要为那些虚的东西而神伤了。人生短暂也经不起我这样的折腾啊！幸好张老使我醒悟过来，毕竟亡羊补牢为时不晚。
    张老的工作热情也是我很佩服的。我时常想象我七十岁的时候是种什么状态，要是能向张老一样也有这么充沛的工作热情那就好了。32岁的我，13年的教书生活，现在都开始有了职业倦怠感。特别是现在学生似乎是越来越不好教了，家长似乎是越来越不讲理了，社会环境似乎是越来越不利于教育了。我很多时候在按部就班的工作，工作处于被动状态，不是领导一再的催促，就放着，希望能拖过去就拖过去。没有了工作的主动性，很少开动脑筋想方法，解决各种问题。给人的感觉是“未老先衰”。看到了张老，我想到自己还年轻啊，怎么能这样的耗掉自己的青春呢？这样的话，我年老是肯定会后悔的。一定争取在教育上做出一定的成绩来，这样才对的起自己。我会努力克服倦怠情绪，激情百倍的投入到工作、学习中去的。
    人一生的意义我想是一种责任，对社会的责任，对学生的责任，对家人的责任。有时我觉得人活着不是为自己活的，而是为深爱我们的家人、学生、同事而活的。
    二、克服惰性，过上光彩照人的人生。
    张老告诉我们现在的教师的生存环境是艰难的，要避免色彩黯淡的“人生”最好的办法就是“关注自己内心世界”，谋求自我灵魂的充实和成长——这就是读书，反思和写作。
    我事实上是很爱读书的一个人，读书时家里很贫寒，没有钱买书，就半个月不吃早餐，将钱积攒起来买书。我当时买的最多是数学竞赛方面的书，因为是自己饿着肚子买的书，我将这些书一直珍藏着。另外我还偷过同学的书，偷过我舅舅的书（他是教师，我曾偷过他的《说岳全传》），看了《孔乙己》中的“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”来安慰自己，现在想想很对不起这些同学的，好在那些被我偷来的书也还保存良好。现在我到一个地方我最喜欢去的是书店，旧书摊。在旧书摊淘书的感觉很好，特别是淘到物美价廉的好书，就好象捡了个“大漏”一样。
    反思对于一个教师很重要。一名教师教了一辈子的书，如果不反思，就等于只教了一年的书，因为后面的岁月都是在“重复昨天的故事”。很多名师大家都讲过反思的重要性，我们需要对自己的课堂教学反思，才能提高自己的课堂教学水平；需要反思自己的班主任工作，这样才能提高自己班级管理水平。让自己从一名庸师变成一名名师。
    写作本来应该是教师的一项基本功，但现在愿意提笔写作的教师并不多。这是什么原因呢？外在的有教学负担很重，这些我想不是主要的理由。主要的还是自身的原因。大家都知道写作需要有板凳坐的十年寒的精神，自身是否是想得过且呢？如果是那样的话肯定是不会选择写作这件“苦差事”的。
    要克服自己的惰性。“天下事以难废着十之一，以惰废着十之九”，懒惰是成功的大敌，很多很有才华，很有天赋的人，最终没有成功并不是他们不聪明，我想最主要的原因是他们没有克服自己的惰性。
    三、甘于寂寞，做不寂寞的教师。
    张老说：“甘于寂寞的人往往不寂寞，不甘于寂寞的人却永远寂寞。自古圣贤皆寂寞。”甘于寂寞事实上就要甘于孤独，选择了寂寞事实上就等于选择了孤独。
    海名威曾说过：“写作是孤独的事业，不是那些稠众的人们所能操持的。因为成功而渐渐高朋满座的作家总是被淘汰出局。原因很简单：他，失去了孤独感。”孤独是好事，因为如果总是感到自己与别人的距离，特别是处于距离前端。由此无人能与你进行直达内心世界的攀谈是毫无疑问，你是孤独的，但你却是优秀的。可见孤独不见的是件坏事，那是成功的前奏，是优秀的表现。
    只有寂寞、孤独的人才能成功，那么他们也有不寂寞的一天，有功成名就的一天。
    四、扎根基层，做精彩的自我。
    张老的一句“没有绝对的小地方，只有绝对的小眼界”。“我们不惧怕学校地理位置的闭塞，但我们惧怕自己心理地理位置的闭塞”。
这句话说的多好啊，地方小怎么了，没有了城市的喧泄，没有城市的浮躁。有的是静谧，有的是内心的安定。一样能干出一番大事出来，在自己平凡的讲台上做出不平凡的事业出来。
    不要忘记自己身边的精彩，用心体会到处都能有精彩的生活。经营好自己的精彩，属于自己的精彩，不要在物欲横流的今天迷失了自我。
    五、感谢。
    我本无名之辈，不敢奢望些什么。今天中午我接到了张老的两条短信：
    “立文，你好！匆忙间忘了记下你的单位和邮编，请告之。我想寄书给你留作纪念。张万祥”
    看到这条短信我只有感动，没有想到一面之交张老还记得我。我除了感动，就是幸福了。
    “这次武汉会议美女如云，于是你这位帅哥就让我分外注意——我一直感叹教育女盛男衰，回来看到你的帖子印象更深了。我是爱才的于是打听到你的电话。”
    我只想说我何德何能，竟给张老师留下了深刻的印象。我能说感谢您的关注，我会努力的。
    人的容貌可以变老，心态永远可以年轻。张老甘做年轻教师的良师益友那是“功德无量”的一件事。最后祝张老永远年轻，永远健康！（本人才疏学浅，言不达意，不足之处请张老原谅） [/COLOR][/SIZE]

立文:相信自己,因为张老寄于我们厚望!我相信一个有梦的青年一定会走向精彩!

哈哈，看来张老师已经回家了！~

我和张老师见面，更大的意义是受到一种激励！

[QUOTE][B]下面引用由[U]张万祥[/U]发表的内容：[/B]

张老的这些名誉随便哪个都是我所可望而不求的－－立文的这句话谬矣！我的起点很晚，也许是文化大革命的影响吧，取得你这样的成绩时已经大约是45岁了，可是你才32岁呀！今天32岁的你已经超过当年45岁的我，你...[/QUOTE]
感谢张老的留言，您是我的偶像，我要向您学习，有问题时还要请教您的，

[QUOTE][B]下面引用由[U]展翅高飞66[/U]发表的内容：[/B]

立文:相信自己,因为张老寄于我们厚望!我相信一个有梦的青年一定会走向精彩![/QUOTE]
牢记郑老师的这番话，做个有梦的青年。

[QUOTE][B]下面引用由[U]云中逸客[/U]发表的内容：[/B]

哈哈，看来张老师已经回家了！~[/QUOTE]
肖老师的话是什么意思啊，我没有看懂啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

我和张老师见面，更大的意义是受到一种激励！[/QUOTE]
与您的感觉是一致的，握手。