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    喜事连连的十一黄金周
    [SIZE=3][B]喜事连连的[FACE=Times New Roman]2009[/SIZE][/B][B]年十一黄金周[/B][/FACE]
    [SIZE=3][B]    [/B][FACE=Times New Roman]2009[/SIZE]年十一黄金周很特殊,可以说刻骨铭心,令我终身难忘。[/FACE]
    [SIZE=3]    [B]第一件喜事[/B],[B]首推应该是祖国六十年华诞[/B]。因为,原计划,十月一日这天早早动身去蓬莱给岳父过百岁生日,这样就不会看到庆六十华诞阅兵电视直播了。留下遗憾。后来,动身时间改为[FACE=Times New Roman]9[/SIZE]月[FACE=Times New Roman]30[/FACE]日中午,晚上驱车抵达蓬莱的宾馆。第二天,断断续续看到了阅兵电视直播。真是万幸啊!要是写自己的心情,记自己的感受,千言万语也难以表达。只得用寥寥几个字记录。[/FACE]
    [SIZE=3]    [B]第二件喜事[/B],[B]到蓬莱庆贺岳父百岁生日[/B]。我和老伴,怡滨一家三口,怡欣一家三口,分乘两辆车,会合怡滨二舅一家四口一辆车,浩浩荡荡向蓬莱进发。古人曰:人活七十古来稀。如今,人的寿命大大延长了,但是,百岁还是凤毛麟角。岳父,是我所有亲人中第一位百岁老人。这是大喜事,而且,祝寿定在十一中午,又有特殊的意义。孙抑扬精心写了“寿”字,装裱;二嫂也写了“寿”字,装裱。一共四十余位参加了祝贺宴会。一片喜气洋洋。十月二日,提前吃了午饭,十一点半返回,[FACE=Times New Roman]17[/SIZE]点整走进家门。[/FACE]
    [SIZE=3]     [B]第三件喜事,收了三个徒弟。[/B]在厦门,人家推荐了孙雯和范睿为我的徒弟;十一前夕,天津扶轮中学――我的母校-的德育主任,也是我的老朋友刁志东请我阅读该校李晶的文章,并推荐给我为徒弟。本来,一则徒弟已经太多;二则我办事还是比较认真的,徒弟太多,时间与精力有限,担心耽误青年班主任;三则自己水平能力有限,本心不敢为人师的……为此谢绝了一些青年班主任拜师的要求,而这三位委实难以推却。她们三个确实优秀。孙雯,工作二十二年,举手投足就是一派名师的气质。她是作为人才被北师大厦门附属学校引进的。凭简单的接触,我就感到成为她的学生是这个学生的一生幸事,一生的福分。范睿,大学期间,在学院边工边读,担任院教务助理两年,办公室秘书,就是出类拔萃的青年,工作仅仅[FACE=Times New Roman]5[/SIZE]年,就带出了市级省级优秀班集体,个人成为市级优秀班主任。我和她有个长谈,谈到家庭教育,谈到爷爷的影响,谈到父母的期望,谈到个人的理想,谈到对教育对班主任工作的酷爱,我觉得她前途无限光明,而且她就是做班主任的好材料,是难得的好人才。她一定会成为全国优秀班主任的。李晶,也很年轻,仅仅[FACE=Times New Roman]27[/FACE]岁。工作仅仅四年,却取得很大成绩。工作两年时,所带的班级从文明班级到区三好班级,从总分排位第四到总分排位第一,从3名同学进入年级前十到8名同学进入年级前十,从运动会的没有名次到现在的总分第一。而且我看到她发来的班刊、部分论文、班会设计,都特别醒目,这是个班主任的好人才。母校有这样的班主任,母校就会百尺竿头更进一步。于是,在[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]26[/FACE]日,我给她们三人发去这样的信――[/FACE]
    [SIZE=3]    [B][FACE=Times New Roman]2009[/SIZE][/B][B]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE][/B][B]月[FACE=Times New Roman]26[/FACE][/B][B]日[/B][B]张万祥对徒弟(新)的要求[/B][B][/B][B]你好![/B]我们自愿结为师徒,是为了一个共同的理想和追求――不断提升自己,展示教育生命的辉煌!在茫茫人海中,我们结为师徒,也是一种缘分。我们结为师徒绝不是图表面文章,绝不是赶时髦,而是要干一番事业!我们结为师徒意味着承担一份责任与义务。为此,提出如下要求:[/FACE]
    [SIZE=3]    [B]第一,我的要求-[/B][FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、拜师之后要坚持写教育随笔,教育日记-不是偶尔写,而是坚持每天写;我的取得成绩的徒弟都是每天至少写一千字。请你每个学期结束时把教育随笔教育日记交给我。[FACE=Times New Roman]2[/FACE]、定下目标-我的徒弟郑立平是山东省教育十大创新人物,齐鲁名师,他制定的教育人生的[FACE=Times New Roman]“[/FACE]八五计划[FACE=Times New Roman]”[/FACE]请你参考。也请你结合自身定个人专业发展规划交给我。第一个五年计划(模仿与创新阶段):定位[/FACE]
    [SIZE=3]第二个五年计划(创新与徘徊阶段):立足[/SIZE]
    [SIZE=3]第三个五年计划(徘徊与突破阶段):出色[/SIZE]
    [SIZE=3]第四个五年计划(突破与成熟阶段):成*****[/SIZE]
    [SIZE=3]第五个五年计划(成熟与升华阶段):拓展[/SIZE]
    [SIZE=3]第六个五年计划(升华与充实阶段):收获[/SIZE]
    [SIZE=3]第七个五年计划(充实与超越阶段):新生[/SIZE]
    [SIZE=3]第八个五年计划(超越与沉醉阶段):完美[/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3[/SIZE]、半年要交一份总结-内容包括:工作成绩,读书情况,上网发帖子情况,买书情况……[/FACE]
    [SIZE=3]    [B]第二,眼下需要做的工作-[/B][FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、互相了解;(附上我的简介,我的自传);请你给我发份个人简介。[FACE=Times New Roman]([/FACE]已经收到了[FACE=Times New Roman])[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE]、读我的书,可以从当当网或卓越网上买,只要在“图书”栏点击“张万祥”就可以找到。你要学会在当当网和卓越网上购书,一则***全,书到付款;二则便宜,即使是新书也会打折的。我已经在这两个网上买书上万元了,[FACE=Times New Roman]3[/FACE]、上我经常活动的网,主要是《班主任之友》杂志的教育论坛,其次是教育在线;[FACE=Times New Roman]4[/FACE],马上可以订购明年的报刊了,请你务必订购《班主任》、《班主任之友》《德育报》《教师博览》以及《教师博览》(原创版),一是武装自己,二是要投稿,投稿就必须了解报刊的特色;[FACE=Times New Roman]5[/FACE]、在班主任之友论坛和教育在线班主任论坛上读李迪(网名初荷)、黎志新(网名沁心荷)、钟杰(网名艾岚)郑学志、郑立平(网名展翅高飞)的帖子,他们(她们)的教育思想与文笔很值得学习。我头上有国务院特殊津贴专家、德育特级教师、中国教育学会理事的桂冠,但是,这对已经退休的老教师来讲只是一种***慰,是一种虚的不能再虚的光彩,是一种很容易让人***享晚年的光环。而且,这些已是昨日黄花。我自信自己没有衰老,没有陈腐,没有固步自封……我拥有一颗年轻的心脏,我拥有一种矢志不渝的追求,我拥有青年人的活力与激情。请你相信:张老师没有才华,但是有恒心;张老师没有浮华,但是有追求;张老师没有年轻,但是有热情;张老师没有青春,但是有激情;张老师没有财富,但是有书朋;张老师没有傲气,但是知感恩;张老师没有浮躁,但是有淡泊。 张万祥2009年祖国六十年华诞前夕[/FACE]
    [ 此贴最后由张万祥在2009-10-9 7:09:51编辑过 ]
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      张老师:
      您好!
      我是扶轮中学的李晶,很高兴能向您学习。
      现向您介绍一下我的基本情况:我于05年毕业于天津师范大学,工作的四年中前两年担任初2和初3的语文教学工作,后两年一直从事班主任工作。我所带的班级是现在的九年2班。两年中我所带的班级从文明班级到区三好班级,从总分排位第四到总分排位第一,从3名同学进入年级前十到8名同学进入年级前十,从运动会的没有名次到现在的总分第一。这些看似我的班级在慢慢成长着,但我却越来越觉得力不从心。上学期末,在我处理学生早恋的问题上和家长产生了一些摩擦我也感受到了挫败感,通过这几个月的反思我更加明白自己需要学习的东西还有很多,但是如何去学习还是很茫然。这几年中我读了一些班住工作相关的书籍,包括您的主编的《班主任专业成长的途径》等书、李镇西老师2008年前的所有著作,魏书生老师的作品以及一些心理学的书籍等等。前几年,我还加入了教育在线的论坛。前两年只是关注了语文教学,这两年我正根据班主任论坛上红霞老师的导航贴像其他老师学习,也在班主任群里学习大家每周的讨论。现在我又能如此直接的方式向您学习我感到十分的荣幸。
      现传一些文章给您,不能说是作品,只是一些愚钝的想法与工作记录而已。希望得到您的批评指正,不留情面的批评是年轻人成长的捷径。
      祝您身体健康!
      李晶
      2009-9-13

      张老师:您好!
      昨天,我已经仔细的看过了您给我的信。您的精神深深感染着我,我感到像您那样去生活是多么的充实同时也是多么快乐。谢谢您说了那么多鼓励的话,我深知自己的愚钝与不足。以前的日子像在密林里找路,黑暗中有些迷茫,以致于现在有些迷失方向。还好有您愿意引导我,激动的心情难以言表。
      很抱歉现在才回您的信,因为我不想随便就说我能做到您的要求了,今天一天我分析了自己的情况,考虑了您的要求。我想我是能做到的,我会尽力去学习尽力去做。也许我是您最愚钝的弟子,但我会努力的。不能辜负您破格收我,也不能辜负学校领导特别是刁主任的期望。我想我有很多动力支持我这么去做,我很爱我的工作我的学生,也从中感到了很多的幸福与快乐。您的要求我已经明白,但是一些细节还需要近一步向您求教,心中又恐做不到最好,伤您的心。
      建国六十周年的日子又能与您见面,聆听您的教诲真的很期待,这是我今秋最大的收获。其实您人格的魅力早已超过所有头衔带来的光环,您在我心中是因教育而永远年轻的师者。
      祝您身体健康!!!
      李晶2009年9月25日

      敬爱的张老师:
      您好!收到你的来信很激动。能够做您的弟子,真是我的荣幸!您来信给我提出了详细的要求,让我感觉到,做您的弟子,在您的指引下,一定会有大的收获。在这里我郑重地向您说:张老师,我愿意做您的徒弟。我一定按您的要求去做。请您收下我这个徒弟!
      您离开厦门后,我没有及时给您联系,真的很对不起。这一段时间,我参加了厦门海沧区的语文教学创新课比赛(获得了第一名,被推选继续参加厦门市的比赛),9月25日给海沧区的低年级教师做了一个教材分析的讲座,同时也忙于知行中国班主任培训中期验收工作。现在让您给发来了信,我心里充满歉意。
      现将我的简历发给您,请查收。
      祝您节日快乐,万事如意!
      弟子:孙雯 敬上
      2009年9月27日

      张老师:
      您好!请代问师母好!
      我经过认真考虑,在祖国60华诞之际,正式提出拜您为师,请您收我为徒,我在此郑重表示我会按照您的要求,努力工作,认真钻研,争取做您的好徒弟!
      说真的,收到您的信时,我有些担心,担心完不成您的要求,但是转念一想,一天读一万字的书,以我现在所教初中学生《课标》要求的阅读速度计算,也就20分钟;一天写一千字的教学随笔,顶多40分钟;一天坚持一小时学习积累,您的要求并没有加重我的负担,这是在帮助我,让我养成好习惯。我应该感谢您!
      随信我附上我的个人简历,请您过目,并多提宝贵意见。
      祝您和师母节日快乐,阖家幸福***康!
      您的学生:范睿
      2009年9月30日


      我想以十一,祖国六十年华诞之日结为师徒意义非凡。于是,向她们提出这个建议,并于9月30日给她们三位发去短信-在祖国六十华诞的日子里,我们结为师徒是多么高兴的日子啊!
      我又分别给范睿、孙雯寄去我的两本书,李晶来访送给她十来本书,在其中一本书的扉页上,我写了这样几句话――
      与李晶、(范睿)、(孙雯)2009年十月一日祖国六十华诞之日结为师徒,师傅寄书以留念,请赠言:做一个特别有学问,特别有爱心,特别有心计,特别有修养、特别有心计、特别爱读书、特别爱思考、特别爱研究、特别敢创新的班主任

      9月30日给她们三位发去短信-在祖国六十华诞的日子里,我们结为师徒是多么高兴的日子啊!
      孙雯在2009年10月1日7时57分发来短信:2009年10月1日对我来说是一个值得纪念的日子,一个难忘的日子,能和共和国一起成长是我一生的荣耀。今天也将成为我前进的里程碑,在这个不寻常的日子里,,师父,弟子在天涯海角给您行拜师礼,,愿您寿比南山,永远快乐!弟子将遵照您的教导,好好学习,天天向上!弟子孙雯
      范睿在2009年10月1日7时6时分发来短信:张老师,谢谢您收我为徒,我定牢记今天这个特殊的日子,努力向您学习。认真工作,祝您全家在蓬莱愉快。您的学生范睿
      李晶在2009年10月1日10时29分发来短信:师傅,今天我在学校值班,在您生活和学习过的地方祝您节日快乐!能在今天和您结为师徒,我很激动。为祖国强大激动,更为能学习您的精神传承您的品质激动。祝您身体健康!徒弟李晶

      10月7日下午刁志东陪同李晶来访。我和李晶合影留念。

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           [B] 第四件喜事:董彦旭来访。[/B]天津是直辖市,我总是感慨大城市不能涌现大教师,即使是网上也很难见到天津的青年班主任。而董彦旭是经常上网的寥若晨星中的一颗。我曾经邀请他参加《破解班主任难题》一书的撰稿工作,他的文字*****底是比较好的。后来,基本失去联系。在今年我66岁生日之际,我在网上见到他赠送给我的两首词,我深受感动,其一是:
            贺新郎(献给尊敬的张老师----天津实验中学董彦旭敬赠)从教情义笃。是当年、桃李满园,育人无数。严谨治学三十载,百年德育顶梁柱。众徒弟、倾心倾诉。德育同仁多敬仰,一刻刻,总是感激处。素爱生,似慈父。退休离岗常思蜀。永创新,钻研教改,天涯桃李无数。人生课堂皆学问,教好课传千古。塑德路,千辛万苦。德育难题无险阻,勤攻关、成*****势破竹。老益壮,展宏图。
        第二首是:满江红(致张万祥先生)学生董彦旭。德育巍峨,展视野,人生飞歌。察真理,诗书满腹,追寻秘诀。年超四十*****难立,诗吟千行成空缺。趁壮年,笔耕不辍,重头越。志不减,魂难灭;勤登攀,建*****业。数德育人物,风流一绝。胸怀广宇还嫌少,矗立高端揽皓月。德育难,神雕翱九霄,张弓射!
            从蓬莱回来后,他来电,说想来拜望,我当然欢迎。10月4日他来了,我们聊得很投机。聊得最多还是当今教育的一些弊端以及教师不读书,某些教师师德每况愈下的忧虑。我对他的人品和学识有了进一步的了解,他确实是位优秀的青年教师,也值得交往。

            [B]第五件喜事:老学生焦智华来访。[/B]我是恋旧的,对过去的岁月总说难以忘怀,对昔日的学生更是难以忘记。尤其是去年12月12日参加了房寨中学50年校庆,今年四月间到房寨中学和馆陶义务讲学,旧情萌发。所以,当焦智华来电说要专程来津看望我们时,就更加兴奋。焦智华,是我们接触比较多的一位学生,就是和他的父母,他的哥哥,都是非常熟悉的。焦智华很聪明,有灵气。果然,他经过艰苦拼搏成就了一番事业,现在北京石景山中医院是主任,在刀灸是颇有建树,作为特殊人才,被引进北京,全家获得北京市户口。真是难得啊!据说,当年,他住过地下室,到处碰壁,十分拮据。后来,他的医术被认可,曾经一年为医院赢得400万的效益。三十多年没有见了,他已经46岁了,儿子已经读大四了。
            他带来一大摞获奖证书,他是向昔日的老师来汇报。我真高兴,为有这样的学生而自豪。他说,我是他生命中的贵人。而今,学生还记得我,对晚年中的老教师岂不是最大的***慰,最大的骄傲!他现在已经获得了北京市劳动模范的光荣称号。
            我和他合影留念,他和我儿子合影留念。
            吃过饭,他辞别了,到家后,他发来短信。我回短信说:“这么短的距离,我们竟然用了二十多年。看到你事业有成家庭幸福,很高兴。还要注意身体,劳逸结合。谢谢你来看望。”
            [B]第六件喜事:参加89届学生聚会。[/B]
            10月6日,我参加了89届学生聚会。这是我教的最出色的一届,最优秀的一届。当年,高考全市重点学校排名,包括南开中学、耀华中学、天津一中在内,我们这一届,物理、化学、外语、生物,四科全市第一名,我教的语文是第三名。大多数学生二十年没有见面了,我急切想见到他们。
            我早早就来到了聚会地点,今晚报社旁边的金泽大酒店。王少武在迎候。于是,我也站在酒店门口迎候学生。陆陆续续,来了一拨,劝我进去,我说,站在这里迎候同学的感觉真好!
            还好,参加聚会的学生,绝大多数,我都能一下子叫出名字,毕竟二十年了,他们从十六七到三十七八,岁月会在他们的容颜上刻下痕迹。但是,我们的感情还是很厚的。
            到的学生,有一班的苏盈、戴强、王首津、李孝峰、王柏、李玉权、徐伟、姚健、宋波、刘淼,我们二班有王菁、王旭、王准、王少武、刘维瑜、邓亚文、申慧、成志伟(改名为成思樵)、张金秀、张永平、张永强、张利民、李智青、李云富、杨晓滨、赵阳、赵博文、赵长海、商锡瑞、黄晓丽、雷民……
            老师只有成华恩、黄廷柏和我三人。成华恩,也是很久没有见面了。一见如故。可惜,参加的老师太  少了。
            合影后,开筵前,王首津作为主持人作了短暂而精彩的讲话。然后,请老师发言。第一个是成华恩老师讲话,并且演唱了霍元甲主题歌,接着是黄老师讲话,最后是我讲话。
            我很珍惜这次聚会,也做了一点准备。我带去了保存二十年的一班、二班花名册,毕业照,还有张永强的钢笔画、王准刘长岭等的钢笔书法,李智青的松鹰图,王首津送我的笔记本。我一一展示,我说这些都是我珍藏的宝贝,这只是其中的一部分。你们这一届,是我教过的若干届最优秀的一届,你们是最优秀的学生。我为你们感到骄傲。我说本来我要用花名册一一点名的,现在你们都事业有成,有的孩子已经上了初中,再点名就不合适了。我读了发表在天津教育报上谈及王旭在网上登出寻人启事的文章的一部分,我读了王首津送给我的笔记本上扉页题词,我说,这个本很普通,但是我的宝贝,我用它记下十几年间的成绩,发表的文章。最后我说,希望大家第一注意身体健康,第二,家庭幸福,第三,工作好。
            宴会开始,我们三位老师还坐在一桌,我喝的是红酒,后来,我就开始喝点白酒,一共四桌,我一桌一桌给学生敬酒,和学生聊天。这真是人生一大快事,是老师独享的一大快事。我和学生似乎有说不完的话。我一再叮嘱,不要忘了通讯录。张永强答应负责给我送来。我想拿到通讯录后,我要给一些学生打电话,聊一聊。
           十五点多,女婿来接我,我们准备去天***门广场观赏彩车。于是,和学生告别了。二十年的分别,四五个小时的聊天,时间太短了。我期待下次与学生见面。

           [B]第七件喜事:观赏天***门广场的彩车。[/B]
            女儿女婿驾车到达北京,已经是暮色霭霭了,把车存到王府井头起的地下存车场,走在长***街上方知人头攒动,我们几乎是前拥后呼,随着人流向天***门广场走去。
            到天***门广场观赏彩车是意外的喜事,原来没有计划的活动项目。兴奋之际,给几位青年朋友发去短信,
            从王府井到天***门,短短的一段路,走了足足半个小时。天***门广场更是人山人海,摩肩接踵,熙熙攘攘。我们从东到西,从北到南,一路看下去。彩车实在是太漂亮了,广场实在是太宏伟了。人山人海,照相都很困难,几乎都成了集体合影。
            回到家里已经二十三点多了,有些疲惫,但是非常高兴。这一夜竟然没有动一次身。一觉到天明。真痛快!

            这个十一长假,喜事连连,终身难忘!!
        张万祥2009-10-8
        [ 此贴最后由张万祥在2009-10-9 7:14:08编辑过 ]
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          祝贺张老师喜事连连,分享张老师的快乐!
          我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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            分享师傅的喜悦。这份喜悦喜在心里真是难以用文字来表述,但我能真切地感受到。
            让教育回归朴素!
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              “我自信自己没有衰老,没有陈腐,没有固步自封……我拥有一颗年轻的心脏,我拥有一种矢志不渝的追求,我拥有青年人的活力与激情。请你相信:张老师没有才华,但是有恒心;张老师没有浮华,但是有追求;张老师没有年轻,但是有热情;张老师没有青春,但是有激情;张老师没有财富,但是有书朋;张老师没有傲气,但是知感恩;张老师没有浮躁,但是有淡泊。”
              ——这就是令人景仰的张老师!
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                张老师,今日收到您主编的《专业发展梦之旅——做一个专业的班主任》一书(选录拙文《网络行走:“三勤三多”助成长》)。谢谢!
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                  张老师,在早读过您编辑的《教育精妙小语》,颇受教育和启发,为您的精神所感动。曾写过一篇读后感,但一直没好意思发出来,今天,收到您主编的《专业发展梦之旅——做一个专业的班主任》一书,一直在读,这真是班主任专业化成长不可多得的好书。还是禁不住将以前写的一篇读后感发出来。请张老师过目。
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                    [/SIZE][COLOR=#0029cc][SIZE=2]——读张万祥老师辑《教育精妙小语》
                    王新国

                      古今中外,教育生活的海洋浩淼无边,教育专著可谓浩如烟海,任何一位高超的“水手”,穷其毕生精力也难觅一二,只不过舀其一瓢而已。这就是教育的魅力和魔力,这也就是任何一个孜孜以求的教育者不懈追求的动力。
                      《教育精妙小语》,一部由深谙水性、技艺高超的水手张万祥老师在“老人与海”的生涯里滤尽沉渣“煮海为盐”的书,是张万祥老师在“众如广漠尘沙”的教育精论中“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”的书,“是名师巨匠伟人先哲真情的流露,知识的积淀,智慧的浓缩,才华的闪烁”。
                      读书使人明理,读书使人进步,读书使人升华。读经典著作是人走向成*****的捷径之一,正如张万祥老师在这部书的前言里所说的名言格言“能使无知的人变得聪明,使才智的人增长学问,为明达的人以开导,让年轻人慎思明辨。有如黑暗中划过天空的一道亮光,也如山重水复之后而忽然柳暗花明,她总能与你的感悟碰撞出火花,使你的心头为之一震,与之共鸣。她既可以成为生活中攀登者的动力,也可以成为沧海夜航者的灯塔,还可以成为人们治学报国、事业成-*****的向导。”
                      张万祥老师是在全国极富影响力的优秀班主任,优秀教育专家,“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,耗费了大量心血编撰成《教育精妙小语》。
                    这部书使我们懂得:
                      “当一名小学教师,只有耐得寂寞与清贫,干一行、爱一行、专一行,全身心地投入,才能在平凡的岗位上取得不平凡的成绩!” (钱守旺《从容面对新课程》)
                    “播下的是种子,收获的是希望,这就是我们教师平凡而伟大之处。给孩子一丝阳光,他看到的就是一片光明,平平淡淡的从教之路,也能走出厚实的心灵之旅。”(——周永强《三封来信》)
                      “换个心态来工作,在备课上课改作业中、在做学生工作中、与同行比拼中,前进着、收获着,甚至是失落着、困惑着……种种滋味构成了丰富的人生体验,就如在欢乐谷的急流勇进中,笑着喊着叫着,却也生动着、美丽着、满足着。更可贵的是老师乐业的激-情,无形中启蒙和感染着一批批的学生,使他们焕发学习、生活的热情,乐观向上,以良好的态势健康成长、成才。(黄静华《教师更需乐业》)
                      “我们在赶路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流,寂寞后会发现倾心相爱的旅伴,艰辛后会发现诗情画意的享受。那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力;那个步入成*****的日子散发着爱情般的芳香。让我们乘着金色理想、红色激-情的翅膀飞翔。从出发中走来,再从出发中走过,让我们一次次更加喜欢出发。(朱国忠《出发,现在进行时》)
                      ……
                      张万祥老师说编写这部书的目的,用几句比较整齐的话来表示,就是“聆听精粹小语,体味教育情结,反思教育行为,激发教育灵感,引发崭新思维,生发教育智慧,提升教育质量,提高写作水平”。
                      我是一只站在教育的海边倾慕海上搏击风浪高手的“旱鸭子”,终于在大师的引导下敢于扬帆远航,让生命的小舟,追随大师的帆影,驶向理想的彼岸。
                      小时候,读《西游记》,羡慕孙悟空从东海找到神奇的定海神针,成为了他惩恶扬善无所不能的武器。世间不是没有神奇的宝贝,但没有执着的追求,是决不可能发现的。
                      我庆幸,有张万祥大师的指引,让我见识了世间神奇的宝贝。这神奇的宝贝不是张老师独享的,他无私地奉献给了包括我在内的教育的追随者、探索者,成为了我等的指南,在教育的海洋里,享受教育,创新教育,智慧教育……
                    [/COLOR][/SIZE]
                    [ 此贴最后由王新国在2009-10-9 21:55:56编辑过 ]
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                      不知道您是否生气,作为班主任的我居然不认识您。那是我和我的学生多大的缺失呀,所以我不能原谅自己!请求您对我这个大侠严惩!
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                        谢谢燕山玫瑰、王新国、大侠8186、艾岚的支持和鼓励。
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                              我是怀着敬仰、感激的心情一字一句认真读完张老师的十件喜事。感受张老师为人师的幸福,分享学生对张老师的缱绻真情,也非常羡慕李晶、范睿、孙雯老师能够成为张老师的徒弟,聆听张老的面授和教诲。
                          班级文化专著《打造高中卓越班级的42各策略》,全国各大网站有售。
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