[P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=18pt]你真的爱你的学生吗？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=18pt]河北馆陶   王巧  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=18pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=16pt]老师您爱您的学生吗？您真爱您的学生吗？也许有的老师会说，这不是多此一问吗？哪个老师不爱自己的学生啊！其实不然，爱学生有许多种形式，溺爱是爱，放纵是爱，恨铁不成钢也是爱，甚至有时呵斥、打骂也是出于一种爱。但这只是表面的、极端的爱，或者说是对爱的扭曲，并不是真正的爱。真正的爱应该是让被爱者从心灵受到施爱者爱的感染，从而产生一种情感上的共鸣，形成对爱的深刻理解，并最终化为回报爱的种种积极的实际行动，这就是以爱育爱。作为教师要从内心深处爱自己的学生，让他们时时处处都能感受到一种心灵上的蔚藉与温暖。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=黑体][SIZE=16pt]作为一名教师，到底怎样爱学生呢？社会压力、学校压力、家长压力像一把把沉重的枷锁加在老师身上，教师该怎么办呢？时下在巨大压力之下，个别教师就采取简单粗暴的方式去“爱”学生。或用小棍敲手，或推推搡搡，或用粉笔头砸头，或打耳光，更有罚学生蹲马步，钻桌子底下……此类种种，老师美其名曰： “打是亲，骂是爱，对学生严格点才能有出息。现在的学生要求不严就不学，要求严一点就多学一点。”，再加上片面追求教学质量，教师考核的不公平等等因素，形成了这种体罚式的“爱”，造成了个别老师犯错的必然性。老师，您能说这是真的爱学生吗，您能说您对学生的要求里没有您的功利思想在作怪吗？[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=16pt]“爱”学生就一定要打吗？我不敢苟同，反而认为这是一种愚蠢至极的方式，是一种不理智的行为。也许能够提高自己的威严，使学生产生了惧怕，但师生之间的距离将会越来越远了。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=16pt]《学记》中说:[/FACE][/SIZE]“亲其师,信其道，乐其学。”[FACE=宋体][SIZE=16pt]，反其道而行之，学生的成绩自然也会一路下跌。爱心是好教师的基本条件。古今中外，一些著名的教育家无不是爱学生的典范。从孔子的“爱之，能勿劳乎？”到夏沔尊的“没有爱就没有教育”，从罗素的“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展”到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给了孩子。”……《教师法》、《教师行为“十不准”》、《中小学教师职业道德规范》等等法律法规，这些都是师爱思想的源泉，条条款款都是爱的体现。我们有什么理由去打学生呢？这种“爱”太不可取了。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=16pt]爱学生，就要“嘴”下留情。在“恨铁不成钢”的心态驱使下，骂孩子“笨蛋”、“憨人”、“傻子”、“一辈子也好不了”之类的话语，只会严重地伤害孩子的自尊心，使其心灵受到极大的伤害，挫伤孩子奋进的勇气。所以在火气难捺之时要三思之后，“嘴”下留情，以和风细雨去滋润孩子进取的沃土。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=16pt]爱学生，就要“手脚”留情。教师的手是用来传道授业解惑的，而不是用来体罚学生的。学生犯错时，适当的惩戒是允许的，可以轻轻地抚摩一下他的头，也可以进行有分寸的批评，但决不是拳脚相向。“打”是要加上引号的，“打”是一种提示，而不是一种伤害。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=16pt]爱学生，就要“心”中有情。“知其心，然后能救其失也。”只有了解学生，才能因材施教，收到学生真实的言行，我们应该少一些威严，多一些亲近，走进学生的内心世界，为学生排忧解难，才能成为与学生相互交流的可亲可敬的人。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=16pt]老师们，用我们的双手去爱抚孩子吧；用我们的话语去温暖孩子吧；用我们内心的真爱去精心呵护孩子的心灵吧！只要把爱的涓涓细流注入学生的心田，才能浇铸出累累硕果！[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=16pt]只有对学生的爱是明智的爱、有原则的爱、适度的爱，只有教师以发展的观点来疼爱学生，把自己的爱心传递给学生，才能让学生在师爱的包容下健康成长，让学生从内心真正说一声：“老师，您是我的朋友！”师爱应用之有“度”，施之有“节”，只有合理地调控好师爱，才能更好地为教育服务，培养出一代代优质人才。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=黑体][SIZE=16pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P]