星期四夜里，最后一场考试，我走进考场，学生就告诉我，王芳哭了，我走到她身边，王芳哭的很伤心，我感到很迷惑，因为考试之前，我还看到她和同桌两人有说有笑。我问其他同学，大家都不知道怎么啦！由于要考试，我只好劝说她好好考试，其它不要想。
    第二天早自习来到班里，我想起王芳的事，很不放心，找到班长，问她情况，班长告诉我，王芳同桌王云知道原因。我把她王云叫到办公室，她告诉我，昨天夜里我批评了王芳，我更困惑了，我没有批评王芳呀！王云说”老师，昨天第二个夜自习下课的时候，王芳说，她打我。你说，打死你。”哦，我想起来了，是的，我说过，可是我是在办公室里笑着说的，没有批评她的意思呀！“她认为你那是批评她。老师，你可能不知道，女孩子很敏感的。”
    是呀，十五、六岁的孩子，特别是女孩子，正出在身心发育期，她们多愁善感，敏感多情，父母又长期不在身边，老师不当的话语，不合适的语调，都能让她们感到不同，在这个时候，我们应该多给以关爱，适当的时候找她们聊聊，打开她们的心锁，让她们心胸开阔，给她们以信任，才能让她们在学校里健康快乐的成长！
   于是我把王芳叫到办公室，把我说她的目的，以及她在老师心中的形象告诉了她，王芳快乐的回到了班里！那一天我见她又像一只小鸟一样了！