一生中最独特的生日
张万祥2008-5-2
一生中给学生过了无数个生日，也给子女过了若干个生日，而对自己的生日一向是不以为然的。近年间，在我的生日时，子女往往要送些礼物。今年4月26日是我的65岁生日，按天津市的习惯，似乎是按66岁生日看待的。于是，弟弟妹妹商量给我祝寿，正经八百地过个生日。我想年纪大了，过生日未必是好事，似乎是走到人生的尽头“指日可待”了。大家热心，我却不上心，但是盛情难却。
巧的是，接受为江苏省中小学农村骨干班主任培训班讲课的邀请，我4月22日赴江阴，23日下午讲课，然后实现一个夙愿，和谢明尧见面，并且偕同老伴到无锡及其周围景点游玩。计划4月28日返回。弟弟妹妹策划的祝寿就只能搁浅了，在江南过个无声无息的生日也好。
在65岁生日来临之际，给青年朋友们谈人生，谈教育，谈班主任工作……也是意义非凡的啊！23日下午，我是这样开场的――
我说：我似乎没有资格为江苏省农村骨干班主任培训班讲课，因为自己毕竟是“廉颇老矣”，虽然“志在千里”，但确实应该“老骥伏枥”了；我虽是享受国家特殊津贴的专家，但毕竟是“人老珠黄”“昨日黄花”，何况江苏省人杰地灵，人才荟萃。我又确实有资格在这里讲课。理由是：第一，我在班主任工作岗位上奋斗了一生，至今依然是情有独钟，最近被教育部聘为班主任培训专家，主持“班主任专业化”的专题研究，至今仍然在研究在思考在探索，在百度点击张万祥也有几万条信息；第二，我也曾是农村教师，从1970年一直到1983年工作在农村，而且大部分时间在农村中学教育的最底层――公社中学；第三，我被称为“青年班主任的真诚朋友”，这就有理由和你们见面交流，我坚信青年班主任中藏龙卧虎，我要结识这龙这虎；第四，我讲课的内容是几十年的积累，是心血的结晶，我精华。成语是“抛砖引玉”，我要说“抛玉引玉”，我要用自己几十年雕琢的宝玉来引出大家更丰富更璀璨的宝玉。第五，我上个世纪八十年代，九十年代对班主任工作的创新实践和相关理论，有一些还未被超越。我就是要寻找敢于超越之人。第六，华西村，我说我神往的地方；华士教育集团是我向往的学校，王益民、夏青峰等是我神交已久的朋友。这也化为一股引力。
话是这样头头是道地讲了出来，其实，心里还有一个充足的理由没有说出口，那就是――和优秀的青年班主任见面，结交更多的青年朋友，是我65岁生日的最好礼物。我的分布全国的青年班主任朋友们，从2005年开始，在我的生日时他们都要祝贺，在网上搞的红红火火热热闹闹，异常火爆，他们把最美好的祝福送给我，把最艳丽的鲜花送给我，把最甜美的生日蛋糕送给我，让我沉浸在无限的幸福和温馨之中，让我享受到人间最美的亲情。每次，我都把这一切珍藏起来，这是一份沉甸甸的情感，这是一股巨大的人生前行的动力，是一股“摧枯拉朽”唤起青春保持青年的神奇力量。今年的生日，我的青年朋友们也会一如既往为我过生日的。4月12日到洛阳，然后到西安，19日返回，22日再次出发到江阴，
29日回家。出发之前，我精心写了《做青年班主任的真诚朋友》，这是准备在4月26日生日这一天发到网上去的。而今除了讲课外，就是偕同老伴游山玩水，住在宾馆，凭我外出的经验，宾馆不可能有电脑，不可能上网。这篇文章只能等月底回家后再发到网上了。我曾设想回家第一件事就是打开电脑把这篇文章发出去。
在无锡住在网上预订好的锦江之星――广瑞路店，这是家发展迅猛的全国连锁店。服务好，设施设计好，更出乎意料的是在前厅竟然有台电脑。而我的优盘里也保存有这篇文章。我就盼望26日能有上网的机会。26日游玩回来，下午5点多，电脑竟然没有人用，我喜出望外，立即打开电脑，打开教育在线，插上优盘，找出这篇文章，加个《六十五岁生日献给青年朋友的帖子—》辅标题，发到教育在线和班主任之友论坛上。在离家二千地的无锡，在无锡的宾馆，在生日这天如愿发出了这篇文章，真是不可思议啊！真是独特啊！
这篇文章，我倾注了心血，也是想把自己这几年和青年班主任的交往做个小结。说是小结，其实有一万五千言。帖子发出后，许多老朋友跟帖，许多新朋友也热情洋溢地跟帖。我的好朋友陈晓华老弟说：“认认真真的读完张老师的宏文，好久没有这样认真的读一篇文章了！看得我热血沸腾！首先祝张老师生日快乐！其次祝张老师身体健康！再次，提个意见，张老师您不仅仅是对青年才俊的提携鼓励和无私的帮助，还有对老年班主任如我者的指导引领提携和关爱！没有你在广州市的引荐，我很难走出育才的讲台，这一步跨越，和您的引荐分不开！在此真诚的向张老师，说声谢谢！这个帖子非同一般，张老师对于班主任论坛的影响和意义实在难以用语言言说，建议斑竹加精并且置顶一星期！谢谢”红霞版主立即把这篇文章加为精华。怀念传统的帖子言简意赅：“为张老师感动，生日快乐！善良的人朋友多，朋友多的人幸福多，幸福多的人青春多……祝张老师：万事如意祥瑞常伴！”
青年才俊成伦说：“恭祝张老师生日快乐,相信我们的生命在你的成熟光辉下会润泽出更多青春的激情与火花!”教育在线举足轻重的大潮河说：“教育在线祝张老师生日快乐，幸福健康。感谢张老师长期以来对教育在线的关注与厚爱，对教育在线诸青年的提携与指引。”

刚刚在洛阳认识的河南省骨干教师申淑敏（网名泉水叮叮咚）发出长帖：
初来明星荟萃的教育在线，象迷路的孩子到处闯荡，真是太幸运了，第一个欣赏到的竟是我崇拜的张万祥老师，看到这么多人在为张老师祝贺生日，我觉得太幸运了，虽然还不知近来的那一天是张老师的确切生日，但我在这里衷心的祝贺我尊敬的张老师“生日快乐”。
怎能忘，4月13日在洛阳工人疗养院受到了张老师亲切的指导和鼓励。张老师送我的“教师专业成长的途径”让我读的如醉如痴。今天，又怀着激动地心情拜读了张老师的“六十五岁生日献给青年老师的礼物”，深深的被感动着，激励着，鞭策着！
张老师，你是我心目中最乐意奉献的老师，再次祝您“生日快乐，身体建康，越来越年轻”。在此也把4月13日的一点感悟发在这里。
张万祥老师印象
四月十三日上午，应张万祥老师邀请，在洛阳龙门工人疗养院张老师的下榻处拜见了张老师和他的夫人郭老师。
整个上午和张老师就班主任工作的思考和展望的亲切交流，使我深深的感受到张万祥老师那一生淡泊名利，潜心德育教育的高尚品质正是他走进学生心灵，获得众人尊敬的人格魅力。
听张老师说，多年来，他经常外出参加各种会议，同行者大都是“长”字辈的，唯有他是一芥平民。但他从来没有感到过自卑，相反很庆幸在这个物欲横流，官欲膨胀的浮躁环境中自己守住了一份心灵的宁静，使得在无数个犬吠虫鸣的夜晚，避开浮华，潜心思考班主任工作的创新之路，不停的在键盘上敲击出从心底深处汩汩流淌着的教育之爱。
张万祥老师的夫人郭老师，慈眉善目，温柔的语调娓娓道出她长年做高三班主任，转化问题学生“滚刀肉”、“铁算盘”并和张老师双双获得市级优秀班集体的成长历程。
我感动，张万祥老师夫妇，夫唱妇随，比翼双飞。我反思，张老师夫妇有两个孩子的负担，且同做班主任，为什么会有那么多的时间看书、学习、写作，提升，成功！
无用质疑，他们是智慧的，勤奋的，不求名利但求进取的。而这一切都来自于对教育的挚爱！
张老师送我他主编的“教师专业成长的途径，”我一口气读的如醉如痴！那一个个鲜活生动的案例就像汩汩流淌着的清泉荡涤着我心中的困惑与懒惰。魏智渊的一路狂奔，一路痴迷，一路沉思；万玮的从“菜鸟”到版主；周萍的“学会用思考行走”等等让我激动、兴奋、惭愧。尤其常作印的“激情在网络中燃烧”，“理想徘徊在‘另类’的边缘”，能想、敢说、会写的大气以及他对中国教育的思考，对中国教育的远见卓识，对中国教育的奔走呼号，简直可以让所有的中国人为他深深的举上一躬！
感谢张老师送给我班主任的智慧。感谢张老师的平易近人。离开洛阳的第一天，他在短消息里还不忘鼓励我；“申老师，我是见才眼开的人，你的精神打动感染也激励着我，我为结识你这样的优秀班主任而兴奋，这是我这次来洛的最大收获。”第二天，张老师又在短消息里兴奋的告诉我：“又一次来到黄河的壶口瀑布，再一次聆听到雷霆万钧的声音，再一次看到万马奔腾的黄河巨浪，再一次感受到中华民族的力量，再一次祝福我们的母亲河永葆青春，再一次祝福我们的祖国更加繁荣富强，再一次祝愿我的朋友激情常在，青春常在，理想常在，辉煌常在，幸福常在！”
朋友，当你看到张老师这激情澎湃的心声时，有谁能想到他已是65岁的老人？有谁能想到这样一个终生与讲台为伴，战斗在教育第一线的德育工作者，何止是唯有班主任的智慧？正是他胸怀华夏，痴爱着祖国的的大好河山，关怀着每一个愿意为教育事业奉献青春的教育者，才是他童心不老，永葆青春！


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王晓琳（网名淡墨轻轻影）也发出长帖――
张老师,生日快乐,您在这一年里给多少人带去了成长的幸福啊,请允许我们在您的生日里表达一份祝福.
张老师的博大在于人品，在于书品，在于人格，在于胸怀。诚如厮也.
有幸遇上张万祥老师是我成长的过程中最感幸福的事情；而我认识张老师，始于对他的教育著作的拜读，在当班主任的那些日子，遇到过形形色色的学生，也遇到过各种难以化解的心结。在这些不知所措的日子里我就奔向书籍，在先行者留下的足迹中寻找曾经发生过的事情和解决问题的良策，于是思想在突出重围的冲撞中结识了张万祥老师，读张老师的《给年轻班主任的建议》知道“应该这样管好一个班开学第一天,用整洁芳香的教室迎接学生班主任要做起点工作”。还知道“请不要在班内安设“探头”“，更知道了“班主任应有名牌战略思想 哪壶先开提哪壶不要迁怒到整个班 打扮好你的晨会课”...睿智而沉着，机敏而灵动。每一篇心得就是一把智慧的钥匙,每一个故事都是如此的生动鲜活，更何况这些讲述故事的人都是网络中所敬慕或者所熟悉的人物，就在身边，就在贴子的后的贴子里，更多了一份亲切。
张老师对别人总充满了赞扬，那种一语中的发自心底的赞扬让你不由自主的认同。此时我总会想起一句话，一个成长中的年轻人，如果能得到一个智慧长者的引领，他的成长将是无限幸运而幸福的。
读张老师的酷暑桑拿看青云，其中有段文字让我数遍品读：“我从中找出青年教师成长的又一条规律――青年教师只要具有主动、虔诚、热情、虚心的态度求教，就可以获得一切人的帮助，就可以爬到巨人的肩膀上，就可以走上快车道。”
张老师在我们学校做报告时，把我的主题贴中的一段文字引入了他报告的首页，张老师在台上，我们在台下听到他一句一句的点评我的文字，那种震撼和感动是直抵心扉的。
张老师的博大在于人品，在于书品，在于人格，在于胸怀。张老师赠送我三本书《教师专业成长的途径》《德育资料库》《一句话改变人生》，深深切切的关怀让我不自主的敬重
和网友独依楼台的一次谈话更增加了对张老师的敬重之感，楼台说：“我和张老师的交往让我深深明白一个道理，不管做不做老师，只要做人，就要做张老师那样的人．他的好，不是别人吹出来的．是真正的大写的人．这个世界，人很多，但如他那样的人，并不是很多．”
张老师对年轻班主任的引导都是穷其精力,尽已所能,有种让人披肝沥胆的感动收获张老师,收获他的点石之言,还有做人的那份坦荡,

最长的帖子是严娟娟老师发出的，竟然长达2600余字――
张老师好，在您生日之际，写出送给您的文字，表达我长久以来心中的感激，祝您生日快乐！
我写的文字在您的这个帖子中以跟帖形式发出了，下面是帖子的链接地址：
http://bbs.eduol.cn/dispost.asp?postid=306678&BoardID=14&Page=14
有一种记忆叫感动－写在张万祥老师生日之际
每次想到张老师，心中涌出的是感动、敬佩与深深的叹服。我想，接触过张老师的人都会有同样的感受。张老师是阳光青春者，张老师是无私奉献者，张老师是热情洋溢者，张老师是执著追寻梦想者，张老师是众多年轻朋友的知心朋友兼引领者。
一、最初的陌生，远远观望。最初，从大家网上的发帖与跟帖，我只知道张老师是一位富有经验的前辈，一位需要我仰视的前辈，是网上受人尊敬的前辈。那时，张老师就是论坛的一面旗帜。每天可以看到张老师在教育在线班主任论坛发帖，我只是静悄悄的跟着张老师在学习。后来，就看到了张老师在网上收徒，当时的阵势轰轰烈烈，响应者云集。我自知资历远远不够，躲在一边狠命的羡慕那些有幸成为张老师徒弟的老师们，真的非常羡慕他们。而对于张老师的无私奉献，敬佩之情油然而生。敬佩张老师，但是感觉我离张老师好远，只能远远的观望、欣赏、学习。
因张老师这份教育激情与无私的奉献，感动。
二、语音讲座，温馨无比。
曾经的钟声教育论坛，是我在那里当版主的一段经历。那时，论坛有个语音室，每个周六晚上都有语音讲座，我们邀请一些朋友在语音室跟大家谈谈自己的经验，相互交流学习。邀请的朋友一般都是在教育教学上有一番成就的同行，大家都是甘愿奉献，一种无私的付出。有一天，我突然冒出一个大胆的想法：请张万祥老师来语音室开办一次讲座。这个想法在大脑回旋了很久很久，迟迟没有发出邀请。我的顾虑是，张老师可是名人呀，再说张老师还经常外出讲座还要辅导自己网上的弟子们，这么忙的张老师，我发邀请信是不是太不理智？但是，最终我还是决定试一试。邀请信发出后，张老师很快有了回复，张老师同意来语音室举办一次讲座。当时的我激动欣喜，欣喜激动，我把这个消息告诉钟声论坛的朋友们后，论坛就像过节一样，一片开心的欢呼。我知道，这个机会有多么的难得，因为张老师非常的忙，他能抽出时间来语音室，源于他的善良与真诚，源于他热情扶助年轻朋友的心，源于他无私奉献的可敬品格，源于他永葆青春的年轻的心，源于他永不磨灭的教育激情。那个周六的晚上，张老师如约来到了语音室，那天晚上，语音室听众首次饱满。那天晚上，张老师富有磁性的声音如清泉般流淌，娓娓道来，气氛轻松和谐。张老师的亲切，张老师的激情，张老师的教育理念与教育智慧，深深感染了语音室的每一位朋友，听张老师讲座，是一次完美的享受。听完讲座，心情久久不能平静。那天晚上，对于我几乎是一个不眠之夜，因为张老师的到来，因为张老师的精彩讲座，因为张老师的人格魅力，因为有了张老师的语音室的美好氛围。我连夜写了感谢信，发给张老师，以表我的感激之心。写完感谢信，突然感觉张老师是这样的近，这样的让人感觉亲切与温馨，那种感觉就好像是自己的一位长者。
因张老师这种实实在在的无私的付出，感动。
三、无私相助，发帖支持。
张老师在语音室开办讲座之后，当时钟声论坛的管理员们都觉得张老师是一位德高望重的引领者，都希望张老师能把自己的主题帖也在钟声论坛发出，让钟声论坛的朋友也能跟着张老师一天天学习。张老师毫不犹豫的发帖支持，开帖后的张老师，每天都会在论坛发一个新帖子，一直坚持到钟声论坛因为一些原因要关闭的时刻。张老师对小论坛的支持，依然是源于他那让人敬佩的高尚品格。至今，因为钟声论坛的关闭，心里一直对张老师的付出很歉疚，因为论坛的关闭，就等于张老师当时的付出都如流水一样消失，心里一直在歉疚。在此，诚恳的向张老师说一声：非常抱歉。
因张老师这种无私相助，感动。
四、收到赠书，欣喜若狂。
有一天，突然收到张老师的短消息，说给我寄来了他主编的《专业教师成长的途径》一书，让注意查收。很突然很惊喜，感觉突然的是对于我这样一个默默无闻的人，张老师也能惦记着，感觉欣喜的是我也能收到万人敬仰的张老师的赠书。我知道，张老师之所以能赠书给我，这里面给予了多少的期望。张老师就是这样，他总是在无私的为年轻的朋友奉献，他的愿望只有一个，就是希望大家都能尽快进步、尽快提高自己，希望大家在工作中都能做的更精彩。后来，因为参加张老师在网上举办的新学期第一天的设计活动，再次得到张老师自己编写的一本赠书《新课标德育资料库》。感谢张老师，感谢您的善意，这一切，都会成为我前行的动力。
因张老师这份激励，感动。
五、千言回复，感动盈心。
记得有一次，张老师发了一个《破解沁心荷成功之谜》一文，当时读完后，被沁心荷的一步步努力与她接触网络后的在工作中的巨大成就震撼，深深震撼，震撼之余，更多的是对自己的失落，感觉自己似乎是一事无成。于是，给张老师发了短信息，倾吐了自己的苦闷。没有想到的是，张老师给了我回复，而且是长篇幅的回复。读着张老师的开导与鼓励还有希望，心里装满的是感动，心头升起的是希望。张老师能在白忙中给我回复，而且是那样的耐心开导，能有几人做到？现在想起，这份感动依然在心中蔓延。这份感动，永久珍藏！感谢张老师！
因张老师这份真诚与善良，感动。
六、一份信任，一份鼓励。
出于张老师对我的信任更多的是鼓励，张老师给了我参与《给年轻班主任的建议》一书的撰稿机会，我的两篇文章被张老师收录进此书。最近，再次参与了张老师组稿的活动。感谢张老师给我的机会，感谢张老师对我的激励，感谢张老师对我的期望，感谢张老师的真诚！
因张老师这种欣赏，感动。
七、一种力量，一面旗帜。
跟张老师接触的点点滴滴，都让你感觉到他的真诚与善良，感觉到他的无私与豁达，感觉到他永葆青春的一颗年轻的心。张老师在论坛的签名档是：“追求使我永远保持青春的活力，促我不断追寻教育的理想。”而张老师就是这样在不断的追寻着，他的生活激情工作激情远远高于我们很多年轻的朋友。张老师的所言所行是众多追随者的一面旗帜，张老师不懈的努力与付出，让更多的年轻朋友明白：生命不息，追求不止！
一份份记忆，一份份感动。
谨以此文送给我深深敬佩的张老师：祝您生日快乐！
（这是一篇早就应该写出的文字，直到今天才完成，对自己的拖沓深深自责。记得张老师的生日是在四月份，但不知道具体的日期，在网上搜索，知道是4月26日，但又不知道是阳历还是阴历，所以我赶在阳历的4月26日发出，如果张老师的生日是阴历的4月26，那就算作是提前祝福老师了：生日快乐，身体康健！）

长的，短的；老朋友的，新朋友的……我都一一下载了，保存起来，这是我的珍宝，这是我的至爱，这是我保存青春的营养品，这是我不断前行的动力源。我要谢谢这些朋友。我始终对大家怀有一种感恩之心。我这个生日是幸福的，是温馨的。虽然特殊，却更有意味。

教育在线的朋友们给了我生日快乐，班主任之友论坛也带给我快乐。新结识的八月桂花香在班主任之友论坛上给我发来短信息，说：“张老师,今天是您的生日,首先祝您生日快乐!青春永驻!我前一段时间看您的帖子知道今天是一个不平凡的日子,老早就想好,在这一天一定要给您送去我最真诚祝福!今天看到您的帖子,心里很惊讶?是今天吗?打开手机看时间,确是今天4月26日,我怎么会忘?我怎么能忘?这样一个给我莫大鼓励的老师,我敬佩的老师!……张老师,您是那样一个热心地无私帮助青年班主任成长的导师,您是那样一个充满激情\上进\令人振奋的朋友!您是那样的亮丽,因为有您教育里有了一道的永远的风景线!”郑学志是学有所成“术业有专攻”，出版了《班主任工作招招鲜》等畅销书的青年学者，他发来短信息，说：“……郑学志在湖南向老师问好，祝老师身体健康，万事如意!……你老而青春的教育激情，激励着我们把这种热爱像奥运圣火一样传递下去。再祝老师青春常在，合家欢乐，永远幸福！”
艾岚老师发来的短信息，俏皮地说：“您不认识我，但我认识您呀；我不会感动您，但您会感动我呀；我不是您徒弟，但我视您为师呀！外出开会几天，没机会上论坛，您的生日也没及时寄语祝福，真是惭愧了。想您老65岁了，仍然在为教育奔走努力，辅助青年教师，您的功德感天动地！此时，拜读完毕您老的文章。我一定要送上我真挚的祝福！祝您老身体健康，心情愉快！”

谈及祝贺生日，还有一件事情难以忘怀。26日凌晨手机突然响了起来，是短信的提示铃声，在三更半夜显得更加响亮。打开一看是肖盛怀发来的短信：“老师，能与您有缘相识，我很幸运，也很幸福！无论身处何时何地，无论顺境逆境，只要想到您，我的老师，浑身就充满力量与勇气。我会在一线踏实工作，让自己伏地前行，相信总有高飞的时候。”一查时间，是02：40。半夜青年朋友还想着祝贺我的生日，真让我感动不已。

在外地过生日，在和江苏省农村骨干班主任的交往中过生日，在外地宾馆的电脑中发出一万五千言的《六十五岁生日献给青年朋友的帖子—做青年班主任的真诚朋友》……这些在我的六十五岁生涯中是独特的。给这独特增添了更多独特色彩更多魅力的是谢明尧为我做的一切。
和谢明尧的交往，很有几年了。我和谢明尧的通信达5万字，他给我的印象最深刻的是这样两点，其一，他的质朴。我知道他出自陕西，我觉得陕西人都带着一股质朴憨厚的人性，我还以为他出身于农家，我在农村工作了十五年，我对农村出身的人从来不设防的。他的质朴，是我们交往的基石。其二，他的生活态度是平静的。他曾写过一篇文章，我很喜欢，我喜欢他的宁静的心态，喜欢他的文笔，于是和他一同修改，最终发表在我任编外编辑的天津市2006年第六期《德育研究》杂志上，而且是作为卷首语发表的。
守住最初的宁静
谢明尧
这天，下班后第一件事就是和刚满四岁的儿子看电脑里扫描的老照片，看见我小时候的照片，儿子拍着小手惊奇地说：“爸爸，原来你也有小时候啊！你也才那么一点点大，像宝宝！”儿子伸出一根胖胖的小手指比划着。“是啊！爸爸也有小时候，爸爸小时候也像宝宝！宝宝也会长到爸爸这样大的哦！”说完这句话，我心头一阵失落，是啊，眼前的儿子，他的话语多么幼稚，他的笑容多么甜蜜，他的内心多么平静，他想哭就哭，想笑就笑，而现在的我呢？……儿子，我多么希望你永远不要长大！一直陪在爸爸身边，永远当爸爸的小心肝儿！可是，爸爸知道，你也会长大的。也会长得像现在的爸爸这样大，也会为了一点点利益的得
失而耿耿于怀。今天得到校长的赞扬了，爸爸会哼着小曲；今天拿到一笔什么什么奖金了，爸爸会急急地到处宣扬；今天没有评上年度考核的优秀了，爸爸又慨叹人心的不古……
从什么时候开始，我们失去了纯洁的笑？
从什么时候开始，我们变得斤斤计较？
从什么时候开始，我们学会了伪装？
又从什么时候开始，我们开始感受到心灵的失落？
孩子！爸爸的心里装了太多太多的事情，而这些事情，又都和下面几个词语挂上了钩儿：荣誉、地位、金钱、欲望……这使爸爸渐渐地失去了自己，失去了最初如你一般的纯真，失去了如你现在想当一个大家都找你看病的医生那样的梦想！
有人曾经说过：茫茫人海，悠悠古今，多少人的抱负在灯红酒绿中沉没，多少人的聪明才智在功名利禄的喧嚣中消隐！而适时给自己一条冷板凳，其实就是看淡名利、远离浮华，守住自己最初的梦想，守住创造的激情，守住灵魂深处的宁静。只有这样，才能最终成就一番伟业，最低也不会虚度一生。是呀，喧嚣浮世，面对物欲、虚名的诱惑，我们何不适时给自己找一条冷板凳呢？“随意春芳歇，王孙自可留”，守住心灵的那方净土，在寂寞中去找回那个本我，为了自己最初的梦想，孜孜而求之！要知道，不想寂寞的人才会寂寞，而耐得住寂寞的人最终不会寂寞，我们为什么不能再次拥有自己原来的那份宁静呢？极端物欲的追求，那只会把自己的意志磨平，那是一个无底的深渊啊！我不是惧怕那个深渊，最关键的是，就算拥有了那些东西，难道就能获得内心的宁静吗？答案既然是否，那我为什么不利用现在的黄金时间，找回自己原来的“真”呢？一盏清茶、一卷长书、几行文字，享受宁静，感悟宁静。在宁静中，我怡然自得！在宁静中，我的灵魂得到净化，思想得到升华！
船儿经过了惊天的险滩，领略了妩媚的岸边风光，其实，它应该明白，它的岸还是在最初起锚的地方！
守住最初的宁静，就是守住自己内心的平和；守住最初的宁静，就是守住自己最初的梦想；守住最初的宁静，你的意志就变得如磐石般坚强！守住最初的宁静，才能瞄准远方，一往无前纵马驰骋！守住最初的宁静，你的眼界就会豁然开朗，你的内心自然会布满灿烂的阳光！
我们的交往是深刻的持久的，在五万字的通信中，我们探讨教育，讨论德育，探求人生，我为结识这样的青年班主任而高兴。我珍惜我们的情谊。我曾催促他整理自己的教育随笔成一本书。后来，他整理出来了，发给我，我认真阅读了。实话实说，出乎意料之外，不理想，内容太杂，我很难推荐出去。我直话直说，直言不讳。后来的一段时间，他在网上沉默了，甚至是销声匿迹了。也许这里有其它原因，但我总觉得责任在自己。我为自己的直言不讳而后悔，我真担心他经受不住我的“打击”，而退出江湖。怎么办？我鼓励他，希望他重新振作起来。为了让他自信起来，振作起来，我做了这样一个事情。我在天津教育出版社即将出版《苏霍姆林斯基教育名言》和《优秀教师教育名言》两部书。《优秀教师教育名言》的序言，是我将他发表在《中国教育报》上的《一句话改变人生――400位优秀教师的智慧感悟》的书评进行一些改动而成的。
这是他的原作
一部“煮海为盐”的书
——读《一句话改变人生——400位优秀教师的智慧感悟》
（原载于2007年7月11日《中国教师报》）
谢明尧
这是一部得到无数网友推崇的书。
这本书在正式出版以前，它已经成为国内网络和不少教育报刊关注的焦点、热点。
这是一部汇聚着智慧、浓缩着文采、洋溢着真情的书。
它收录了600多条精美的教育小语，这600多条教育小语是400多位教育思想者、改革者、实践者智慧的思考，精美文采的展示，博大深远的教育情怀的体现。
“教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝集成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。应该庆幸，在教育中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的幸福体验。”——袁卫星《采摘一路的幸福体验》
“童话是儿童的家园，单纯是儿童世界的基调，自由的想象是儿童赖以生存的空间，梦想是儿童生命始终奏响的旋律。因此，对儿童的教育必须从儿童的真实需要着手，从儿童的情感体验出发，充分关注儿童的现实生活，理解并尊重儿童的思维特点。”——廖文胜《儿童教育需要儿童思维》
“有教育思想的教师才能‘不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层’；站在思想的高度上，可以睥睨今古，才能‘大鹏一日随风起，扶摇直上九万里’，有思想自能超越尘俗，自开天地；才能‘会当凌绝顶，一览众山小’，曾经沧海，境界自明。是思想为我们领跑，思想携我们飞翔，是思想为我们赋形并立神……”——林高明《让思想为我们领跑》
这些教育小语就像来自大海深处的一粒粒珍珠，又如浩渺天空闪烁的繁星，给人智慧的启迪，人格的陶冶，美的享受。
这是一部“青春老人”张万祥老师“煮海为盐”的书。
本书的编著者张万祥老师，“是全国非常有影响力的优秀班主任，是一个把教育当作自己的宗教，一个勤于读书善于思考的老师”（朱永新语），这部书的问世可以说经历了漫长的“十月怀胎”。他这样叙说这本书的编撰过程：“每每读到好文章，就怦然心动，喜上眉梢。后来，在扶助青年教师、特别是辅导自己的徒弟时，每每痛心疾首于有的文章有内容却缺乏文采，有的文章文采斐然却空洞苍白，有的文章有文采有内容却观念陈旧，缺乏时代感……于是在读书，特别是读教育报刊时就多了道工序，把自认为有内容有思想有文采有睿智有内涵有时代精神的好语句摘抄下来，以期贡献给青年才俊。在摘抄过程中，我是一次次精选又精选，又请一些青年朋友们精选再精选。本来这些教育小语就十分精妙，经过若干次地精选，就更加精妙了。实际上讲，我做的是煮海为盐的工作，从浩瀚的大海里提炼出600余则小语，集腋成裘，聚沙成塔，奉献给我的同行。”
用任何精美的语言来评论这本书都显得苍白和无力，用任何的溢美之词来评论这本书都显得虚假与空洞，只有在这样一个寂静的午后，在暖暖的阳光下，静静地沉入书中，细细品咂其文字时，我才感到自己是那样的充实而欢愉。我的心仿佛在渐渐地飞升，我的灵魂仿佛在慢慢地被净化，我对教育的思考与爱在逐渐加重，教育的触角伸向远方……
（作者单位系江苏省无锡市港下中学）
这是我改动后的序言
一部“煮海为盐”的书
——读《优秀教师教育名言》
谢明尧
这是一部得到无数网友推崇的书。
这本书在正式出版以前，它已经成为国内网络和不少教育报刊关注的焦点、热点。
这是一部汇聚着智慧、浓缩着文采、洋溢着真情的书。
它收录了600多条精美的教育小语，这600多条教育小语是400多位教育思想者、改革者、实践者智慧的思考，精美文采的展示，博大深远的教育情怀的体现。
“教师是崇高的职业，触摸的是灵敏的心弦，弹奏的诗意的乐章。他既可以引领学生在失败中看到希望，也可以让点燃的希悄然熄灭；既可以让学生面对的是茫茫黑夜，也可以让学生在黑暗中追寻依稀的曙光；可以让学生在艰难中体悟幸福，也可以让学生在幸福中品尝苦果。”――2007年第7～8期《师道》红袖《愿我的行囊贮满美丽》
“德育是塑造心灵的工程，不可一蹴而就，不能急于求成。如果把美好的品德比喻成竹子，那么生命的拔节需要春风的呼唤，需要春雨的滋润，需要阳光的沐浴，更需要自身积极向上。道德更需要的是养成。学校要营造良好的德育环境，提供美德成长的沃土。而班主任所要扮演的角色就是春风、春雨、阳光，所要做的是引领、唤醒、呵护、期待，而不是拔节助长。”――2007年1月22日《德育报》顾新红《德育是什么》
“人来到这个世上时，个个赤身裸体，两手空空；每个人来世一遭，浮掠尘世后，平摊双手而去：自己从起点转了一个圈又回到了起点。既然如此，何不以一颗平常心笑看人生起伏，以一颗平常心淡定是是非非，以一颗平常心从容对待每一个独特的学生呢？坦然待世，真诚待人，当一个平常人，做一番平常事！不以物喜，不以己悲。拥有时当珍惜，失去时也坦然。……
老师，拥有一颗平常心，虽然是一位凡人，却做着圣人所做的事！”――2007年第九期《班主任》李佳英《师“心”新语》
“有人说过，顽皮的孩子才是健康的孩子，会玩的儿童才是聪明的儿童。人在各个生命发展阶段都有自身的生命特性，不能超越，更不能缺失，否则，人的发展是不健全的。因此，一个真正属于儿童的课堂，应该是儿童生命成长的场所，是儿童生活的一部分。”－－2006年第六期《人民教育》任祖林《不可缺失的生命本色》
“作为一名真正意义上的教师，在班级教育管理中就应充分发挥自己的智慧，把自由还给学生，把精神发展的主动权还给学生，师生之间进行手的协作，脑的碰撞，情的交流，用生命激发生命，用心灵激荡心灵，实现精神的交往，达至视界的融合，从而使班级始终流淌着激情的诗韵和激昂的歌律，这样班级就不再是心灵的“监狱”，而是师生互动、个性飞扬的天堂！”――2006年第七期《班主任之友》蒋小丰、高晓清《让班级成为学生个性飞扬的天堂》
这些教育小语就像来自大海深处的一粒粒珍珠，又如浩渺天空闪烁的繁星，给人智慧的启迪，人格的陶冶，美的享受。
这是一部“青春老人”张万祥老师“煮海为盐”的书。
本书的编著者张万祥老师，“是全国非常有影响力的优秀班主任，是一个把教育当作自己的宗教，一个勤于读书善于思考的老师”（朱永新语），这部书的问世可以说经历了漫长的“十月怀胎”。他这样叙说这本书的编撰过程：“每每读到好文章，就怦然心动，喜上眉梢。后来，在扶助青年教师、特别是辅导自己的徒弟时，每每痛心疾首于有的文章有内容却缺乏文采，有的文章文采斐然却空洞苍白，有的文章有文采有内容却观念陈旧，缺乏时代感……于是在读书，特别是读教育报刊时就多了道工序，把自认为有内容有思想有文采有睿智有内涵有时代精神的好语句摘抄下来，以期贡献给青年才俊。在摘抄过程中，我是一次次精选又精选，又请一些青年朋友们精选再精选。本来这些教育小语就十分精妙，经过若干次地精选，就更加精妙了。实际上讲，我做的是煮海为盐的工作，从浩瀚的大海里提炼出600余则小语，集腋成裘，聚沙成塔，奉献给我的同行。”
用任何精美的语言来评论这本书都显得苍白和无力，用任何的溢美之词来评论这本书都显得虚假与空洞，只有在这样一个寂静的午后，在暖暖的阳光下，静静地沉入书中，细细品咂其文字时，我才感到自己是那样的充实而欢愉。我的心仿佛在渐渐地飞升，我的灵魂仿佛在慢慢地被净化，我对教育的思考与爱在逐渐加重，教育的触角伸向远方……
在他低沉的时候，我甚至想等这本书出版后，我立即携带这本书专程前往无锡去看望他，去鼓励他，这该多么富有诗意啊！！3月底书出来了，但是印刷失败了，需要毁掉重新印刷。我动身的时候到了，书还没有出版。无论如何，我这次江苏之行完全依靠他，因为间他是此行的主要目的之一。我把行程一五一十告诉他，就连在无锡及其附近游玩，我都征求他的意见。我计划28日乘车返回，请他为我买票。在16日他就把票买好了。是软卧车票，而且两张都是下铺。现在已经是旅游旺季，一票难求。他是尽心尽力了。我后来知道他所在的港下镇，其实不再无锡市，距离无锡还有一个小时的车程。为此，我不希望他请假耽误工作。我提出在星期六或星期日陪我们在无锡玩一天，其余时间不得陪同我们。我乘飞机于22日到上海虹桥机场已经是21点了。到江阴还有一个半小时的车程。在路上，王益民给他打电话，他很高兴。我再次强调不得耽误工作，不得请假。第二天中午，他还是赶了过来。在我讲课之前的几分钟，他来到会场。我正在准备课件播放，匆匆间，也没有说上话。第一次见面，我就惊讶地说：“哎呀，你怎么这么高？”我是一米八的高个，而他竟然高出我半头来。讲课结束，我们共进晚餐。然后，我催促他赶快回家。他的爱人在上海工作，孩子，他要负责，岳父岳母，他也要负责。他可是重担在肩呀！我们约定好，27日星期天，他来陪我们一天。
4月27日，他八点多就从港下赶过来了。听见敲门声，我断定就是明尧来陪伴。门开了，他一手捧着鲜花，一手提着蛋糕盒和精心准备的礼物；一边说着老师生日快乐，一边轻步走进来。鲜花是红艳艳的十枝玫瑰，蛋糕是定做的香榭丽舍名牌蛋糕。他把蛋糕摆放好，插上蜡烛，点燃，他让我手捧鲜花，为我拍照，留下了永恒的纪念。我觉得这天的生日蛋糕分外香甜。想想看，我和谢明尧，一个是年过花甲的老者，一个是年富力强的青年；一个是业已退休的人，一个是岗位上的骨干；本来是素昧平生，相距近二千里，而今却在宾馆，青年为老者过生日，这岂不独特？我想此时的明尧是代表天下众多青年朋友在给我过生日。这份情这份意，我要牢牢铭记于心，我要把这些化为力量奉献给青年朋友们。本来，我是想让他陪伴我们在无锡游玩一天的，但是在无锡头两天，觉得游玩的花销实在太大了。如果让他陪，这一天，花个千元是轻而易举的事情。增加青年朋友的经济负担，是我的大忌。于是，我改变初衷，27日就是在宾馆聊天。他坚持要陪同我们到蠡园去玩，我们谢绝了。但是，不能不答应他到外面去吃无锡小吃。饭后，他又陪同外面逛了小商城。赶回宾馆后，一再催促下，他才恋恋不舍地回家，他还有坐一个小时的车。临走，他说，第二天下午，他要送我们上车。第二天上午八点，我给他发了这样一则短信：“老师的命令：今天不要送我们上车。理由：一，我们见面聊天，你已经陪了这么长时间；二，你的热情，我们已经深深体验；三，我们的行囊简单轻便；四，你往返的时间太长，不方便……”28日下午五点，我们离开宾馆前去火车站，我特意把鲜花带走了，我要带到天津，带到家里，放到花瓶里。我给他发手机短信说：“我们带走了你送的鲜花，不！带走的是你的情意！鲜花与礼物有价，你的情意无价。这鲜花一定会枯萎，而情意却如青松万古长青！！”
老伴说我的眼里都是好人。是的，我总是遇到好朋友，和我交往的，我交往的，无论年轻还是年老，都是有才有德的，都是出类拔萃的。青年朋友们鼓励我，祝我“好人一生平安”，其实，我的青年朋友们，各个都是品学兼优的佼佼者。我为他们作了些微事情，他们总是铭记在心，总是想找机会报答我。其实，我觉得自己从他们那里得到了许许多多，该报答的是我。今年的生日，青年朋友们以各种方式慷慨地把鲜花把温馨把情意奉献给我，我只有尽自己的力量为他们做点事情，给予一点帮助，我才会心安。
这个独特的生日，我会铭记在心的。


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