[ALIGN=left]              [COLOR=#ee1111][SIZE=5]视而不见，转角之爱。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#cc3333]                 山东平邑兴蒙学校  崔连金[/COLOR][/ALIGN]
[SIZE=3][/SIZE][SIZE=3]   《转角遇到爱》——爱在转角处。[/SIZE][ALIGN=left][SIZE=3]    在一次期中考试中，学生王静成绩名次由上次月考的第一名下滑到第23名，学生失望的眼神透露出低落的情绪，其实我早已注意到了，但我还是决定等一等，第三天学生主动找我谈话，说：老师，我成绩下滑很厉害，是不是对我很失望，怎么没有找我谈话？我回答：没有常胜冠军，成绩下降很正常，这次你感冒影响了发挥，再者，名次下降幅度虽然大，但成绩与前面同学差距不大，所以不值得大惊小怪，只要寻找到试题的错因，加以矫正，把这次的不足下次注意改正就可以了，不必太在意，这也是老师不找你谈话的原因。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    其实，如果立即与学生对话，会给学生这样一个心理暗示：我的成绩也忽高忽低，不稳定，万一升学考试…[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=3]    糖多了变咸，对于学生偶尔的“滑铁卢”，视而不见不仅是一种爱，更是教育的大智慧。[/SIZE]
[SIZE=3]    行走在路上，前面有个你的同事或你认识的人跌到了，怎么办？是视而不见，还是冲上去见义勇为？ [/SIZE]
[SIZE=3]    前些年，刚调到一新的学校，一天早饭后，大家照常从办公楼到教学楼去上课，教学楼是新建的，楼前的道路还未来得及硬化，到处坑坑洼洼，还有积水，这时天又突然下起了雨，于是不少未拿雨具的老师都跑向教学楼，跑在我前面的是一穿着漂亮红裙子的我并不熟悉的女教师，在跨过前面一水坑时，脚下一滑，摔倒在地，此时，我大脑高速运转了1∕n秒，就一个念头：英雄救美，于是，我勇敢的冲上去把她拉起来，并拿自己的手帕让她擦拭身上的水痕，又到教室叫了两名女生拿雨伞送这位教师回宿舍换衣服，而我，当时也并未在意她道谢时一脸的羞赧。[/SIZE]
[SIZE=3]    后来，我们渐渐的熟悉，可每次打招呼，她都是难为情的一笑，而我，首先映现在脑海中的不是她教学能手、骨干教师的光环，而是那次她滑倒在地时的狼狈不堪。我反思，当时我那样做也许不是最佳选择。 [/SIZE]
[SIZE=3]    因此，再遇到这种情况，我的建议是：先退避三舍，只要他能自己站起来，拍拍自己身上的灰尘，你就视而不见，绝不要把自己见义勇为的光辉形象建立在对方的狼狈与尴尬之上。 [/SIZE]
[SIZE=3]    发生在男生宿舍的两个故事：[/SIZE]
[SIZE=3]    刚刚毕业的时候，在乡镇中学教学，那时候热情似火。对工作极其负责，冬天天冷，学生不愿意早起床，往往等到上操铃响才匆匆忙忙起床冲进操场，上操秩序很是混乱，几经强调成效不大，于是我采取“连坐”的方式，六个人为一小组，如果早操时有一人迟到，那么另外五人就要罚跑两圈，两人迟到罚跑四圈……此令一出，立刻在学生中引起轩然大波。我知道晚休时间学生肯定要在宿舍内议论纷纷，为了解群众的呼声，体察民生问题，在漆黑的夜晚，我到男生宿舍微服私访，果不其然，褒贬不一的声音不绝于耳，突然一声尖锐的怪叫：“别说了，反正这个暴君太狠了”，听到这里，我再也忍不住，一脚踹开门：“谁骂老师的，给我站出来”，宿舍内一阵沉寂，我知道在那种情况下，是不会有人站出来承认的，于是我虚晃一枪：“谁骂的，明天到我办公室，否则，让老师追查出来，坚决开除回家。”说完，我关闭电灯，狠狠地摔上了门，宿舍内沉寂了不到半分钟，在角落里发出战战兢兢的哀求声：“各位兄台，明天千万别把我出卖了，否则，我李明死定了…”话音未落，“啪”的一声。我拉亮了灯，角落里，是学生煞白的脸。而我，一脸的得意：“就这种智商，还想和老师藏猫腻。”之后的一段日子里，所有的学生见了我都对我毕恭毕敬，但自我感觉良好的日子不长，就发现学生们对我是客客气气、冰冰冷冷，心离我是越来越远。而那个学生，每次看到我，总是满脸通红，低头绕道走。后来，这名学生随爸爸工作调动转学去了另一所学校，尽管不是我的原因直接导致学生转学，但后来学生和我尴尬的告别，一脸的落寞，讪讪的转身，留下他消瘦的背影，我觉得，是我把孩子推走了。[/SIZE]
[SIZE=3]    几年后，我调到县城一所学校教书，每天在校的最后一项工作仍是查宿舍，而我也用这个时间和学生聊一聊班级情况，听一听学生的诉求，借此抚慰他们的情绪，鼓足他们的干劲。我也把在宿舍了解的情况和信息，作为班级管理的一个晴雨表，一天晚上，照例查完宿舍后回家，刚出校门，发现随身携带的一本书忘记在学生宿舍了，于是我便返回宿舍去取书，等管理公寓的老师打开楼门后，我静悄悄爬上二楼，还没有走到学生宿舍门口，就听见宿舍内乱哄哄的嬉闹声，学生们到底在谈论什么这么热闹？[/SIZE]
[SIZE=3]    ……[/SIZE]
[SIZE=3]   “那个小妞长的怎么样啊？”[/SIZE]
[SIZE=3]   “比小甜甜差点，但绝不属于“剩女”系列。”[/SIZE]
[SIZE=3]   “感觉怎么样啊？说来听听。”[/SIZE]
[SIZE=3]   “味道香香的，身上软软的，(*^__^*) 嘻嘻……感觉还凑合”[/SIZE]
[SIZE=3]   “岂止是凑合，那简直是相当凑合。”[/SIZE]
[SIZE=3]   “你小子能拥美女入怀，艳福不浅啊，哈哈…”[/SIZE]
[SIZE=3]    “我也没赚着多少便宜，到现在身上还疼呢？”[/SIZE]
[SIZE=3]    “怎么啦？”[/SIZE]
[SIZE=3]    “俺被幸福撞了一下腰…”[/SIZE]
[SIZE=3]   “哈哈哈……”[/SIZE]
[SIZE=3]    原来是放学时，一男生在教学楼门口与外班的一个女生撞了一个满怀，被他们拿来当成了津津乐道的谈资。[/SIZE]
[SIZE=3]    那个少男不钟情，那个少女不怀春？十四、五岁的年龄，正是青春躁动期，每个成人都经历过；个中甜涩滋味，每个人都品尝过。[/SIZE]
[SIZE=3]    想到这，我把伸出去开门的手又缩了回来。静悄悄的退了下来，在公寓老师送我出楼门时，我用公寓老师的手电向学生宿舍的窗户照了三下，宿舍内顿时***静下来。[/SIZE]
[SIZE=3]    出了校门，转过前面的拐角，依稀看到家中窗户里透出温暖的灯光，我的步子不由加快，心里也亮堂起来。[/SIZE]
 

转角之爱，师之大爱。大爱之阳光下，学生茁壮成长。望学生茁壮成长，品幸福教育人生。支持您崔老师。

在教育探索的进程中，能够不独行，是最大的幸福。谢谢靳老师!谢谢您的支持。

智慧的教育蕴涵教育的智慧，好贴，拜读了！

    看了崔老师的文章，我感动万分，有多少老师能这样去了解学生，宽容学生？放任并不是不管，而是给孩子们成长的空间，使他们更快、更广的发展！