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    【原创】师爱探索之——有私奉献,适度逆爱
    [ALIGN=left]       [COLOR=#c43c3c][SIZE=5]有私奉献,适度逆爱[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#c43c3c][SIZE=5][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left]          [COLOR=#4444bb]山东平邑兴蒙学校  崔连金[/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]     阿木——《有一种爱叫放手》;不适之爱,是一种伤害。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]     常在阳光下,感受不到阳光的温暖,对于轻易得来的东西,往往不懂得珍惜。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]     每到周末,学生放学回家,我都有一个习惯,到会计室或商店兑换零钱,放学时,我站在教室门口,等学生借路费,开学时,学生还钱给我,几年来一直如此,后来我发现了几个问题,⑴、学生胃口越来越大,钱越借越多;⑵、有路费的学生也借钱,并且理直气壮;⑶、学生还钱不及时,有时还钱时我都忘记了;⑷、回收来的钱总是不大于借出的钱。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]     我反思:⑴、我没有记账的习惯,说明我自己疏于理财,或者说是不善于理财。⑵、孩子还钱不及时,说明诚信不足;⑶、学生忘记还钱,倒不是品质问题,说明责任心不强;⑷、学生借钱,说明不会理财,不会筹划自己的生活;⑸、学生借钱理直气壮,借钱越来越多,说明无视父母、老师的汗水和付出,不懂得回馈、不懂得感恩;长此以往,“学”将不“学”。于是,我果断决定:大休时不再借路费,如本周从家里带钱不多,把本周的生活费、零花钱、车费计划好,开学之初向老师借。东边日出西边雨。道是无晴却有晴。无微不至培养的是温室的花朵,有微不致造就的是栋梁之才。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]     美国有个富翁,在导游的带领下穿过澳大利亚茫茫的沙漠,给他留下最深刻的印象是,沙漠的动物往往要穿过几十公里、甚至几百公里的沙漠,才能找到饮水之处,动物们太可怜了,他决定要在沙漠上建立牧场,第一期投资一亿四千万美元,他建立了牧场,第二期投资八千万美元,他从数公里外打井引来了水,修筑了大水塘。短短的几年内,这个地方的动物几倍的增长,出现一派繁荣的景象,但随后,这个富翁发现,即使再多的牧场、再多的水源,也满足不了源源不断赶来的动物们的需求,他的牧场已经难以维系,而他本人因投入过大已处于破产的边缘,自己快成“负翁”了,因此,他不得不决定,要撤资,对牧场不再进行投入。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]     几年后,该富翁故地重游,他惊奇的发现,该地区的野生动物数量稀少,比他投资前要少得多,有的物种已经灭绝,富翁在自责之余,怎么也想不明白为什么会出现这种状况,生物学家做了这样的解释:条件艰苦时,动物们能从父辈身上学习经验,加上自己的实践,学会如何去寻找食物和水源;而牧场和水塘的修建,动物们过着衣来伸手饭来张口的生活,他们的第三代、第四代已经丧失了寻找食物和水源的本能,等到这些条件消失时,它们已无力养活自己,只能是渴死、饿死。这在自然界、职场上叫做“捧杀”。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]    《孝庄秘史》中,有一段经典的台词,失利的皇长子豪格悲愤交加:“想我豪格,聪明才智、武*****战绩,那一点不如多尔衮,为什么缠斗了这么多年,始终斗不过他?”他的谋臣何洛会如此回答:“主子,您的聪明才智、武*****战绩丝毫不输于多尔衮,是你的命不如他,他的命太坏,你的命太好啊!”面对豪格的不理解,何洛会进一步解释道:“您是太宗的长子,从小人人护着你,没有人想害你,而多尔衮跟你恰恰相反,他随时都处在一种危险之中,如何防守,如何进攻,成为一种本能。可以这么说,把你们两人同时放到兽群,能够存活下来的是他而不是您。”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]     所以:糖多了变咸。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]     因此:有微可以不至,奉献必须有私。[/SIZE][/ALIGN]
     
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      关爱学生不等于“溺爱”学生,我们教学上不是讲究“授之以鱼不如授之以渔”吗?不要把学生当作“弱者”对待,应使他们“自立”,“自强”,联合国教科文组织不是提出“学会做人”吗?很赞同崔老师后来的做法。
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        是啊,师爱是必要的,但一定要理智,要长远。
        让教育回归朴素!
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          • 注册2006-11-26
          是啊,学生管老师借钱,这的确是个很解决的问题。我通常都是借给他们,他们一般也都能周日晚上返校还给我。但现在我发现一个问题,就是越学习成绩差、不守纪律、行为习惯恶劣的同学越爱借钱,有时真的很反感。烦请各位老师帮忙想个好办法来改正这个坏习惯。谢谢!
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            • 注册2008-06-05
            [QUOTE][B]下面引用由[U]梅影竹韵[/U]发表的内容:[/B]

                是啊,学生管老师借钱,这的确是个很解决的问题。我通常都是借给他们,他们一般也都能周日晚上返校还给我。但现在我发现一个问题,就是越学习成绩差、不守纪律、行为习惯恶劣的同学越爱借钱,有时真的很反感。烦请各...[/QUOTE]
                对乱花钱的孩子,先与其父母沟通一下,尽可能的达成共识,合力去解决。
                适当的拒绝是必要的,人的尊严来自于必要的拒绝。
               
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              我不知道学生借钱不记账是不是信任,我曾遭遇过。我还在等,我希望这样的孩子能反思,有改变。
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