主题 | 作者/回复人 | 回复/阅读 | |
 |  为人师，要言行一致 |
对不起 于松峰 |
1/3455 2015-06-14 |
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| 机智的台阶 |
对不起 安平 |
2/3700 2015-06-12 |
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|  教育是真诚的体现 |
对不起 - - - |
0/2612 2015-06-12 |
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| 教育是美丽的，更是快乐的 |
对不起 - - - |
0/2486 2015-06-12 |
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| 给过失的学生搭个“梯子” |
对不起 - - - |
0/2448 2015-06-12 |
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| 点石成金 |
对不起 - - - |
0/2026 2015-06-12 |
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| 批评，原来可以如此幽默 |
对不起 黄长贵 |
2/2737 2015-06-10 |
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| 神秘的礼物 |
对不起 黄长贵 |
1/2082 2015-06-10 |
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| 批评与鼓励 |
对不起 - - - |
0/1881 2015-06-10 |
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| 上帝施舍的天堂 |
对不起 - - - |
0/1815 2015-06-10 |
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| 造句与"造人" |
对不起 - - - |
0/1721 2015-06-10 |
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| 你不能施舍给我翅膀 |
对不起 - - - |
0/1732 2015-06-10 |
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| 两种思维的碰撞 |
对不起 - - - |
0/1457 2015-06-10 |
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| 让教育多份选择和智慧 |
对不起 - - - |
0/1517 2015-06-10 |
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| 让学生成长花儿芬芳 |
黄长贵 黄长贵 |
2/1806 2015-06-10 |
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| 老师的失败故事II：Xh，你不应在那里 |
guanguan 黄长贵 |
2/2472 2015-06-10 |
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| 尊重学生的人格 |
于松峰 黄长贵 |
2/1977 2015-06-10 |
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| 那丝丝感动 |
止水 止水 |
2/2075 2015-06-07 |
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| 脚画画 |
liuxiaolin 于松峰 |
1/2002 2015-05-31 |
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| 诵读的故事 |
guanguan 于松峰 |
2/2177 2015-05-28 |
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| 己所不欲，勿施于人---溺爱 |
止水 liweiming00000 |
2/1940 2015-05-25 |
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| 引人深思的一巴掌 |
快乐 liweiming00000 |
2/2075 2015-05-24 |
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| 假币的遐想 |
快乐 于松峰 |
1/1768 2015-05-24 |
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| 有效规划 合理使用 学做时间的主人 |
快乐 于松峰 |
1/2004 2015-05-24 |
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| 幸福教室就该有家的味道 |
快乐 于松峰 |
1/2065 2015-05-24 |
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| 改变 |
快乐 于松峰 |
1/1975 2015-05-24 |
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| 老师的失败故事I：小新的故事 |
guanguan 于松峰 |
1/1877 2015-05-24 |
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| 触摸 |
快乐 于松峰 |
1/2060 2015-05-24 |
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| 时间都到哪儿去了 |
快乐 - - - |
0/1638 2015-05-23 |
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| 感动 |
liuxiaolin 于松峰 |
1/2445 2015-05-21 |
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| 那天 那雨 |
liuxiaolin guanguan |
2/2351 2015-05-20 |
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| 洗碗、取糖和发财树 |
guanguan - - - |
0/1452 2015-05-17 |