教育精妙小语拾萃之九十一

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教育精妙小语拾萃之九十一
        [SIZE=3][COLOR=red][B]教育精妙小语拾萃之九十一[/B][/COLOR][/SIZE]
    441、珍惜人生的“有效期限”
越是害怕时间消失的人,他们的脚步走得越远,生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们的脚步越是容易被心灵的框框束缚,拥有的世界就越小。
(摘自2004/2《教师博览》游宇明《珍惜人生的“有效期限”》)
    442、创造中国教育奇迹和辉煌的,只能是中国人。
办学理念:教育民族化。学校教育要植根于中华民族五千年灿烂的文化,弘扬民族精神,走富有中华民族特色的教育之路。培养堂堂正正的中国人,走向世界的中国人,培养有民族自豪感、责任感、具有国际意识和创新精神、胸怀祖国的世界人。(赵公明讲学稿)
    443、中国有五十几年没有战争,四十几年没有不可战胜的自然灾害,三十几年没有文化浩劫,有二十几年持续高速的经济发展,但中国在人文、社会、经济、自然、科学等方面的没有出现更多的世界级的领袖,中国的教育肯定有问题!问题在哪里???中国没有自己的教育科研。(赵公明讲学稿)
   444、授之以鱼不如授之以渔,对学生适用,对教师也适用。对学生,鱼是知识,渔是掌握知识的方法;对教师,鱼是职业需求的满足,渔是满足职业需求的能力,职业需求是报酬与价值的体现,满足职业需求的能力是教师专业能力。” (赵公明讲学稿)
    445、“二十一世纪是人类觉醒的世纪。我们所享受的物质生活远比历史上任何一个年代都宽裕,但更多的迹象表明,我们的内心却过得不快乐。收入越来越多,竞争的压力却越来越大;人与人的交往越来越紧密,关系却变得紧张与冷漠;越来越多的安全防盗措施,大家却变得越来越越来越没有安全感;楼房越来越高,心灵和视野却越來越窄……”(赵公明讲学稿)
1楼
    中国在人文、社会、经济、自然、科学等方面的没有出现更多的世界级的领袖,中国的教育肯定有问题!问题是中国没有自己的教育科研。
2楼
公明兄原来如此厉害!
3楼
学习

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