[原创]招招都是情，情到深处即无招

楼主 艾岚于 2006-05-25 23:11:11

[原创]招招都是情，情到深处即无招

首先我要向各位致歉了：一，我是一线教师，不是理论家，所以我只能站在最低处来玩一把最钝的弯刀；二，我是一名资质平庸的老师，不是谋略家，所以我只能无谋无略来和学生打交道；三，我虽年逾三十，却总是觉得自己很小很幼稚，一双滴溜溜乱转的眼睛总爱看到该看或者不该看的东西。
不管它是高深还是浅薄，真实的记录我看到的，听到的，那么就不负我心了！
2006年5月23日
坐在我背后的是一个去年9月才从学校分配来的英语女教师，她给我讲述了她男友学校的一位优秀女班主任，这位女班主任也是英语教师。
某日，她到这位优秀的班主任兼英语老师教室里面听课，讲课者感觉良好，左启右导的，可是学生就是不捧场，没有一个学生举手发言。于是她火冒三丈，声色俱厉地命令全班学生全部跪下听课，全班学生竟然“呼”的一声乖乖跪下了。当时把她这个听课者都吓着了。我听着心里一阵酸涩，怎么？她要培养一个喜欢下跪的民族吗？
还有一次据说这位优秀的班主任外出开会，回来时校长告诉她班里有学生打了架。于是她找来两个当事人，黑着脸，没有一句言语，只听得“啪啪”几声，两个孩子已经捂着脸了。这下她才发出询问的声音，两个孩子害怕说了实话再次挨打，于是抵死不承认。只见她，又一次伸出右手，左右开弓，扇了学生一个满堂红，然后指着学生鼻子说：交代！打没打？学生吓得只好承认，结果，又是两个连环耳光。据说学生从此老实得要命，简直俯首帖耳。她是不是需要奴隶，以我愚钝的脑袋真是想不通。
[em04]

1楼 艾岚于 2006-05-26 17:51:01

怎么没有一点杂音啊？难道我们的教育果真就是如此？抑或学生真的需要这些教育手段？或者老师都在偷偷使用这些惩戒？

2楼 寒枫于 2006-05-26 23:09:52

这样的班主任就是学校喜欢的班主任
没有听说过吗？
多数的优秀班主任都是靠一个字——压
你压的越厉害，学生越安静，班级越是平安无事
最起码在你手里能管个几年的
当然我们不谈以后
但是接手这个班级的老师也只有比他前任的还要厉害
才能镇压住学生
否则
嘿嘿，有你受的
领导对你常说的话就是：
原来好好的一个优秀班级，到你的手里怎么变成这样子了？
呵呵，这个评价我想你就够受的了
不说了

3楼 艾岚于 2006-05-26 23:56:53

教师之所以被形容成妖魔，教育之所以成为败笔，这一切的责任我们老师该不该有呢？我们的教师缺乏了什么？

4楼 langer18 于 2006-05-28 08:23:33

不敢相信现在还有这样的班主任！
如果有那也是那个班主任没有跟上时代的步伐,已经落伍了。
既然她是学校的女优秀班主任的话，那就是学校只认学生的成绩了，不综合考虑其它的情况了……这样的事情应该是司空见惯的事了。

5楼 初荷于 2006-05-28 09:47:05

艾岚老师，因前一段时间太忙，我为您好文章的喝彩来晚了！很对不起啊！
前几天才看见一篇文章，题目是《宁要野花，不要病梅》，很有道理！我想，这个班主任培养的学生就是病梅。痛苦啊！但有时候，学校的量化管理制度，很有利于这样的教师的成长，悲哀！

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