暑期专题初审通过名单（图书角部分）

楼主 淡墨 于 2018-05-22 15:58:47
暑期专题初审通过名单（图书角部分）
[P][SIZE=9pt][ALIGN=center][b][COLOR=red][SIZE=14pt]暑期专题初审通过名单（图书角部分）[/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12]本次暑期专题教室布置，图书角部分的征稿得到了老师们积极的支持，非常感谢老师们热情、热心与专业！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12]以下文章已经[COLOR=red]通过一审[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=楷体]，终审结束后，将会核实原创，并根据专题的需要进行编辑，整合（有的文章可能会做较大幅度的删改，甚至可能只保留部分段落），刊发在我刊七八月刊。班主任之友教育论坛，班主任之友微信公众号将会发布通知。[COLOR=blue]如不同意编辑改稿，或需要撤稿，或者已经发表、或转投他刊、或非原创，[/FACE]请致电027—87943703说明。亦可加入班主任之友作者qq群308103641联系在线编辑。[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12]未能通过专题的文章，有的只是与本次专题的方向不太吻合，您可转投我刊在线投稿系统，亦可投他刊。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体undefined][COLOR=blue][SIZE=12]如果名单中有您的文章，且您前期信息不完整的，请回复邮件，补全您的个人信息（姓名、单位、电话、邮箱），以便后续联系。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12]再次感谢各位老师的支持和理解！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12]暑期专题图书角部分一审通过名单[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《消失的图书角》陕西省汉中市陕飞二中  党勉春   [/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《我有一个梦想——也谈教室内的图书角布置》浙江省湖州中学   樊晓薇[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《鸟筑其巢，吾搭吾“角”——论如何在高中建立有鲜明个性的班级图书角》深圳市光明新区光明中学  陈永坚 [/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《图书角小地方大视角》）四川新都一中实验学校罗朝英[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《课桌“口袋”》湖北省长阳土家族自治县磨市镇黄荆庄小学 夏玉珍[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《似是“故人”来——记21班“半亩方塘”图书角》吉林省实验中学 范纯静[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left]《打造高三最后学段的“图书馆教室”》 湖州市第五中学杨芳芳[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]发挥班级图书角功能最大化之浅见》芜湖县花桥学校赵善万[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《探索图书角的“功能+”》重庆市沙坪坝区聋哑学校、重庆市沙坪坝区山洞小学 钱卫东 熊娅[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left][BGCOLOR=rgb(243, 244, 244)]《[/SIZE]打造有文化内涵的班级之图书角的建设》广东省惠州市惠东县黄埠盐洲中学 严达鹏[/ALIGN][/BGCOLOR][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《教室图书角建设-确定主题小结》孙会苗[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《书架组装记》四川省自贡市蜀光绿盛实验学校 谭余[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left]《在班里建一个“移动图书馆”》 广东实验中学南海学校  张玉石[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《图书不再只在“角”里——建设图书墙，追求面积最大化》陕西师范大学奥林匹克花园学校   包小为[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《三班图书角演义》濮阳市第一中学 张理坤   [/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《班级图书角的迭代升级》海南热带海洋学院附属中学熊纪涛[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《当图书角有了天堂的味道》浙江省杭州市萧山区第一实验小学  瞿春红[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《打造我和学生的“书香教室”》南京市共青团路中学  蒋光明   [/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《我与孩子们的彩虹读书卡》广州市黄埔区怡园小学   胡静纯 [/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《“四招”自主打造星级图书角》深圳市龙岗区实验学校  钟友明[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《我爱我班的书香园》）侯秋梅[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《建、管、用：三招发挥班级图书角的育人作用》山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校  赵洪海[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left]《图书的筹集与摆放》广大附小 凌旖[BGCOLOR=white][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/BGCOLOR][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left]《三个来源解决图书问题  》杭州滨兴学校 姚贺国[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left]《多渠道筹集班级图书》黑龙江省鹤岗市第三中学 冯克东[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《一份调研问卷：撬动班级图书角的建设与发展》河南济源高级中学田伟才[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left]《无问多少，只问品质》南京市雨花台中学 来平[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《图书的循环与更新》宁波市第七中学     林琼媛[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《建个书库滋养“我们”》浙江省杭州市朝晖中学 费颖[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《以“五书”活动创建“书香班级”》 山东省青岛第九中学周村区第三中学田永祥 孙婷婷[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left]《班级图书角图书的筹集与管理》鄞州职业教育中心学校 顾常平[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《我爱我班的书香园》侯秋梅[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《多元布置变冷漠教室为浪漫学堂——聊聊我和孩子们的浪漫学堂》北京亦庄小学  高学雷[BGCOLOR=white][/SIZE][/ALIGN][/BGCOLOR][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《感悟条让图书角“活”起来》山东省临沂市沂水县下古村中学 于松峰[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《乡村学校班级的图书角》江苏省兴化市唐刘学校 薛茂红[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《建、管、用：三招发挥班级图书角的育人作用》山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校  赵洪海  [/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《有序管理，用心引导——浅谈班级图书角的管理和使用》安徽省芜湖县花桥学校   汪翠荣[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《流动的书香》苏州工业园星港学校 吴樱花 [/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《共享让图书不再沉睡》江苏省如东县九总小学陈铁[/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《有关班级图书角的创建和最大化利用的几点思考》广州市番禺区石岗小学  凌富春  [/ALIGN][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][ALIGN=left]《三号教室的窗口》无锡市玉祁高级中学  周枫[/ALIGN][/SIZE][/P][SIZE=10px]《让图书角不再是图书角——[/SIZE][SIZE=9pt]关于“芝麻书屋”的创建故事》[/SIZE][SIZE=10px]浙江省温州市少年游泳学校叶金娜[/SIZE][P][SIZE=1]《如何建设乡村班级图书角》兴宁市罗岗中学 刘海霞
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