微教育研究:“班级秩序”主题研讨

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微教育研究:“班级秩序”主题研讨
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[/P][P][SIZE=4]有些朋友看到题目中有‘班级秩序’这个词的时候,首先会想到“班规”“规则”“班委”“纪律”之类,除此之外,还可以想到什么呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我们借助一些故事展开关于“班级秩序”的研究。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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1楼
[P][FACE=宋体][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=4][b]讨论1:他为什么会擦桌子。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0066ff][SIZE=4][b]曾经有幸和一个学校的老师一起做过专题研修,这个团队维持了一年。还记得初次见面的时候,大家相见甚欢,尽管彼此还不太了解。一个细节很快被我捕捉到了,研修的时候,我发现邢老师一般都会第一个来,来了又会主动拿起桌布把桌椅擦拭一遍,或者和我一起去准备开水和纸杯。我默默观察了几次,终于有一天,我和在座的其它队员说:我发现每次聚会,邢老师都会擦桌子。当然除了邢老师,其他人也会不自觉的做一些事,比如摆摆桌椅或者给大家倒水等等。[/b][/SIZE][/COLOR][/FACE][/font][/font][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=4]
[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=4]咱们以邢老师为例,请你们思考和回答下面几个问题:[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=4]1.邢老师为什么会擦桌子呢?是有人要求他这样做么?他是主动的么?其他人为什么也会做这样的事?[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=4]2.邢老师在其它地方,比如在学校开会的时候,他也会这样做么?如果很少或没有这样做,那是什么原因使然呢?[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=4]3.一个人,在怎样的环境中会主动做一些事,而在另外一些环境中却不做呢?或者被动的去做呢?[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=4]4.我们的班级中,是否也有一些学生有过像邢老师那样的行为呢?这种行为在班级里一直存在吗?什么时候这种行为会出现的频率比较多、什么时候很少、甚至消失了呢?[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=宋体][SIZE=4]
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2楼
[P][FACE=宋体][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=4][b]讨论2:“拉黑活”的司机们。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=#0066ff][SIZE=4][b]我们这里有一家比较有规模的医院,因此来这个医院就医的病人及其家属就很多。有些人就因此找到了一条谋生之路:他们会把私家车开来,等在医院门口接送需要用车的人并收取一些费用——我们称之为“拉黑活”,因为这是违法的,所以这些“拉黑活”的司机经常要留心政府职能部门前来执法。但这不是重点,重点是,我发现“拉黑活”的司机还真不少,但却并不混乱,他们将车井然有序的排列着,前面一个车接到活开走后,后面的一个再跟上。司机们似乎在遵守着什么“规则”,在一个秩序规约下和气挣钱。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
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1.这些“拉黑活”的司机如果也是一个群体的话,那么这个群体所遵守的“规则秩序”从何而来呢?应该不是政府制定的,那么是由谁制定的呢?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]2.他们为什么会自愿遵守这些规则和维护这种秩序呢?他们又是怎样做到的呢?会有人想到打破这个规则和秩序吗?为什么?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]3.班级中是否也有类似的群体——群体中的学生在某种规则约束下形成了一种秩序,这种规则秩序是谁制定的呢?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]4.是否有一些规则和秩序,和我们以往的“班规”或者其它什么规则秩序的出现及执行有差别呢?差别在哪里?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=9pt]
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3楼
1、邢老师的擦桌子行为发生在大家相对陌生的研修班,人数应该不多,所以桌子也不用擦太多。研修也许每星期一次,也许每个月一次,擦桌子的工作量不算大,但却可以给人留下美好的印象。人都比较在意塑造自己的第一印象,这种自发擦桌子的行为即为一种方法。[P]2、在学校开会的时候不太容易出现这种情况。一般来说,学校大会会安排专门的部门负责打扫,老师没有这个机会。若是小范围开会,到一个不常用的房间里,大家一般会把临近的几个桌椅简单擦一下,给特别熟识的同事擦一下。同样是出于“为人处世”的潜规则——只擦自己的显得太自私,都擦了显得太能干,或许跟办公室文化有关。[/P][P]3、因此,人在相对陌生宽松,规矩较少的地方可以自发做一些好事。而在熟人圈,或制度特别健全的地方不容易。[/P][P]4、在每次接新班的时候,会招呼一些家近的同学自愿来校打扫卫生。因为是高中生了,所以干活的能力还是可以的。这个时候大家干活一般不惜力,除非不会干,比如擦地擦不干净,一般不会出现互相推,偷奸耍滑的那些行为。值日制度健全之后,往往会出现这种现象。但这并不代表值日制度不该健全,因为值日是长期需要坚持的事。“自愿劳动”不能指望其成为一种全班性的可持续的行为。[/P]
4楼
    我可以认为是他们所为都是已形成了的文化表现吗?[LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]邢老师也好,那[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]些“拉黑活”的司机也好都带着自己圈子的文化影子。[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]邢老师主动擦桌子,那是其在原办公室文化中形成的习惯,到了其他地方自然而然地把它表现出来。[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]       早些年,刚开放私人做客车时,抢客现象非常猖獗。现今,那[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]些“拉黑活”的司机文明排队,肯定也是经过混乱到有序,然后他们圈子中沉淀了自己的一套,我们可称为圈子文化。[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]      同理,我们常发现有些班的学生平时各样[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]有序,可以问其班任却未必能说出什么具体做法。其实是在班任的[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]长期[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]引导下形成了自己班级文化。我认为形成班级文化是班任的最高境界。[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
5楼
[P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]1[FACE=宋体]、主人意识。没有人要求,是主人(地主)意识支配他行动,榜样作用,毕竟是五自己服务。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]2[FACE=宋体]、不一定,因为这是内部,有会议布置的人负责。潜意识的责任意识。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]3[FACE=宋体]、有人带动或榜样,这就是被动。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]4[FACE=宋体]、肯定有,这是卫生值日生的责任,有好的榜样或其他学生的督促下可以存在下去。开学期间,任课老师注意这一点,该课堂坚持时间长,反之就短或消失。学生意识潜意识的关注老师对这些行为的反应的。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE] [/P][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]1、[/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]自觉排队,先来后到的规则。大家心里默认的规则。出租车也是怎么做的。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]2、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]和气生财,又是违规,遵守规则,社会也认可。自觉。没有,也不可能。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]3、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]有呀,看到学生干坏事,大家知道也不出卖同学。这是要维护自己的好汉形象。[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10]4、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]没明白题目含义[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][/P]

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