[FACE=Times New Roman] [/FACE]在经济日益腾飞的时代，“权”“钱”显得尤为重要。但是在教育战线上的“七品芝麻官”——班主任一职却都避而远之。造成这种现况有以下几种因素： 一、“班主任”压力与福利失去平衡[FACE=Times New Roman] [/FACE]在小学阶段，“班主任”负责孩子每天的生活、学习、安全、习惯等，肩负着神圣的责任。每天，班主任比其他老师要提前半小时到校，带领孩子整理卫生，特别是冬天，班主任要负责给孩子点上火炉，弄得整天是灰头土脸，打扫卫生要亲自干（低年级的孩子自理能力低）。[FACE=Times New Roman]7[/FACE]、[FACE=Times New Roman]8[/FACE]岁的孩子活泼、调皮，在校安全显得尤为重要，班主任每天提心吊胆，一旦疏忽，意外事故会随时发生，可是给与班主人的生活补贴仅仅是每月[FACE=Times New Roman]15[/FACE]元的微薄工资，部分年轻教师声称：“一天[FACE=Times New Roman]5[/FACE]角钱，还买不到一盒烟！” 二、校领导越多，班主任越“累”[FACE=Times New Roman] [/FACE]目前社会上实行权力分散制，前几年，每个学校有校长、副校长，教导主任三人足矣，可是，仅几年，校领导班子不断壮大，在原有基础上副校长一职就有三人。这样一所小学仅校领导班子就有[FACE=Times New Roman]5[/FACE]人。按年级从高到低下设三个学区，被称为“学区管理制”。每个学区又增设两个学区主任：学区主任、副主任，三个学区[FACE=Times New Roman]6[/FACE]位主任，这样，从学校到学区就有[FACE=Times New Roman]11[/FACE]位领导。班主任的工作任务不但没有减轻，反而日渐沉重。[FACE=Times New Roman] [/FACE]据悉是由于校领导越多，他们分工不够明确，一旦上级监察到来时，各自就将任务分到班主任身上，此时，他们一心将自己所管辖的任务尽快完成，想法是好的，但“班主任”的承受压力却远远超过饱和，给“班主任”的身心健康造成了威胁。 如：学期临近结束时，督导、视导各种检查相继而来。中午，学区紧急会议，各班马上打扫卫生，县督导近期到我们校，注意清除卫生死角。班主任于是中午赶紧加班擦窗、抹橱，扫屋顶，一下子便成了清洁工。下午，学校紧急会议，各位领导布置迎接督导的各项事宜。校长首先宣读会议精神，让班主任精神抖擞投入工作中，稍有错误，将严厉惩处，一句话：“谁出了问题谁负责。”就这一句话沉甸甸地压得“班主任”喘不过气来，怕稍有不慎，自己的大名被网上通告全校示众，多丢人呀！[FACE=Times New Roman] [/FACE]第一副校长将督导中老师们的材料、备课事宜重新讲了一遍，让班主任做好孩子工作，孩子精神面貌到文明习惯等一切准备就绪，处于备战状态，特别是对自己所教学科精心准备一节课。[FACE=Times New Roman] [/FACE]第二副校长接着继续讲述安全卫生等情况，又将一系列的材料分给班主任，限时完成。[FACE=Times New Roman] [/FACE]第三副校长重点讲述各班准备到位，各种检查记录跟上，班主任更是少不了的，班里如有损环现象，赶快修理，班主任实在解决不了的马上上报解决。然后对生活方面孩子的就餐问题班主任做好工作，不准乱扔馒头、节约用餐等等……[FACE=Times New Roman] [/FACE]教导主任将教研问题重申一遍，涉及到那个班的班主任记好，按时完成……[FACE=Times New Roman] [/FACE]这样一个小小的会议也得[FACE=Times New Roman]40[/FACE]分钟，而班主任回过头来，首先将会议精神传达给孩子们，怕孩子的一点点疏忽就会给班级扣分，期末考评打分影响自己的切身利益。 三、“班主任”的多面手脚色更累[FACE=Times New Roman] [/FACE]随着各项检查的到来。学校的创新项目愈来愈多，使班主任像热锅上的蚂蚁忙得团团转。如：下周就要督导，本周时间立刻学习校园舞，各班主任负责必须排练好，不能耽误检查，影响集体荣誉。舞蹈、体操应该是音乐、体育老师们的事情，结果压在班主任的头上，有的班主任[FACE=Times New Roman]40[/FACE]已经出头，肥胖的身子如何跳起来，只是摇摇头一副无可奈何的样子，但校长一声令下，班主任先学好，不会的别在这里混。言外之意，不管班主任意愿如何，任务必须坚决完成。如果做不好，“光荣榜”上大名又要刊登，真是丢人现眼。工作出现失误，扣分处理。班主任每天处于高度紧张状态，心理压力日渐沉重，给身体健康造成了巨大威胁。而那些非班主任，倒落得一身轻，少惹是非。[FACE=Times New Roman] [/FACE]事实证明，只有改变学校的管理制度，班主任不但要受到精神鼓励，而且要享受到物质奖励，才能充分调动班主任的积极响。因为，班主任也是普普通的人，也有家庭孩子，尽管无私奉献、任劳任怨的工作，但也需要强有力的经济做后盾，健康的身体才是有效完成各项任务的保证。我大声呼吁：社会各部门请关注一下“班主任”，特别是小学“班主任”，别期望他们有钢索般的神经，在尊师重教的今天，给孩子们减负理所当然，也给我们的“班主任”减减“压”吧！[FACE=Times New Roman] [/FACE]单位：山东省邹平县明集镇第一小学 姓名：张玉娥 邮编：256216[FACE=宋体]电子邮箱：[/FACE][EMAIL=sdzpzye32@126.com][FACE=宋体]sdzpzye32@126.com[/FACE][/EMAIL]