一个教师应该具有心灵的力量，在心灵深处把自己的人生信念和人生价值锁定于教育，锁定于学生。不管现实和理想之间有怎样的矛盾，只要理想之光不灭，就一定要朝着理想的方向前进。
教育大环境的改变离不开每一个微小力量的积累。 即使再弱小的力量，也不能放弃。无数个微不足道而又不肯放弃的力量，加在一起就是大力量，无数个微观环境，就构成一个大环境。
我们是教育专业人员，我们是这个社会中负责教育的一群人。我们对学生负责，就像医生对病人负责一样。
许多教育效果，在目前的管理模式下是无法监督评价的，或者说监督管理成本非常高，在管理上没有可行性。