马老师自传

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马老师自传
马老师自传
              
                    ----博主真诚回馈各位朋友,第一次坦露自己内心世界
                    
               


   1983年9月2号,一个男性公民降生在地球上一个叫中国的国家的一个名叫河南新乡的某医院。阵阵啼哭代表了他对这个陌生社会的抗拒和坚守。
   因为自己没赶上众多父母疯狂为子女报各种各样辅导班的时代,童年过的倒也无忧无虑。闲静少言,喜欢独处!
   六岁志于学,启蒙老师教学严肃认真,为自己一生打下了很好的基础。升初中时按学区划分是市三中。两场考试考进该校实验重点班,但录取45人本人忝列倒数。
   心愧之,转而求学于省重点初中市十中,开始了自己的初中生活。
   客观说我小学时成绩不差,但因进了重点学校的重点班。班上高手如云。我这点小本事根本不如流。开学竞选班干部失利。连一个小小的地理课代表都没当上。这是我学生时代唯一一次竞选班干部。
   上小学时是两门课程,一进入初中增加为七门。我的成绩像是进了冷冻库,温度一降再降。英语课像听天书,昏昏欲睡。数学课看几何图形像蜘蛛网,头晕眼花。物理化学学的也是一塌糊涂。有一次做化学实验把试管都弄爆炸了,被化学老师称为“建校以来最伟大的学生”,可见我那时功力的深厚。
   初一浑浑顿顿过去了,一进入初二班上很多学生奋起直追。把成绩赶上来了。我却在初中最关键的一年迷上了武侠小说,每天上课手不离卷刻苦攻读。老师台上吐沫横飞。我在底下刀光剑影。笑傲江湖。那时人送外号“马武侠”,成绩也就可想而知了。
   初三一晃就过去了。马上面临升高中。我考的那点分数只够上个中专技校之类。毕业当个光荣的工人阶级。幸好爸爸托熟人把我送进了市十二中,被誉为城西第一乱的学校。开始了我的高中生活。
   自知之明我还是有的,我知道即使把全国的公共厕所全改成大学我也考不上。父母说,高中毕业去当兵吧。托托关系去当个技术兵种,去开个车修个车什么的。怎么说也是门手艺。于是我更无所谓成绩的好坏。破罐破摔。
   因为离家较远。我顺理成章的住校,开始我高中没有父母管的快乐住校生活。每天放学后都无所适从。大部分时间是直扑网吧---打夜市、上网、联机打游戏等。玩到早上去上课。睡一上午或一天。
   有一次历史老师串讲复习中国古代史,我听她讲到“秦始皇统一了中国”时就就困了,睡了一觉睁开眼睛一看,老师已经讲到“清朝灭亡,中华民国成立”,我笑言自己是一睡千年。那时班上和我一样每天混日子的学生的很多。连班主任的课全班听课的也不到10个人。其他人都在说话、听歌、看课外书、睡觉等。班主任的课尚且如此。其他老师的课更不用说了。
   高中三年中,在高2,我的人生发生了一次重大变故。使我从“甜蜜之乡”一步跌到了深谷。很少有人知道那时我的心理承受着多大的巨痛。我真恨自己为什么来到这个世界。为什么偏偏是我遇到这种事?我到底做错了什么?
   那次变故影响了我的一生。在痛中我迎来了人生一次重大转折-----高考。那次考试我成绩很差,我以为几个月之后我会穿上军装到部队每天立正稍息齐步走。机缘巧合,我收到了河南师大中文系专科班的录取通知书。
   大学生活是我人生中最值得回忆的一段日子。我当时只是觉得河师大在本市,离家近。并不知道这是什么性质的大学。结果第一天辅导员训话,说你们以后都是要为人师表的……我大吃一惊,才知道我学的专业属于师范类,是培养老师的。
   那时对自己超级不自信。我想我这样的学生自己还管不好自己不听课呢,我怎么去当老师让别人好好学习呢?那不成笑话了吗?
   自卑与矛盾中度过了一天又一天。“我称职吗?”这个问题在大学时我无时无刻不在问自己。
   毕业之前我为了给自己打气,同时也为了看看自己是不是这快料。我先后在市七中、市十中各实习了一个月。讲了几节课。我发现,只要我准备充分,抛掉杂念,原来我也可以!教书并不是什么神秘的事。和工厂里的车工、钳工同属于技术工种。只要摸清讲课规律,完全可以以不变应万变!
   其实我大学的这几年还是失败了。因为我记起了不知道什么地方看到的一句话:一个人为什么上大学?简单的说是为了收获与得到三样东西:知识、友谊、爱情。我按照这句话分析自己:知识-----并没有什么长进;友谊----同学都是外地的,一毕业就各奔东西,彼此不联系了;爱情----说来惭愧,在写这篇自传时,自己还一直打着光棍呢。
   在矛盾与彷徨中走完了大学生活。一纸毕业证书给我的大学划上了一个并不圆满的句号。学校毫不留情的把我推向了社会。
   毕业等于失业。在我做好了毕业以后失业在家蹭吃蹭喝遭遇家人冷眼的时候,妈妈给我联系了一所延津的私立学校----育人学校。我去试讲了一次。我现在还记得讲的是一篇说明文《蜘蛛》,我应聘上了。就这样,我开始了由学生到一名教师的转变。我收拾行囊,去建设社会主义新农村了。
   我在育人呆了一年,头一学期我教初一一个班的语文和初二的历史。下半年历史换成了政治,还教一个班语文。也代过几节小学的英语、音乐、体育等课。
   我坚信:铁肩膀是重担子压出来的。我教的语文在年级3个班中始终第一。教的副课成绩也属前列。那时,我拿的是全校最低的工资,每个月400余元。但我无怨无悔,因为我热爱这份职业。对我来说也是事业。
   那生活的压力也让我常常扪心自问:400大洋就是我人生的全部价值吗?我比别人差吗?我其实可以选择离开。可是我舍不得那些孩子们,他们是我毕业教的第一届学生啊,他们太可爱啊。自己再苦再难,一上课,看到那一双双求知的眼睛,我把什么都忘了。虽然我是老师他们是学生,但我觉得和他们的心很近很近。
   但天不随人愿。那个学校同事之间勾心斗角,互相嫉妒拆台,总有人到学校领导面前搬弄是非。我这个人天生木讷,不善言辞,属于那种只会低头拉车,不会抬头看路的人。自然领导更不喜欢了。
   董事长常说:我们喜欢要的是“三开”人物。哪三开呢:国民党时期他吃得开;日本人来了他也吃得开;共产党来了他照样吃得开。我们学校要的是这样的人。
   我一听,心里凉半截。这三开,我是一开也不开。哪一头都不占啊。如果非要说的话,我属于“三不受待见:国民党时期他不受待见;日本人来了他也不受待见;共产党来了他照样不受待见。
   在这个印象面前,成绩再好等于零。你教的再好,领导说你不行你就是不行。
   不是有个对联吗,说你行你就行,不行也行:
                   说不行就不行,行也不行。
                   横批:  不服不行。
   有一次,办公室只有我一个人,董事长进来看到我,说:马颉,你是河师大出来的学生,我本来对你报了很大希望,可你却特别让我失望。再这样下去,不是在误人子弟吗?”
   其实在他说这话时,不久前的一次月考我教的语文还考了第一。
   我心里说:董事长,是您给我一个平台,使我毕业后能有一个锻炼的机会,是咱们学校培养了我,我很感激。但,误人子弟四个字太重了,我承受不起。
   从那时起我就明白我是到了非走不可的时候了。
   一年后,我来到了我第二个单位,延津诚信学校,在这我不但担任两个班语文老师,同时担任6班的班主任工作。这是我第一次当班主任,其中的压力可想而知。但我咬紧牙根和我的孩子们一起扛了过来。
   我以为我能从初一直送他们到初三,但在初二结束后,因为一些原因,我来到我第三个单位----原阳县新城思谦学校。
   这个博客中的故事,就是我在这两个单位和学生们的故事和教育感受!
   2007年就要结束了,回忆我这“传奇”的24年人生历程,需要总结反思的地方很多。我感谢生活,让我找到了自己的人生定位。感谢生活给我一个平和的心态面对社会的纷争。感谢生活,教会我安贫乐道的教书育人,不做那些盲目的横向无效比较。感谢一切我想感谢的一切,是你们,我才拥有了一切,是你们,使我拥有了整个世界!
                                10:14 2007-12-11马颉                    
                                            
   

1楼
[QUOTE][b]下面引用由[u]马师傅[/u]发表的内容:[/b]

 我一听,心里凉半截。这三开,我是一开也不开。哪一头都不占啊。如果非要说的话,我属于“三不受待见:国民党时期他不受待见;日本人来了他也不受待见;共产党来了他照样不受待见。
    ...[/QUOTE]
好个三不受待见,有个性。
2楼
学习了…………………………………………
3楼
感谢各位的阅读,我是河南新乡的一个名不见经传的年轻老师.

请各位多指教







4楼
年轻人厉害啊,我们都老了,哈哈……欢迎!
5楼
其实老不老的,关键是心态.
心态年轻最重要!

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