教子有方

借力育儿

楼主 白露为霜于 2019-07-16 09:48:13

借力育儿

再有学识的父母，在教育孩子方面都有可能存在理念上、方法上思虑不周或做法欠妥的情况，做优秀的父母，需要不断学习和反思，和孩子一起成长，借力培养不失为一种好方法。此主题帖专门收集能给自己思考与启示的育儿内容，让自己积累、借鉴、反思，做智慧型父母。（2019.7.16）

1楼 白露为霜于 2019-07-16 09:49:23

[SIZE=3]备查目录：[/SIZE][P][SIZE=3]1、请让孩子亲近自然[/SIZE][/P][P][SIZE=3]2、大格局的教育，其实就在生活里[/SIZE][/P][P][SIZE=3]3、父母拥有这三样，孩子想不优秀都难[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]4、家有男孩，要培养他的“四气”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]5、[SIZE=3]如何教养出优秀男孩[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]6、养育孩子，是父母的一场自我修行！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]7、小学里，有这7个特点的孩子，学习后劲十足！请父母细读！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]8、心理学研究发现：这4件事由爸爸做，孩子以后更出色[/SIZE][/P][P][SIZE=3][SIZE=3]9、谈“自律”[/SIZE]
[/SIZE][/P]

2楼 白露为霜于 2019-07-16 10:01:06

[FACE=黑体][SIZE=9pt][B]【育儿经1】请让孩子去亲近自然[/B][/SIZE][/FACE][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(98, 90, 90)]    [SIZE=3]多年前，我看到过理查德.洛夫的著作《林间最后的小孩--拯救自然缺失症儿童》，书中提出了一个叫做“自然缺失症”的概念，我的印象特别深刻。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][COLOR=rgb(98, 90, 90)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    最近，这个“自然缺失症”再次被西方媒体报道。[/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][b][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    丹麦奥胡斯大学的研究人员发现，在绿色自然环境中成长的孩子，长大后出现焦虑、抑郁等各种心理问题的风险能降低55％。[/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][COLOR=rgb(98, 90, 90)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    另一项美国研究证实，缺少绿色空间等城市环境因素，会增加肥胖症、癌症、心理疾病等各种疾病的风险。[/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][COLOR=rgb(98, 90, 90)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    2015年《自然》杂志的最新研究成果，[b][COLOR=rgb(0, 0, 0)]户外活动的时间是近视发生的唯一强相关因素，眼睛接触阳光的时间越短，近视的风险越高。[/COLOR][/b][/BGCOLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(98, 90, 90)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]
[SIZE=3][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(98, 90, 90)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    现在，很多孩子的周末活动，不是上补习班，就是去逛商场，家长不会刻意带着孩子去亲近大自然。[/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][COLOR=rgb(98, 90, 90)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    即使是节假日，带孩子外出旅游时，多半也是选择迪士尼等大型游乐设施乐园，而非有山有水有泥土的大自然。[/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    让孩子走出钢筋水泥的牢笼，走进大自然的怀抱，应成为孩子童年的主旋律。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    自然，本应是孩子最好的伙伴。可是，很多父母却认为，到大自然中是浪费时间和精力，阻止孩子去接触自然。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    和自然断裂，不仅会让孩子失去对生命的体察，更会让人失去支撑内心的力量。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]
[SIZE=3][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    曾在“自然之友”从事环境教育的胡卉哲老师，曾经接触大量的城乡儿童。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    他发现，往往来自城市家庭的孩子更加见多识广，口才更出众，显得更聪明自信，但也更容易缺乏耐心和注意力，容易变得暴躁。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    比如有的孩子会整段整段地讲述他对“全球变暖”的理解，还有对北极熊的担忧，确实挺有见地。但如果请他观察一下临近树上的小鸟，他却无法静下心来寻找。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    有时候，当他们把孩子带到林地，请孩子们去数数周围有多少种颜色的时候，很多孩子会兴奋地散开跑远。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3]    但有的孩子却会拿着笔站在原地，既不走也不看，埋头写下红色、绿色、紫色、棕色……其实他写的只是他理解的颜色的概念。他就站在自然当中，但没想到要用自己的眼睛去发现和确认。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3] 这些，就是“自然缺失症”的症状。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]
[SIZE=3][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(98, 90, 90)][SIZE=3][b]如何改善这种现状？[/b][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(98, 90, 90)]    很简单，把孩子带到大自然中放养就可以了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][COLOR=rgb(98, 90, 90)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]放学后，周六日，让孩子从补习班、商场、手机、IPAD中走出来，走进大自然这部百科全书，在里面探索神奇的事物和迷人的乐趣，在里面找寻学习的兴趣和培养生活的爱好。[/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(98, 90, 90)][SIZE=3]    很多父母都认为，学习就是要把孩子按在书桌前，写字背书。但大自然才能启发孩子最原始的学习动力。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(98, 90, 90)][SIZE=3] 生物性理论之父爱德华.威尔逊在自传《自然主义者》中提到：[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(136, 136, 136)][SIZE=3] “大多数孩子都有一个爱玩虫子的阶段，而我从未告别这个阶段。在培养一名自然主义者的过程中，关键是亲身经历，而不是系统的知识。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3] 最好去做一段时间未开化的原始人，不知道那些名称和解剖细节。最好是使用很多的时间去探索和梦想。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3] 虽然知识很重要，但是，兴趣和爱好，激情和目标才是奋斗的长期动力，大自然这部百科全书会给孩子一个应有尽有的世界，会让孩子具备探索和梦想的能力。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]
[SIZE=3][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=3][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][b] [/b]很多没有深度投入到自然中的孩子，可能一时无法静下心去观察和体会大自然那些细微的奥秘。[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]这就需要家长在前期做一些引导，待孩子发现乐趣之后，再任由孩子自由探索。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/BGCOLOR][/P][P][SIZE=3][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]       最近从《林间最后的小孩》一书里梳理了一部分简单易行的小活动，并开始带着孩子逐个去做，最近一到户外时间孩子可开心了。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/b][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]今天分享出来，让大家在楼下小区、城市公园、周边景点等常去的自然环境中，就可以带着孩子一起探索自然的乐趣。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/b][/BGCOLOR][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(0, 102, 255)][SIZE=3]1、搜集石头[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3] 几乎所有小朋友都喜欢搜集各种石头、贝壳和化石。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3] 收集回家后，可以泡在一个透明瓶子里，做花瓶的装饰，给石头画画、也可以用砂纸等工具打磨石头，做个石头不倒翁。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3] 如何利用捡来的石头，是孩子创造力的一种体现。给他们空间自由发挥，他们内心得到满足的同时，创造力也能得到提高。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]
[SIZE=3][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=rgb(0, 102, 255)][SIZE=3]2、发现木板下的隐秘世界[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3] 找一块废旧的木板，放在裸露的泥土上。一两天后再来，抬起木板，看看到底有多少物种躲在木板下。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=3] 找一本图鉴帮助孩子辨别这些小动物。一个月以后再来，抬起木板看看又来了哪些新居民。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/BGCOLOR][/b][/P][P][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(98, 90, 90)][SIZE=3] 每一次有新发现，孩子们都会很惊喜。[COLOR=rgb(62, 62, 62)][b]这个过程就能让他们尝试到探索的乐趣，这种探索能力也会自然地应用到学习和工作上。[/b][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][b][COLOR=rgb(0, 102, 255)][SIZE=3]3、发现10种小动物[/SIZE][/COLOR][/b][/b][/P][b][P][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(98, 90, 90)][SIZE=3] 在长距离徒步时玩这个游戏最好。跟孩子约定，在行走的过程中，仔细观察周围哪里有小动物，争取找到10种，包括哺乳动物、鸟、昆虫、爬行动物、蜗牛或者其他动物。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][/b][P][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=3][COLOR=rgb(98, 90, 90)] 发现小动物也可以指发现动物的足迹、鼹鼠洞，以及其他任何动物经过或者居住过的痕迹。[/COLOR][COLOR=rgb(62, 62, 62)][b]这个游戏一般都能提起孩子的兴趣，还能提高孩子的注意力。[/b][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(0, 102, 255)][SIZE=3][b]4、认养一棵树[/b][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=3][b] 在家周围找一棵树，让孩子认养它。并非需要每天浇水，而是要持续观察树的变化，并跟树建立一些联系。[/b][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=3][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][b] 比如春天来了，带孩子去观察树发生了什么变化；台风过后，带孩子去看看树有没有受伤；[/b][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][b]平时也可以记录什么动物曾在这棵树上栖息。孩子有小秘密，可以让TA埋到树下，一段时间后再来看看。[/b][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/COLOR][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=3][b] 认养一棵树，让孩子跟自然中的一样东西产生深度的联系，不仅能持续培养孩子的观察力，还能让孩子更有同理心。 [/b][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(0, 102, 255)][SIZE=3][b]5、鼓励孩子野营[/b][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=3][b] 给孩子买一顶帐篷或者帮他们做一个帆布帐篷。节假日或周末去海边、户外露营一晚，实在太忙，在小区花园里睡到凌晨也是可以的。[/b][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=3][b] 把帐篷的顶布拉开，跟孩子躺着一起看天，观察星星、云朵，最好有一本介绍星座、云朵等天文现象的书，跟孩子一起观察这些平时就在身边但却不曾用心去看的美景。[/b][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(0, 102, 255)][SIZE=3][b] 6、去钓鱼[/b][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=3][b] 对5岁以下的孩子来说，能够把钓竿放下，垂到水面就很不错了。对年龄大些的孩子，要从最简单的钓具和技术开始。为了安全起见，可以把鱼钩弄直，这样万一钓到不想要的鱼，无损伤地把它放回去也更容易些。[/b][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=3][b] 常带孩子钓鱼，能够锻炼孩子的耐心和观察力。鱼儿上钩的那一刻，所有等待的无聊都会化为兴奋和欣喜，更能让孩子明白，一切等待都是值得的。[/b][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][SIZE=3][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][b] 大自然是最棒的指导师，孩子们能在大自然中开拓思维，能在丰富多彩的空间里让想象力任意驰骋。[/b][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][b]大自然是天然的实验室，能以不同的方式来激活孩子们的视觉、嗅觉、味觉、触觉和听觉，让他们尽情的发挥自己的创造力。[/b][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][b]大自然还是一剂良药，可以减压，增强体质，使精神得到满足，带来创造力，幽默感，安全感。爱默生说过：“培养好人的秘诀，就是让他在大自然中生活”。[/b][/COLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/COLOR][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=3][b] 如果一个家庭让孩子更多的融入自然中，他们会得到无价的回报。[/b][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][b][b][SIZE=3][/SIZE][/b][/b][/P][P][b][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(51, 51, 51)][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=3][b] 把孩子放归自然吧，让他们回到一个生命最初的家中去。[/b][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/P][P][LINE-HEIGHT=1.75][COLOR=rgb(238, 17, 17)]后记：认同文中的观点，好在我们之前一直基本是这样做的，他父亲尤其喜欢让孩子在大自然中去，亲近泥土。文后提出的几个探索自然乐趣的小点子非常不错，可以让孩子试一试！[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][b][FACE=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=15px]
[/SIZE][/SIZE][/FACE][/COLOR][/b][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]

3楼 白露为霜于 2019-07-16 10:54:35

[FACE=黑体][SIZE=4][B]【育儿经2】】大格局的教育，其实就在生活里[/B][/SIZE][/FACE][P][SIZE=4]    [/SIZE][SIZE=3]每年高考后，状元和高分刷屏不断、热度不减。可见人们评价教育最重要的指标依然是分数。

走进名校，就完成了终极目标吗？走出名校，教育的影响又还剩多少？

在崇拜强者的世界，每双眼都盯着高高在上的财富、学历、地位、资源。

[b]而愿意环视四周、回头望向弱者的人，恰恰是世界迫切需要的精英。[/b]

   2010年，耶鲁大学毕业生张磊向母校捐款888万美元，引起轩然大波。

许多人斥责张磊忘本：“中国白白培养了你十几年！”而张磊说，是耶鲁真正改变他的一生：“我在这里学到的不仅仅是金融或企业家精神，还有给予的精神。”

   耶鲁老校长Kingman BrewsterJR.总结过世界顶级名校的五大录取标准，涉及社会责任感的就占了两条：领袖力和道德感。而[b]出身名校的杰出人物几乎都有相似的价值观:回馈社会，让世界变得更好。[/b]

   [b]真正的“精英教育”，从不是靠金钱人脉堆砌出来的，它存在于对普通人的关照中。只有释放价值、尽力利他的人，才称得上是“精英”。[/b]

[b][COLOR=rgb(0, 102, 255)]01.唯能力论，把人逼上狭隘的道路[/SIZE][/b]

   以知识能力为最高评判标准，意味着只看自己不顾他人，擅长竞争不懂合作，甚至可能为了登高望远，不择手段把别人踩在脚下。[/COLOR][/P][P][SIZE=3] [b]狭隘的教育观，会把人引向两个结局：[/b]

[b]一是在社会上路越走越窄。[/b]

郑渊洁某次作为公共外交代表团成员，与一群80后90后前往以色列参加外事活动。他们都是名校精英，学历、能力、知名度样样出挑。第一场活动在以色列外交部举行。按照国际惯例，代表祖国在正式场合发言必须使用母语，通过翻译传达给对方，即使对方会用这门语言也必须如此。轮到中国学生发言时，他们扬起下巴侃侃而谈，却一个个操着流利的英语，越过翻译直接交流。仅有两人使用中文，接下来的十几场活动都是如此。

郑渊洁说：且不说他们置国际惯例于不顾，只想着炫技，单说他们根本不关心身边有不懂英语的人，比如我，就让人很不舒服。能力再强，我也不愿意跟这种人打交道。这些学生确实能力出众，却在全世界面前给中国“丢人现眼”。他们被傲慢蒙住眼睛，浑身上下透着令人不快的优越感。在学校拼的是“能为自己考多少分”，在社会拼的是“能为别人做什么”。目中无人，只会令人生厌，在社会上路越走越窄。
[/SIZE][/P][P][SIZE=3] [b]二是在人生中路越走越窄。[/b]

常春藤大学招生不问贫富背景，但学生的人生观是极为重要的评价标准。

前些年宾夕法尼亚大学来中国为国际特训班招生，一名奥数尖子生却在面试中败北。他们经历了这样的对话。

面试官：你读书读得那么好，是为了什么？

学生：为了挣钱。

面试官：挣钱是为了什么？

学生：为了环游世界。

面试官：除了环游世界还想干什么？

学生：还可以买房子。

面试官：买了房子还想干嘛？

学生：和父母住在一起。

这个尖子生的人生观是模糊的、狭隘的，是被高分挤压到角落不暇思考的。考入名校于他只是致富的本领，人生目标被偷换为享乐，以至除了谋得一点私利外，头脑一片空白。面试官一眼就看出，这孩子禁锢在小家利益和自我满足里，与常春藤推崇的回报社会的情怀大义格格不入，淘汰是必然。
[/SIZE][/P][P][SIZE=3][b][COLOR=rgb(0, 102, 255)]02.家庭教育的格局，决定了孩子的高度[/SIZE][/b]

   不是所有孩子都有机会进常青藤，但理解常青藤的价值观是每个家庭的必修课。

   [b]许多父母或许从未想过，到底是在为谁教育孩子？而对这个问题的回答，决定了孩子的高度。为自己教育？那么孩子将来拥有的只有你。为孩子的未来教育？那么孩子看到的只是自己。为世界教育？那么孩子将与世界相连，从世界看自己，从自己看世界。[/b]

   2015年，人大学生康瑜取得了保研资格和港大录取通知。可她却背上行囊前往云南山区支教，一呆就是两年。

   没人明白为什么一个学经济的女生，要放弃唾手可得的光明前途，去大山里教孩子写诗。康瑜说一件往事深深地影响了她。小时候的夏夜，奶奶带她乘凉，看星空，看蚂蚁。奶奶看着树下来来往往的蚂蚁说：“生而为人，不是蝼蚁。我们有很大的力量，不仅要让自己过得好，也要让别人过得好！”每个字都说得很轻，却沉沉地嵌在康瑜脑海里。

   临近毕业，康瑜无数次自问：研究生毕业，然后呢？找到好工作，然后呢？努力生活，然后呢？没有答案。

   焦灼之中，奶奶的话开始回响，于是她走进大山，点亮孩子们的生活。

   她创办了公益机构“是光”，渐渐有越来越多的人愿意一起举起火把。
带领云南、山东、河南等地区几百所中小学的孩子，春天找花，夏天听雨，从诗歌里找到自己。2017年，这场“四季诗歌行动”获得了首届哈佛SEED社会创新挑战赛银奖。此时奶奶已经去世很久了。康瑜骄傲地抬起头看着星星说，我终于做到了你教我的那件事。

   史铁生在《奶奶的星星》里说：我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光。

   那个平凡的夏夜，奶奶只用一句话就给了康瑜最好的精英教育。

   她变成孩子们天空中指路的明星，变成引燃更多人内心善意的火种。
如果有人再用放弃、牺牲、耽误这样的字眼形容康瑜，就是对教育本质最大的曲解和不敬。她恰恰是为“好的教育是什么”提供了最闪亮的注脚。

[/COLOR][/P][P][SIZE=3][b][COLOR=rgb(0, 102, 255)]03.大格局的教育，就在生活里[/SIZE][/b]

大格局的教育并非虚无缥缈，相反只有扎根于脚下的土壤，才可能孕育参天巨木。

[b]1、关注孩子的“底层设计”[/b]

上海有个叫吴承昊的学生，高中学习最紧张的时期。他决定为上海郊区的农民工子弟学校建立学生乐队，要“把音乐送进学生每一天的生活”吴同学带领小团队，亲自作曲、指挥、组织、宣传，把募集的10万元全数用于为子弟学校购买乐器。而父母始终默默地支持他，做台下最忠实的听众。

这个16岁的少年从书本探出脑袋，选择做不一样的人。

他不仅没有耽误学业，而且申请的常青藤大学几乎全部向他伸来橄榄枝，最终他走进了哈佛。

一个有责任心、善良、热情、心中怀有世界的孩子，成绩怎么会差呢？他反而会有强大的内驱力敦促自己优秀，以便完成更大的目标。

[b]父母如果培养好孩子的“软实力”，就等于做好了“底层设计”。[/b]这样的孩子有强劲的“小马达”，无需控制和管束，出众的成绩是水到渠成的结果。

[b]2、父母要有关怀普通人的情怀[/b]

   前几天河南汝州，一名六旬环卫工劝阻父母让孩子在地上随地大小便。

不料孩子爸说，你就一个扫地的，你说啥说？嘴里不停冒着不堪入耳的脏话。

   环卫工还了几句嘴，夫妻俩就扑上来打人，孩子妈还朝环卫工脸上吐口水，往头上打用力敲打。

   越来越多辱骂外卖小哥、欺侮服务员、毒打环卫工的案件，正说明了关照弱者教育的缺失。一想到这样的父母会把遗毒传给下一代，就瑟瑟发抖。很多父母都说过这句话：“如果不好好念书，就会像他一样去扫大街。”
   [b]只知仰慕强者、鄙视弱者的人，不会有深远的目光和广阔的格局。即使拥有财富学历，也只是个精致的利己主义者，人生层次到此为止。[/b]

   《了不起的盖茨比》中说：每当你想要苛责、嘲笑什么人，记着这个世界上并非所有人都具备你这样优越的条件。

   [b]父母要具备关怀普通人的情怀，从尊重和帮助弱者做起，树立榜样。[/b]

[b]3、从生活找到教育的格局[/b]

   作曲家谭盾的儿子Ian热衷于参与各种兴趣活动，一到周末和暑假就忙得不亦乐乎，一年的课余活动达到200小时，远超学校要求的30小时。

   他最大的收获不止于表演、足球或绘画，而是在团队中学了更重要的东西：责任感。

   Ian是个自我管理能力较弱的人，上学时经常迟到、丢三落四、忘带作业。可是他从没忘记去乐队排练，准时参加足球训练，坚持周六上午去绘画工作室做助教。

   在集体活动中他最不愿意自己成为麻烦，对一个少年来说，没有什么比同龄人的评价更重要的事了。

多找机会让孩子接触同龄人甚至是成人。孩子在家长面前难以克制自我中心倾向，但是和家长以外的人接触，更能反省自我行为，引发对他人的关怀和共情。

   5岁的侄子很爱看一本叫《拯救地球》的书。他吃饭总爱剩饭剩菜，妈妈问：“你还想不想拯救地球了？”

   小男孩毫不犹豫地说“当然想！”

   妈妈说：“那怎么做？”

   他想了想，说：“不能浪费粮食！”

[b] 将生活小事与关心人类联系在一起，孩子会形成“地球观”。[/b]

[b]明白未来是由每个人的行为汇聚而成，一举一动不只是为自己，更是与世界相连，不要囿于私利中。[/b]

此外，让孩子多接触同龄人甚至是成人。

在家长面前收不住的自私和脾气，在外人面前反而能克制，有利于反省自我，引发关怀和共情。[b]名校不是成功人生的保障，它的意义在于引导人通过实践滋养自身，继续发现目标和梦想。[/b]

[/COLOR][b][SIZE=3] 放低姿态、亲吻大地、回馈他人，才是实现自我价值最好的方式。[/SIZE]
[/b]

（作者简介：顾葱白，富书专栏作者，教育心理专业研习者，用有爱的内心和理性的大脑感受生活。本文首发爸妈精读，真正的教育就是拼爹拼妈。文章来源：爸妈进化论。本文版权归富书所有，未经授权，不得转载，侵权必究，富书2018重磅推出新书《好好生活》） [/P][P][COLOR=rgb(247, 9, 9)]后记：我们到底要给孩子怎样的教育？现在流行说格局，孩子的格局是怎样培养的？靠父母空洞的说，孩子的内心仍是茫然的，此文所列举的案例无疑是很好的教育素材。作为父母，既要有教育孩子实现自我价值的意识，更要有正确的打开方式。意识上，我还是有的，方式上，则有些欠缺，从这个意义上说，非常感谢该文作者的分享。[/COLOR][/P][P]
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[/P][P][/P][P][/P]

4楼 白露为霜于 2019-07-17 05:50:20

[P][FACE=黑体][SIZE=4][B]【育儿经3】父母拥有这三样，孩子想不优秀都难[/B][/SIZE][/FACE]
[SIZE=3] 现在孩子间的竞争很激烈，父母们的焦虑打从刚怀孕就开始了为孩子担忧。因为现在的年轻父母总在强调三个字：起跑线！总是嚷嚷着孩子不能输在起跑线上，但是他们口中的起跑线，好像就是早教班、补习班……

这些父母忽略了自身存在的意义。“养不教，父之过”，在现在不单单是说父亲的责任，而是父母，二人都有责任和义务去教育引导孩子。因为，父母的一言一行都映射在了孩子身上，父母拥有的优秀品质，也同样应该赋予孩子。

所以，[B]爸爸妈妈们，真正的“起跑线”正是你们自己！你们想让孩子成为什么样的人，首先自己就要是什么样的人，你拥有的东西，孩子能够看得到。[/B]

有三样东西，如果爸爸妈妈都拥有，那么孩子想不优秀都难。

[B][COLOR=#0066ff]一、教养[/SIZE][/B]

“父母是孩子最好的老师”，这句话已经不想再强调了，很多熊孩子缺乏教养，看他们的父母就知道也没什么教养，嘴边只会挂着一句“他还是个孩子”。可是别忘了，父母是“熊孩子”的监护人。

优秀的人必备的一个品格，就是有教养。有教养的人懂礼貌，别人也愿意与之打交道，这样的品格不是与生俱来的，而是通过父母的教导得来的。教养是言传身教，而身教大于言传，父母日常的一举一动，都透露着自身的修养，所以，爸爸妈妈的教养，正是孩子的道德标准。

要想孩子又教养，爸爸妈妈首先就要做到自身有教养。

[B][COLOR=#0066ff]二、眼界[/COLOR][/B]

原本想用“格局”这个词，又觉得这个词不太容易理解，其实我们可以理解为眼界。这是一个人的胸襟气度，更是一个人内在涵养的直接体现。
父母的眼界，决定了孩子对世界的认知高度。我们常说“站在巨人的肩膀上看世界，你会少走很多弯路。”这是因为你直接得到了巨人经过无数次尝试最终走到的地方，也就是说孩子的“起跑线”就是这里，这样的孩子比别的孩子少走很多弯路。

我们对孩子不是只有“养”，还有“教”，你想把孩子培养成什么样的人，你的格局越大，眼界越快，就能给孩子越宽阔的未来。孩子也会拥有更宽广的看世界的视野和态度！

[COLOR=#0066ff][B]三、原则[/B][/COLOR]

原则，是父母对于教育孩子的态度。我们要给孩子立规矩，让孩子有纪律，明白道德规矩。这是有教养的前提。要想让孩子懂规矩，父母必须讲原则。态度不见得要强硬，但是要坚定。记住温柔而坚定的原则。

我们培养的不是机器人，在孩子不理解的时候，我们温柔的态度来安慰孩子，但是原则是要坚定的，是什么就是什么，不能因为孩子的哭闹而妥协。因为这很可能被孩子当做“武器”，在你不满足他需求的时候，拿出来使用。

爸爸妈妈要记住，孩子越小，你就越需要理性地去对待他，但你更需要的是坚守自己的原则。

你想让孩子成为什么样的人，你就要先成为什么样的人，你拥有的东西，可以在一举一动中透露给孩子，也可以用实际行动去指导孩子，所以，父母就是孩子的“起跑线”！[/COLOR][/P]

5楼 白露为霜于 2019-07-18 12:00:00

[P][FACE=黑体][SIZE=4][b]【育儿经4】家有男孩，要培养他的“四气”[/b][/FACE][/SIZE]
[SIZE=3]
男孩儿将来要成为顶天立地的男子汉，尤其是要注意教育问题，所以如果家里有儿子，一定要培养孩子的“四气”，将来会大有出息！

[b]一、志气[/b]
   志当存高远。家有男孩儿要教育孩子要有志气，只有内心有志气才会激励自己努力奋斗，有志气的人会有梦想，会清晰地知道自己想要什么，想要过一种什么样的生活，会朝着这个方向去努力。
古语有云“有志者，事竟成”，一个有志气的人他不怕穷，不服输，心中怀有坚毅的目标，整个人的气质就如一颗雪松般坚韧不拔。[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 很早的时候看过何炅说过一句话，感觉很有道理，触人泪点，何炅在《向往的生活》中说：每个人都是通过自己的努力去决定自己生活的样子。有志气的人会不断鼓励自己，会向这个目标前进，而胸无大志的人会得过且过，当一天和尚撞一天钟，最终会碌碌无为。

男孩的志气要从小进行培养，要培养克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质，锻炼孩子的心智。

[b]二、大气[/b]
   君子坦荡荡，小人长戚戚，家有男孩儿一定要培养孩子有一颗大气的心，为人处世中要大气一些，才会赢得朋友，赢得别人的尊重。
   如果一个男人总是斤斤计较，计较自己的得失，那么不仅失去的是格局，还会被人看不起。
   想要变得大气，第一步就是要多读书，要让孩子爱上阅读，好的书籍能够教会我们许多做人的道理，还会让人变得越来越有修养，腹有诗书气自华，当一个人饱读诗书，肚子里有墨水，他说出来的话也很容易让人信服。[/SIZE][/P][P][SIZE=3][b]三、胆气[/b]
   做事需要勇气和胆气，有勇有谋方可成大事。遇到过一个同事，很有才华，唯一一点就是没勇气，没胆气。
   淘宝刚刚兴起的时候，很多人都在做淘宝客，做网站引流，同事那个时候也做了网站，一个月就有起色，可是因为没有钱维护网站就放弃了，同事现在提起这事儿还是一脸后悔：那个时候就是没胆量，不敢借钱，要是能坚持下来，肯定挣得第一桶金了！
   有的人就是这样，即便知道这个机会很好，但是因为种种原因就退缩了，就好比马云说的，今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但是大部分人都死在了明天晚上。

[b]四、正气[/b]
一个人可以不聪明，但是不能没有正气。在所有的品质里，正直，好比数字“1”，其他的品质好比是“0”。如果第一位不是“1”，那么“0”再多，也相当于一无所有。

培养男孩的正气，父母从小教导孩子不做贪图便宜的事情，不做小偷小摸的勾当。做的每一件事情都要对得起自己，对得起家人，对得起社会。[/SIZE][/P]

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