编读往来

[原创]师生一场，一世情缘（我的教育故事专辑）

楼主 王新国于 2018-09-21 10:54:28

[原创]师生一场，一世情缘（我的教育故事专辑）

[P]　　[ALIGN=center][SIZE=9pt][SIZE=16px][upload=6535,0]王新国生活照1.jpg[/upload][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=16px]世界那么大，总有自己的家。[/SIZE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=16px]十几年前，我是从《班主任之友[/SIZE][SIZE=16px]》[/SIZE][SIZE=16px]论坛开始学习教育[/SIZE][SIZE=16px]写作[/SIZE][SIZE=16px]的，也正是这个平台，让我结识了很多班主任朋友，结识了很多在教育路上孜孜不倦奋力前行的人。因相识，所以相知，因知遇，所以难忘记。[/SIZE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=16px]时常来到这里，因为经常想念这里，这里是自己的精神家园。无论走出多远，家，永远是自己常常回眸的方向！[/SIZE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=16px]今天，我在这里开帖，记录下自己曾经的岁月，曾经的教育故事。[/SIZE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=12pt]从教[/SIZE][SIZE=12pt]26年，曾担任18年班主任，[/SIZE][SIZE=12pt]问心无愧地说，我的教育[/SIZE][SIZE=12pt]教学[/SIZE][SIZE=12pt]生活都是紧张而忙碌的，也是愉快[/SIZE][SIZE=12pt]而[/SIZE][SIZE=12pt]充实的。[/SIZE][SIZE=12pt]教学之余，[/SIZE][SIZE=12pt]我用上了我所有能用的时间读书看报，反思我的教学，反思我和学生之间发生的一切。常常夜深人静，对着电脑，敲击键盘，写下一行行文字。不觉间，近[/SIZE][SIZE=12pt]几[/SIZE][SIZE=12pt]年，已[/SIZE][SIZE=12pt]写[/SIZE][SIZE=12pt]了几十个原汁原味的故事，[/SIZE][SIZE=16px]组成一个总题名为《师生一场，一世情缘》的教育叙事专辑。[/SIZE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=16px]特别说明：本专辑教育叙事文稿，均为本人原创，已发表了的，注明发表报刊及时间[/SIZE][SIZE=16px]。尊重原创，杜绝抄袭。[/SIZE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=16px]邮箱：wxgyx123@126.com[/SIZE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=16px]电话：13705487208[/SIZE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=16px]微信：qq1543343789[/SIZE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=9pt][SIZE=16px]公众号：果果老师做教育[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=16px]
[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=16px] 作者：王新国[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=16px] 2018年9月21日[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=16px][/SIZE][/SIZE][/P]

1楼 王新国于 2018-09-21 10:58:22

[P]　　[ALIGN=center][FACE=Arial][SIZE=14px][b][FACE=宋体][SIZE=14pt]让一个个故事化作点点星光，照亮我们的教育生活[/SIZE][/FACE][/b][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P]　　[ALIGN=center][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]——《[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]师生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]一场，一世情缘》教育叙事专辑[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]自序[/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]从教[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]26年，曾担任18年班主任，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]问心无愧地说，我的教育[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]教学[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]生活都是紧张而忙碌的，也是愉快[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]而[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]充实的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]教学之余，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我用上了我所有能用的时间读书看报，反思我的教学，反思我和学生之间发生的一切。常常夜深人静，对着电脑，敲击键盘，写下一行行文字。不觉间，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]几[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年下来，已[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]写[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]了几十个原汁原味的故事。这些文字的产生，缘于一次我给我的学生讲故事。[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]2015年秋天的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]一个周末，我在高二[/FACE]·五、六班值班一天，看学生上自习。周末两整天没老师讲课，全由学生自己安排自习。说实话，别说正处于活泼好动、生命力旺盛的十几岁的孩子，就是大人在屋里坐上一天，也是吃不消的。学生做了一上午的习题，下午的时候[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，学生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]显得很疲劳，无精打采。我对学生说，我给大家讲故事听吧。学生一下子来了精神。我说，我要讲的故事，不是从书上找来的，而是真实地发生在我和我学生之间的故事。于是，我便给学生讲了我教学生涯里发生在我和我的学生之间的几个故事（都是经过整理写成文章在报刊上发表了的）。学生听得津津有味，兴致盎然。[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]不久之后[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]学校[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]安排我给高二[/FACE]·五班代理一个星期的班主任，这也正好给了我一个与学生多多接触、便于深入了解学生、加深师生感情的机会，我二话没说就答应了。在当代理班主任的那段时间里，每天的生活指导时间我都给学生荐读一篇从书上或网上读到的好文章，丰富学生的生活。后来我不再担任代理班主任，没有了生活指导时间，给学生荐读文章的机会没有了。想起那天我给学生讲故事的情境，我突然[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]又[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]有了个想法：我何不从当下的教学生活中发现故事呢？[/FACE]——我跟学生接触的过程中一定会有故事发生！我便留心每天与学生接触的每一个细节，每一个偶发事件，提炼出故事素材，然后下笔成文。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个个[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]故事，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]都源于[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我和我的学生实实在在的原生态的学习生活。从故事里，学生都能找到自己或自己的影子，每个人都可能是故事的主角。我发现，深入学校教育生活，深入了解学生，学校生活里的故事，每时每刻都在发生着，我们每天都有新故事。随着我和学生之间的不断了解和感情的逐渐加深，我已经与我的学生紧紧地联系在了一起。每逢班里有我的课，他们都盼着我来，因为在他们看来，我跟他们在一起的每一天，都有他们可能读到的故事。课堂上他们听得认真，我教得也愉快，效果也好。无论我的课堂上，还是课下与学生相处的经历，都成了我写作的源头活水。[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]阿莫纳什维利在《孩子们，你们好！》中说：[/FACE]“[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]要使每一个学日成为真正的教育的学日，教师不能像一块在大江里随波逐流的木片那样对待自己的教育和教学工作，而要像一个在大江里驾驶着航船乘风破浪驶向目的地的舵手那样对待自己的教育和教学工作，这条教育大江不是别的，恰恰是儿童的生活。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”平时，除了备课、上课，我每天都在读书、看报、反思、记录、写作，不知不觉已写下了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]几[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]十个原滋原味的故事。我惊奇地发现：原来，我们的教育生活可以如此丰富多彩。校园里，教育资源到处都是。没有一棵没用的树，也没有一棵无用的草。不用一分钱，做老师的，只要用心，都能从中发现有趣的故事[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，都能找到教育资源[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]教育媒体人李茂说：[/FACE]“[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]世界上只有两类人，一类是做过教师的，一类是没有做过教师的。做过教师的人，有一笔财富是那些没有做过教师的人永远无法拥有的，那就是他的学生。教师拥有的其实也不是他的学生，它拥有的只是他和学生的故事。如果一位教师的心灵深处没有那么几个令人回味的故事，那他做教师真的太亏了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]美国年度教师安东尼[/FACE]·马伦斯说：“[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]真正优秀的教师能够读懂孩子的故事，而且能够抓住不平常的机会帮助作者创作故事。真正优秀的教师知道如何把信心与成功写入故事中，他们知道如何编辑错误，他们希望帮助作者实现一个完美结局。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]当今教育、学校、老师以及家长，由于种种原因，与孩子的距离渐行渐远。一个重要原因，那就是越来越不懂孩子，彼此越来越陌生，以至于彼此之间产生了巨大的鸿沟，而且这个鸿沟愈来愈大，愈来愈深。如果我们留心，每天都能发现这种可怕的现象都在发生。每当看到那些学困生一双双迷茫困惑的眼睛，我就感到很痛心。为什么很多学生厌学？为什么那么多学生难以管教？问题到底出在哪里？如果我们仔细去了解，去观察，很多学生已经破罐子破摔了，是他们不想学好吗？是他们不努力吗？恐怕未必，一个可以肯定的事实是，很多学困生发现自己的努力往往是徒劳的。一个人，当他发现任何努力都似乎徒劳无益的时候，便会放弃，当一个人选择了放弃的时候，生命之花也便失去活力，渐渐枯萎凋零。[/FACE]——看看目前很多学生的状态就知道，每天在学校里，与其说是在求学，不如说是在空耗宝贵的青春时光。谁家的孩子都是孩子，作为学校，作为老师，家长把孩子交给了我们，我们就有责任让这些孩子跟我们上学能有所收获，即便考不上什么大学（考大学也并非是唯一的成才之路），将来他们总有一天会长大成人，当回忆起自己的学校生活的时候，当回忆起自己的某个老师——就像我们成年人回忆自己上学时候的学校和老师——的时候，能想起学校和老师的好，而不是让他感到是空白和遗憾，甚至是痛苦一生的回忆。[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]我能为这些孩子做点什么？我该如何去做[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]呢[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]？[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]在谈到教师个人专业成长的时候，全国知名教育专家张万祥老[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]师[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]曾叮嘱我说：[/FACE]“老师是鱼，学生是水，老师不能离开学生。——你必须跟你的学生在一起！”[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]陶行知先生说：[/FACE]“[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]未来的先生们，忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加入在小孩子的队伍里去吧！您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”我的理解是，只有你把自己变成了一个小孩子，你才能站在一个孩子的角度看问题，你才能真正去理解孩子的思想，才能与他们的心理保持相容，才能赢得他们的信任，他们才有可能把你当作一个朋友看待，当作他们的伙伴看待，而不是高高在上的成年人，这样才能缩短师生间因年龄的差别而产生的距离，师生之间才会有共同语言，才能在朝夕相处中共同演绎故事，教师在潜移默化中去影响自己的学生，你的教育才会是有效的。[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]有人说，教师本应[/FACE]“[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]在学生今日之爱戴与未来之追忆中，寻找富有乐趣的教育人生。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”人与人不同，每个孩子都是唯一。我宁愿相信：每颗种子都有生命力，都有发芽成长的渴望，只要给予适宜的空气、阳光、温度和水，总能发芽、成长、开花、结果。风风雨雨的日子里，我和我的学生共同成长，点亮一盏盏心灯，相互映照，我们的眼前，就成了一个亮澄澄的世界[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]有了我和我的学生的故事，在未来的追忆中，我们会感受到富有乐趣的人生。[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　我[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]和我的学生[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]的故事，远未结束，我愿和我的学生一起，继续叙写我们的故事[/FACE]……[/SIZE][/FACE][FACE=&quot][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　让我和我的学生之间的一个个故事，化作点点星光，照亮我们的教育生活！[/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P]　　[FACE=Arial][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=10]（山东省宁阳县第二中学[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]王新国[/SIZE][/FACE][FACE=宋体]）[/FACE][/SIZE][/FACE][/P]

2楼 王书朋于 2018-09-21 12:40:11

王老师再一次开贴，我又有了学习大餐，祝福并且深深的感恩，持续学习中！

3楼 王书朋于 2018-09-21 12:42:30

潜进去，才能静下来，伴随王老师的文字，找到宁静的自己，谢谢王老师的新帖，让我们有了再一次出发的渴望。

4楼 王新国于 2018-09-21 18:52:31

成长，就是在自己的一方土地上，静静地开出自己的花朵！

5楼 王新国于 2018-09-22 17:20:46

[P]　　[ALIGN=center][b][COLOR=#cc0000][SIZE=12pt]守护心灵的阳光[/SIZE][/COLOR][/b][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P]　　[ALIGN=center][upload=6536,0]女孩2.jpg[/upload][/ALIGN][/P][P]　　[SIZE=12pt][FACE=宋体]不是面对面听她讲，我怎么也不会相信那么一个活泼、淘气而又聪明的孩子，生活中竟是[/SIZE]“阴雨连绵”，为了面对这个世界，她不得不脸上时常挂满灿烂的笑容，可笑容背后是她闪闪的泪花，是她不愿对外人讲起的辛酸……[/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P]　　 [SIZE=12pt]——题记[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][P]　　[SIZE=12pt]“老师，您有空不？”有一天，我办公室的门被琳（化名）推开了，琳那张微笑着的娃娃脸出现在门口：“我想找您聊聊……”[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]　　[/SIZE]“噢，进来吧。”[/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]　　[/SIZE]“我真的很想好好学，可是觉得太难了，数学课我老是听不懂，还总走神，我也不知道怎么回事，心里好像装着许多事似的……”一坐下，她就像打开了话匣子。[/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　这回，我选择做个忠实的听众，听她诉说，不时地点点头，给她信任，给她鼓励，不到必要的时候，轻易不插话打断她的讲述。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=12pt]“我忒可怜我妈妈了，她人太老实了，每天吃苦受累供我上学，我如果学不好真对不起她……”琳拽了拽衣角，头微微低了下去，“为了我，她吃尽了苦头。要不是为了我，她或许早就死了，她真的无法忍受爸爸的暴打……”[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=12pt]我心里一紧。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=12pt]“他们经常打架吗?”[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=12pt]“从我上小学五年级时起他们就经常打架，初中三年我几乎是看着他们打过来的。他们一打架，我站在中间，不知道该劝谁好，我拦不住爸爸，他揪住妈妈的头发就打。我真的害怕极了。妈妈只是一个劲地哭。她太可怜了……”[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=12pt]“他们为什么打架？”[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=12pt]“我上小学五年级那年，一次妈妈到镇上去，遇到她以前的一个男同学，妈妈坐了他的自行车回来，一个邻居大婶说妈妈如何如何，传到了爸爸耳朵里。从那时起，爸爸就经常打妈妈。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P]　　[COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt]“我也常对爸爸说，我都长大了，你们别再打了，爸爸有时也能听我一句，但只要他喝醉了酒，谁的话也听不进去，抓着什么就用什么打妈妈。有一次，我见爸爸拖着妈妈打，冲上来挡住爸爸，爸爸一巴掌打在我脸上，我的耳朵从那时候起就听不清楚了。有时候别人跟我说话就像没听见似的，别人一说我跟聋子一样，我就想起爸爸那一巴掌。我上初三那年，爸爸正跟妈妈打架，我谁也劝不住，觉得在这样的家里真是活够了，拿了瓶农药就喝，刚喝到嘴里一点，爸爸看见了，丢下妈妈，冲上来夺过了我手中的瓶子摔在了地上。还有一次是夏天的时候，妈妈穿着单裤，爸爸用碎玻璃把妈妈的腿都划破了。我跪在爸爸的面前说，爸爸，为了女儿，你就别再打妈妈了，她真的不易呀，田里的活她没黑没白地干，为了咱这个家，她吃的苦够多的了。别人的话都是可信的吗？你怎么就不为咱这个家想想呢？家里盖房子欠下债务，你有难处，妈妈也知道，可你们整天打架，不是更让别人看不起吗？我一定会好好学习给你们争光让你在人前有脸面的。那次爸爸竟呜呜大哭起来。我要回学校上学了，临走前爸爸还给我炸了鱼让我带上。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P]　　[COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt]“我一在学校里时间长了就放心不下妈妈，总担心爸爸打她，她人太老实，我可怜妈妈。去年中秋节，学校没放假，俺宿舍里同学的妈妈都来了，就我妈妈没来，我担心她跟爸爸又打架了。同学说，你爸妈还没来吗？我说可能家里忙吧。那天晚上我蒙着床单哭了大半夜。后来我就回家了，进门只有爸爸一人在家，我就问爸爸‘俺妈呢？’爸爸说他俩又打架了，妈妈走了好几天了，还没回来。我知道这回一定很严重，要不妈妈是不会走了不回来的。那次爸爸拿玻璃划破妈妈的腿妈妈都没离开家。我问爸爸妈妈上哪去了，爸爸说大概去我舅舅家了，我顾不上渴饿，顾不上疲劳，我得赶快去找妈妈。当我来到舅舅家的时候，问舅妈我妈是不是在这里，舅妈说没有。回来后我想妈妈不可能到别处去，十有八九在舅妈家。第二天，我又来到舅妈家，再次问舅妈我妈是否在那里。舅妈问我一个人来的吗？我说是。舅妈说妈妈在里屋床上哩。妈妈说昨天我来的时候她就在里屋床上，看见我了，但没支声。妈妈还说那天爸爸打她太厉害了，天下着大雨，妈妈从家里跑了出来，泥里水里跑，跑到一口机井边，真不想活了，可一想到我，妈妈就没忍心跳井，跑到了舅妈家……[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P]　　[COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt]“老师，我小时侯是很可爱的，也很聪明，但从爸爸妈妈经常打架之后，我的学习也不行了。每次我回到家里，总是没话找话说，逗爸爸妈妈开心，我想给他们增添点欢乐的气氛，一天当中我几乎不停地说呀说呀，我说一天，这一天他们就不打架，他们没时间打架。可我一离开家到学校上学，就开始担心他们……[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P]　　[COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt]“老师，我真的想好好学，想学好。每天面对别人，我总想给别人一个微笑，总想说呀说呀，我受够了家里沉闷的气氛，我想说，我想笑，要不我会被憋死的。于是，我总是对所有的人笑，总是找话题跟别人说话，可当别人说我像神经病的时候，我心里就十分难受，谁知道我的苦楚呢？[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P]　　[COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt]……[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P]　　[COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt]“老师，这些话憋在我心里好久了，我不知找谁说，我的同学建议我来找您聊聊。今天我把这些话说出来，心里好受多了，谢谢您，老师！”[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/P][P]　　[COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt][FACE=宋体]琳笑了笑。在我的对面，我看到一张笑脸，更看到那张笑脸后面闪闪的泪光[/COLOR]……[/SIZE][/FACE][/P][P]　　[COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt]（网络配图）[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt]（刊载于辽宁《招生考试通讯》“老班在线”专栏）[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(62, 62, 62)][SIZE=12pt]
[/COLOR][/SIZE][/P]

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