教育疑点

问题学生教育诊疗案例跟踪研究（持续更新）

楼主 晨曦中的陈锡于 2016-11-10 10:40:11

问题学生教育诊疗案例跟踪研究（持续更新）

　　一、问题学生教育诊疗的意义[P]　　1、只有弄清原因，才能对症下药，才能彻底解决学生的问题，让学生健康成长。[/P][P]　　2、诊疗学生问题的过程，也是教师专业水平自我提升的过程，教师的专业素质在诊疗学生问题的过程中逐步提升。[/P][P]　　3、通过科学诊疗问题学生，让自己的教育更具有科学性，提升工作效率，避免教师和问题学生陷入无效的纠缠中，可以提升教师的工作幸福感，让师生关系更和谐，让教师可以腾出更多时间进行班级建设，带领全班进行。[/P]

1楼 晨曦中的陈锡于 2016-11-10 11:56:53

[P][FACE=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif, 宋体][COLOR=#2f2f2f][LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(229, 237, 242)]二、教育诊疗的分类及应用[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif, 宋体][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(229, 237, 242)][SIZE=16px]我认为教育诊疗主要包括一般的常规诊疗以及专业的心理诊疗。一般的常规诊疗只要是根据教师自己的经验进行即可，诊的时候，不需要专业的心理学知识，疗的时候更不需要专业的心理学疗法。我觉得，一般的教师主要有学习研究的精神，成为一般的常规诊疗高手完全是有可能的。专业的心理诊疗，则需要教师掌握一定的心理学知识，在诊的时候，除了应用自己的教学经验、教育学知识外，还应用上一些心理学知识，例如词语联想、早期记忆等。在疗的时候，除了能应用常规的教育方法外，还可以辅与一些专业的心理疗法，例如NLP、意象对话等，我觉得，要成为心理诊疗的高手，首先应该先得是常规诊疗高手才行，这对教师的要求很高，非得教师自己有这方面的自我成长的意愿才行。但是，在诊疗学生问题的时候，我觉得，在诊的时候，在运用常规方法的同时，根据教师的实际水平，如果能运用上心理学方法，我觉得，最好还是尽量运用，毕竟教育学和心理学知识是互相渗透的，例如词语联想、早期记忆等，应用这些心理学分析方法很有可能让教师对学生的诊更准确，让诊的效率更高。然后，在疗的时候，根据学生的实际情况，如果能用一般的常规的方法解决的问题，就尽量不用专业的心理疗法，如果一般的常规的方法解决不了或者学生真的是心理问题，那就可以根据教师的实际水平和该学生的实际情况应用心理疗法进行干预。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT]
[LINE-HEIGHT=24px][FACE=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif, 宋体][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(229, 237, 242)][SIZE=16px]总之，当教师遇到问题学生而又为之迷惑时，在诊的时候，应用一些心理学的诊断手段，我觉得还是非常好的，而且也值得推广。但是，在疗的时候，心理学疗法要根据具体情况灵活运用，不可一刀切。[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif, 宋体][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(229, 237, 242)][SIZE=16px]我的观点是：对学生进行心理诊（诊断），如果教师具备这方面的能力，最好尽量使用。对学生进行心理疗（治疗），要根据具体情况运用，一般问题尽量不用。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

2楼 于松峰于 2016-11-10 15:06:07

[SIZE=4]非常赞成陈老师的分析，孩子的问题多数是心理的问题[/SIZE][P][SIZE=4]找到根源，恰当的时机、恰当的方法，教师就能走进孩子心中[/SIZE][/P]

3楼 晨曦中的陈锡于 2016-11-10 15:14:11

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

非常赞成陈老师的分析，孩子的问题多数是心理的问题找到根源，恰当的时机、恰当的方法，教师就能走进孩子心中[/QUOTE]
[P]谢谢于老师的鼓励和指导。[/P]

4楼 晨曦中的陈锡于 2016-11-10 15:23:32

[b][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][COLOR=#f70909][SIZE=4]问题学生教育诊疗案例跟踪研究案例一：[/FACE][/BGCOLOR][/COLOR][/SIZE][/b][P][b][COLOR=red][SIZE=4]一位不肯值日的心理问题生[/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]王晓春[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]下面这个案例说明一个重要问题，我们不能孤立地看一个习惯，很多习惯也无法单独改变。如果学生的某个习惯（例如从来不做值日）只是他整个心理问题的表现之一（是否可以把这类习惯称之为“骨干习惯”？）是露出水面的冰山一角，那就不要指望单独改变这个习惯。陈老师的教育之所以比较成功，是因为他有整体观念，他看到了学生各个习惯之间的关联，抓住了问题的本质。这就是所谓“纲举目张”。当然，并非所有的习惯都是如此，有些习惯（非骨干习惯）是可以单独解决的[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt] 2014,2,17[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]一[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]风（化名）终于出问题了。那天早上，卫生委员找到我对我说，今天本来是风值日的，但是他却过去对卫生委员说他是不会值日的。于是卫生委员就按照学号顺序绕过了他，安排了另外的一位同学值日。这可是我做班主任多年以来第一次遇到的公然不肯值日的学生。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]对于风，从开学的第一天，他就引起了我对他的关注。记得开学第一天，他就姗姗来迟，在课室坐下来之后，他就一直酷酷的坐在座位上，他的右手托着下巴，左手摆着桌面上，双眼一直面无表情的看着前方，好一副不羁的表情。我经过他的座位时，无意中看到了他右手臂上的一些痕迹，那应该是已经清理过的曾经纹身的痕迹吧。这纹身的历史，让我马上联想到了他那一定很有故事的过去。只从那天注意到风后，我马上再次翻阅了他的入学资料，他入学的分数令我惊讶，750[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]多分，居然是班里的第7名，我实在不敢相信，这个明显的“问题学生”居然拥有这么高的分数，看来他的智商不低啊。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]接着开始了新生军训，军训的第三天上午，风居然找到了我，说他在踏步时拉伤了腿，想要请假回家休息，当听到我对他说，想要请假必须要家长过来军训中心这里接人回去时，他犹豫了一下，接着说，如果要惊动他家长的话，他就不请假了。可以看得出，他是很不情愿与他的家长沟通的。但是，到了下午，他却再次找到我，对我说还是通知他的家长过来接他回去吧。看他的大腿拉伤好像并不是很严重，甚至我还觉得很轻微，于是我有点惋惜的对他说：“还有两天军训就要结束了，如果您现在就退出的话，那么您就拿不到那个军训结业证书了，我觉得有点可惜呢。”[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“那个证书对我的高中毕业及高考有影响吗？”他很直接的问我。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“没有直接影响，没有它您照样可以毕业及高考。”我如实回答。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“这样啊，我才不稀罕呢。”我听到的是他轻蔑的语气，看到的是他那不羁的表情。后来，他的父亲过来把他接了回去。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]军训结束，高一的日子在流逝，风的表现也是中规中矩，没有迟到也没有早退。但是，我却发现，他在班里一直都没有什么朋友，每天，他都是一个人静静的坐在自己的座位上。课间，其他同学都是三五成群的，唯独他，坐在自己的座位上，自己做自己的事情，明显的不合群。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]在一次化学课堂上，上课的是实习生冯老师，我坐在课室后面听课。上课期间，冯老师随机请两位同学上黑板做题，居然请到了风。他有点不情愿的走到黑板前板演了起来，写完后，他看了看自己写的答案，接着竟然用粉笔为自己的答案打了一个大大的交叉，然后用手一抛，把那支写剩的粉笔扔到讲台的粉笔盒里。看着风的这些意外的举动，很多同学感到哗然，而实习的冯老师看着也是一面的不解。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]那天早上，当听了卫生委员报告说风不肯值日后，我知道，我终于找到跟他好好的交流的契机了。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“今天听说您不能值日，是否遇到了什么困难呢？我可以为您提供什么帮助吗？”面对着依然表情冷漠的风，我没有责骂，而是轻轻的用关心的语气问他。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“反正我是不会值日的，我、我、我没有时间值日。”也许，他早就已经做好了迎接班主任暴风骤雨似的责骂的准备了，却没有想到班主任是这样的开场和语气。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“能说说您为什么没有时间值班吗？” [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“我早上无法提前来到课室扫地，下午下课后我要马上回家，没有时间扫地和倒垃圾。”他居然说出了这些无理的理由。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“好，我相信您，对于您说的早上无法提前回来及下午放学后马上要回家的理由，我想您一定有您自己的苦衷的，那么，不如这样吧，我把您的值日调到明天吧，因为明天下午最后一节课是活动课，您可以提前值日，而早上您可以不用在早读前就值日，我准许您在上午的大课间值日。”我建议他说。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“好吧。”对于我的步步退让，他竟有点不好意思了，点头表示同意。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]第二天早上，我来到课室，发现风居然没有来，而且卫生委员又过来跟我说，风昨晚在晚修时，又跟她说他第二天是不会值日的。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]难道今天风没有来上学就是为了逃避值日吗？带着疑问我拨通了他父亲的号码。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]原来事情是这样的：早上风上学时没有穿校鞋，给门卫拦下来了，要他回家换了校鞋再回来，结果风回家后，被父亲说了几句后就生气的走进自己的房间关了门不出来了。看来，风倔强的脾气还是挺大的，我对他父亲说：“这个上午他不回来就算了，就当是让他请假给他冷静一下吧，麻烦您告诉他下午一定要穿好校鞋准时回来就行了。”[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]下午，已经穿了校鞋的风准时的回来上学了。我再次找到他。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“早上门卫因为校鞋的问题把您拦了下来，是否是因为门卫的态度过分了令您不舒服呢？”我像朋友一样的语气问他。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“没有啊，我觉得是我的问题，我的脾气有时真的太臭了，老师，早上的事，您可以当我是有意旷课处理啊，还有，昨晚我又跟卫生委员说了我是不会值日的，老师，您知道吗，我以前读初中时，我还曾经常的旷课呢，而且，我初中三年以来一直都不值日呢。”风竟然跟我说了他的一些过去的历史。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“老师，您知道吗，我读初中时，全校的每一个老师都认识我呢，因为我是全校闻名的问题生啊，还记得有一次，我发起脾气来，连7[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]个老师一起来都无法把我搞定呢，老师，您真的不用对我那么客气的。”他那么直接的话语令我吃惊。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“您知道吗，作为您的班主任，对于您的一些不成熟的做法，我很想您能认识到自己的错误，但是，我更需要对您的想法表示一定的理解，因为，作为一个正在成长中的孩子，谁又能保重自己绝对不会犯一些错误呢？我坚信，对于现在的您，您肯定也是不满意的，但是，这仅仅只是您一个人的责任吗？肯定不是，我们做大人的也有责任啊，所以，我理解您现在的一些想法及行为，而且，我更愿意为您提供一些力所能及的帮助。”我诚恳的对他说。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]接着，我与他的交谈终于可以顺利的进行下去了，最后我对他说：“希望您可以绽开您的笑容，平时多些和同学们交流，在班里做个快乐的学生，而关于课室卫生值日的问题，因为您初中三年来都不曾值过一次，所以，现在要您打破这个习惯，对您来说真的是一个很大的挑战，我给您一个星期的时间考虑吧，一个星期后，请您告诉我答案，如果您还是坚持不值日的话，我也是会尊重您的选择的。”他点头愉快的接受了。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]一个星期后，风会值日吗？我只有拭目以待了。但是风出现可喜的变化却在那天的晚修让我看到了，那晚是我值日，他居然拿着化学课本主动找到我，第一次开始向我请教化学问题了。我细细的跟他讲，他也很认真的听，而且脸上的那不羁的表情也消失了。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]反思：对于风这样的所谓“问题”的学生，我始终觉得，班主任千万不要带着有色眼镜去对待他们，而是更加应该表现出对他们的理解和尊重，试问，天底下又有哪位学生自己想把自己变成问题学生的呢？造成他们变成“问题”学生的原因是多方面的，其中，大人的责任绝不能忽略。他们更是受害者，所以，他们更需要为师者的理解和关爱。我坚信，只要为师者能一直用一颗平等、理解、关爱的心面对他们，注意跟他们交流的一些技巧，坚持一定的时日，再硬的寒冰也会被那温暖的太阳融化的。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][/P]

5楼 晨曦中的陈锡于 2016-11-10 15:24:49

[P][ALIGN=left][b][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=arial][COLOR=rgb(247, 9, 9)][SIZE=18px]问题学生教育诊疗案例跟踪研究案例一：[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][b][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14px][COLOR=red][SIZE=18px]一位不肯值日的心理问题生[/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/b][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=13] [/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=13] [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][COLOR=red][SIZE=12pt]二[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]值日事件：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]一个星期后，我再次找到风，问他是否愿意课室值日。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“老师，我还是坚持我的决定，不想值日。”他用很坚决的语气说。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“这次您能再给我一个理由吗？”我还是很平静的问。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“我觉得学校这个值日的制度不合理，我们是交学费来学习的，怎么能安排[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]我们搞卫生呢？”他竟然给出了这样的理由，看来一个星期前他说的没有时间搞卫生只是一个借口而已，而现在这个理由才是他真正的想法啊。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“好吧，我个人觉得您这个理由也有合理之处，那么暂时就不用您值日了，以后您觉得应该要值日了，就请告诉我吧。”看来，要转变他的思想，还需时日，要他值日这件事我决定还是先缓一缓。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]“自虐”事件：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]那天早上，风的同位找到我，很神秘的对我说：“老师，我发现我的同位风心理有问题啊。”“怎么回事呢？”我问。“昨晚晚修的时候，我发现他的手在流血啊，在一直的流呢，更不可思议的是，流血了，他却没有做任何的处理呢，我怀疑他是自己有意刺伤自己的，他心理有问题啊，老师您要帮帮他啊。”他报告说。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]我马上拨通了风母亲的电话，和她交流了风的事情。原来是虚惊一场：是风在家里用那些化妆品之类的东西给自己弄的，想不到效果那么逼真，竟然把他的同位也欺骗了。那晚当风的母亲对他的这些行为表示出不解的时候，风却没有理会而是继续弄他的作品。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]女生的投诉事件：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]那天，坐在风后面的女生梅对我说：“老师，下次什么时候调整座位啊，我不想坐在风的后面啦。”我问为什么。原来是她觉得坐在自己前面的风太奇怪了，经常对她造成了干扰：有时他会无意的用脚踢她的台子，有时在向后传递作业的时候，他会头也不会的把作业本丢过来砸在她身上。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]早上整理头发事件：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]记得那次在和她母亲的电话沟通中，我了解到风每次早上都是在早读铃声响起前的最后一刻到达课室的原因：其实他每天早上很早就已经起床，但是每天都要花很长的时间来整理他的头发，所以，每次出门的时间都要拖到最后的一刻。对此，父母每次都斥责他不应该为头发浪费那么多时间，但是，风却一直都不理会，依然还是坚持他的做法。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]分析：为什么会这样？[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]我觉得，风以上的这些表现既体现了他的强烈的自我意识，又从中可以看到了一颗非常渴望被别人关注和认可的心。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]为了表现自己的不羁和自我，他坚持自己不值日的决定，全校的同学都值日了，就只有他一个不值日的，这就显示出了他的独特、他那么的与众不同，甚至他就是鹤立鸡群的。坚持不值日，初中三年来他做到了，可以想象，初中时他是克服了多大的压力才做到了不值日。而到了高中，要他彻底否定这个初中三年来所争取到了成果，艰难程度可想而知，因为，是否参加值日已经是关乎到他的尊严的问题了。所以，对他值日这件事，我坚持不强求、不硬来的原则，甚至对他的理由还表示理解，我坚信，等到他主动愿意值日的那天，就是他的思想彻底改变的时刻。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]虽然不羁的他平时表现出了不屑与其他同学交往的态度，但是，我发现，其实他内心是很渴望得到同学们的关注和认可的。他为什么要“自虐”呢？他为什么要每天早上都花那么长的时间来整理自己的头发呢？他为什么总要找机会来干扰一下后面的女生呢？其实，他的这些举动都是为了能得到别人的关注，只要得到了别人的关注就会令他得到了极大的满足感。但是，他用错方式了，他完全可以通过融入到班集体，在为集体服务的过程中表现出自己的价值，从而得到别人的认同。也许，他一直以来对自己的信心不足吧，也许还有其他的原因，最终他选择了这种独特的方式来实现自己的目标。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]那天，我和风的父母进一步交流了风的情况，对于风这样的个性，他的父母也是甚为忧虑。从他的父母那里我了解到：他的家庭教育应该没有什么特别的地方，风这样性格的形成是从初一开始的，那时，他就表现出了非常自我、倔强的个性，他认定的事情很难让他再改变。而且，他的脾气很大，有一次发起火来还差点和父亲打了起来。看来，对他的性格形成的原因，我还要继续追寻下去，不然，要彻底改变他，还真的不容易。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]近况：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]学校运动会期间，实习老师冯老师要写感谢信给学校，她找来了字写得不错的风，风欣然的接受了。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]在运动会结束后的班会总结上，我在投影上放了一张风的照片，全班依然在欢笑着，看着自己被老师偷拍的照片，风也笑了，那一刻，我感觉到，风开始融入到集体中了。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]对于风的成长，以后的路，依然很长，但是，我会继续以尊重、理解的态度面对他的一切问题，教育，需要时间！[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=13] [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P]

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