[P][SIZE=14pt]2.阅读[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]平常,无论考试还是课堂教学,更多的是考察的学生对知识的记忆,其实知识只是一个载体,学会运用和方法才是最关键的。明确了为什么要学习,还要知道要学什么![/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]书里的一条建议引起了我的思考“是读写的能力”,他说。教会学生养成阅读的能力这比什么都重要,现在的孩子有几个是自觉的阅读呢?没有兴趣的阅读就没有阅读中的思考,没有思考的阅读就不会有写作的乐趣。难怪现在有的孩子写作文时简直在受罪,老师布置的日记更是穷于应付。一天儿子告诉我说,他班里有个写日记的快手。我开始不明白,什么快手?儿子故作神秘的说,不知道吧,他把老师布置的一周日记,一天就写完了。我还是不明白,问那他都写什么呢。哎,你真笨,他不会瞎编吗。儿子不屑的说。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]对比我的孩子,他最大的爱好就是读书。喜欢读历史方面的书,对与一些成语典故,历史人物,说的头头是道。和别人交流时也引经据典,人家一夸就更来劲了。我很高兴他养成了这个好习惯,他的作文从来不觉的没话可写,有时一写起来还刹不住闸呢,真可谓“读书破百本,下笔很愉快。”[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]所以,学习的方法很多,最根本的还是要学会阅读,自觉地去读。只要孩子走上了读书的路,学习成绩当然也就不会错了![/SIZE][/P]