我是异类又怎样

12楼 清秋于 2014-01-12 15:14:10

[LINE-HEIGHT=21px][COLOR=rgb(0, 0, 255)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“想方设法走进孩子的世界，用一种深刻的单纯，洞见了人性的单纯，去擦拭孩子世界中的污痕，是每个老师责无旁贷的责任！”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=21px][COLOR=rgb(0, 0, 255)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=medium][COLOR=#0000ff][LINE-HEIGHT=21px][SIZE=14px]记得培训时，我曾问过钟老师一个问题：我们这些人过四旬的人，还有奋斗的必要吗？钟老师当时回答：当然有必须，这是在做一份功德。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=medium][COLOR=#0000ff][LINE-HEIGHT=21px][SIZE=14px]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=medium][COLOR=#0000ff][LINE-HEIGHT=21px][SIZE=14px]当时，我不太理解钟老师的这句话，觉得有些过高过空了。通过这段时间的工作，我发现的确有这种感觉了！尤其是尽自己的努力，去纠正孩子思想与行为的偏差时，真的觉得自己是在做一件功德无量的善事。因为，也许我们一点点努力，会对学生的一生带来莫大的影响。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/P]

13楼 993608546 于 2014-01-13 12:14:16

钟老师文中表现出的理论素养和爱心让我仰望。

14楼 1-徐成志于 2014-01-14 22:18:41

有人说：简单是真，平淡是福，能从平凡中寻求真理才是伟大！钟老师能捕捉生活中孩子的点滴，顺藤摸瓜，教育一气呵成，实属不易啊。值得学习哟

15楼 艾岚于 2014-02-09 16:20:52

[P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt]奔驰与单车[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12] [/COLOR][SIZE=12pt]宛儿与汶汶三年的友谊戛然而止。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 严格地说，是汶汶不愿意与宛儿一起走下去了。至于为什么走不下去了，我会另起一篇叙述，这里我想讲述的是，作为宛儿的同学，忘蝶是如何劝慰失去友情的宛儿重新振作的。[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 忘蝶说：宛儿和汶汶根本就不是一个世界的，宛儿你，就好比开的是奔驰，快速地前进，而汶汶，就好比骑着单车，慢悠悠地前行，本来两个人是没有机会相遇的。可是，宛儿你，奔驰出了点故障，抛锚了，正好，汶汶骑着单车经过，她停下来，帮你修好了奔驰，你就以为汶汶跟你一样是开奔驰的，于是，你想与她并驾齐驱。[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 宛儿转头看着忘蝶，一脸的僵硬，满眼的疑惑。[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 忘蝶继续说：我说的奔驰与单车，用的是隐喻，你要听懂。你开奔驰，说明你追求的是成功，是势在必行，汶汶骑单车，追求的是悠闲，是得过且过。可是你呢，当汶汶落在你后面的时候，你没有停下来等等她，而是绳子一甩，把汶汶和她的单车一起给套上，硬拴在你的奔驰上往前猛冲，结果汶汶累得半死，单车也散架了。就算你停下来，陪着汶汶养足精神，把她的单车给修好，你的奔驰最终还是会飙到前面去，你说，你们两个人究竟是强拴在一起好，还是分开好？[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 宛儿的脸仍然绷着，但眼神中的安然淡定表明她心中释然。[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 听着这段劝慰的话，我真是既欣慰，又感叹，还佩服。这就是那个被她的家人以及同学视为另类的女孩，一个[/COLOR][SIZE=12]13[/SIZE][SIZE=12pt]岁的女孩，她说出的这番道理，既切中要点，又生动形象。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 回头说我是怎么劝慰宛儿的呢？[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 我说：宛儿你对待人生的态度就好比是奔跑，而汶汶对待人生的态度就好比是散步，两个人都没错，问题就出在，奔跑与散步是两种不同的生命姿态，你们只有彼此接纳和欣赏，不可以强行一致。[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 忘蝶和我说的话，文字上毫无关联，意思却是异曲同工。不过，忘蝶比我说得好，今后我要多向她请教。[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 很多时候，老师都喜欢高高在上地以教育者自居，或者总认为孩子小不懂事。听到忘蝶这番话，你就会发现，孩子是小，但他们不傻，甚至有些道理比我们说得更透彻，有些真相比我们看得更明白。[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt] 向孩子学习，与孩子一起成长，这是为师之道的必要态度和必须具有的行为。[/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][COLOR=#0909f7] 道理很多人都明白，就看你做不做得到！[/SIZE][/COLOR][SIZE=12][/SIZE][/P]

16楼 艾岚于 2014-02-09 16:22:23

[QUOTE][b]下面引用由[@清秋][URL=a.asp?b=153&id=528232]发表的内容[/URL]：[/b]

“想方设法走进孩子的世界，用一种深刻的单纯，洞见了人性的单纯，去擦拭孩子世界中的污痕，是每个老师责无旁贷的责任！”
记得培训时，我曾问过钟老师一个问题：我们这些人过四旬的人，还有奋斗的必要吗？钟老师...[/QUOTE]
[P]呵呵，想法变，行为就变了。[/P]

17楼 工作着是幸福的于 2014-02-09 20:03:28

[SIZE=4]最喜欢钟老师的《教育西游记》，用心，用情，斗智，斗勇。下载了电子书在手机里，既是工作宝典，又是心灵鸡汤，特别佩服您的[/SIZE][SIZE=large]睿智，深刻。看了您的帖，再次佩服您以科研的方式搞教育。向您学习！祝您新年快乐！[/SIZE][P][SIZE=large]喜欢那个忘蝶！[/SIZE][/P]

钟杰老师专栏