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    [COLOR=#0000ff][SIZE=4]2011-3-31    星期四    天气:晴
                 [B] 今天,老师惩罚自己
    [/B]    今天,刘老师没精神,不想上课,可是,孩儿们偏偏给我找了一节课——品德教育课。
        品德课不光从书本上学习理论,更重要的是,从生活中学习做人。
        今天,老师教给大家一句话:“有时,我们无法选择环境;但是,我们可以改变自己。”
        我们什么时候出生,生在穷人家还是富翁家,长在百姓家还是帝王家,爸爸妈妈是否称职,自己是否健康,我们都无法选择。但是,我们可以改变自己。我们树立远大的理想,向着人生的目标奋斗不息,让自己活得有意义,活得有价值,活得有尊严。
        教不教五年级二班,当不当班主任,教不教语文,老师无法选择。孩子们原来的习惯,智力基础与学习能力,我也无法选择。但是,我能改变自己。我会想尽一切办法,让孩子们意识到自己的重要性,激发孩子们的雄心壮志,让你们向着理想坚持不懈,不屈不挠,不用扬鞭自奋蹄。
        我们跟谁一个班,由哪个老师教,谁来当干部,谁与我同桌,很多时候,我们也无法选择。但是,我们可以改变自己。遇事多从自己身上找原因,发扬优点,改正缺点,做最好的自己,让人人喜欢,让别人因为我的存在而幸福。
        今天上午第三节课是科学,李老师不在,课堂纪律相当不好,干部之间居然闹起了矛盾,差点儿大打出手。
        首先,这是老师的责任。因为我没有教好孩子们,致使大家不知道老师不在的时候应该怎么做。我也没有带好干部,教会他们以身作则,及时处理好相关事务。所以今天,老师不想追究谁的过错,更没有理由惩罚大家。如果要惩罚,那对象就是我自己。我向大家道歉:对不起,孩子们,由于老师的疏忽,影响了大家的纪律与学习。我马上改正,补上这一课——今后,老师不在的时候,班长主持自习,学习委员安排任务,安全委员与安全助理管理纪律,值日班长负责找寻老师。现在,知道怎么做了吗?——小声复述一遍。
        我们的干部,也学会了从自己身上找原因,然后改变自己,带动大家。下面,给他们一个改正的机会:认错,赔礼。
        (接下来,在课堂上争吵打闹的班长朱喆涵、安全委员蒋登清、安全助理徐龙伟分别在台上作了说明。他们都只说自己的错误,还分别向对方以及全班同学道了歉。讲到“对不起同学们,今天我失职了”,朱喆涵哭了。其他两位也面色凝重,声音哽咽。)
        同学们,科学课上,你自己做好了吗?今天,你选择了自豪还是惭愧?埋下头,各自反省一下吧!
        抬起头来。
        作业:回家写个作文——细节决定成败!(或者自拟题目)写真人真事,表达真情实感。
        今天的品德课到此结束,下课!
        (明天,等着看孩子们的反应吧) [/SIZE][/COLOR]
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      http://blog.sina.com.cn/jinchengli
      1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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        [COLOR=#0000ff][SIZE=4]2011-4-1    星期五    天气:雨
                          [B]我被学生愚弄了
        [/B]   今天午间,刘承鑫在办公室,怎么也不肯开口。蒋登清和张艾玲两个女孩儿笑眯眯地进来,站在边上等着。反正刘承鑫也不说话,这下嘴巴闭得更紧了。
            我问:“你们什么事啊?”
            她俩还是笑:“不知道怎么说。”
            “那就想好再说。”我回过头来,看刘承鑫。
            蒋登清说:“老师,今天我跟张艾玲请你吃火锅。”
            太阳从西边出来了?压岁钱也不能这么折腾啊!
            我说:“等你们自己会挣钱了再请吧!那时候,我准去。”
            张艾玲向窗外张望,用手一指:“老师,那是你孩子吗?”
            我儿子明明在南京。哪个帅哥进校园来了?哪一点跟我儿子相像?
            我站起来,向外看:“哪个?”
            操场里,只有一帮小孩子。我坐下来解释:“我儿子在南京读书呢。”
            两个小家伙一齐向我鞠躬:“老师,愚人节快乐!”就都笑着跑了。
            这些小鬼头!
            我也忍不住笑了。边上站着的刘承鑫也笑了。我说:“她们可爱吧?其实,刘承鑫也挺可爱的!只是,这两天好像把魂儿丢了。丢哪儿了?网吧,还是游戏厅?”
            他赶紧摇头:“没有。”
            “那,丢乒乓台上了?”我班上有几个想当乒乓球世界冠军的愣头青,一天玩到黑,连家庭作业也没功夫做。
            刘承鑫点点头。
            “真的?那就记住了:从今往后,把作业做完了再打乒乓!做得到吗?”
            “做得到!”
            “真的?说话算话?”
            “我发誓!”
            两周前,刘承鑫因为玩游戏机被没收,我让他请家长来领。他不敢来要,也不敢跟家长说,而同学天天逼他还,他日子难过着呢。我答应他,如果三周内他表现较好,我就把游戏机退还他同学,他很高兴,这两周表现不错。我想,他这话应该是真的。
            “那,拉钩吧!”
            我与他小指相钩,拇指相抵,齐唱:“拉钩上吊,一百年,不许变!”
            他也鞠了一躬,笑眯眯地说:“老师,愚人节快乐!”然后,开心地跑了。
            这家伙!八成,我又上当了。
            哼!这帮皮孩子,敢愚弄老师。
            放学的时候,我说:“孩儿们,你们越来越懂事了。最近两周进步特别大,从上课的专心,作业的认真,对细节的注重,对同学的宽容可以看出来。所以,老师今天特别高兴,决定颁奖——”
            “奖什么?”性急的小子问。
            “每人奖一颗棒棒糖!”
            “啊?”有人不敢相信会有这样的奖品。
            “咿!”更多的人高兴得跳起来。
            “表现最好的和进步最大的,每人多奖一颗!”这符合我的奖励政策。
            “哇!”徐龙伟、肖立阳、刘国浩等今天获得“进步最大”奖的孩子更是惊呼起来。
            “今天下午五点钟,在平价超市门口集合,领棒棒糖。”我向他们鞠了一躬,“孩子们,愚人节快乐!”
            估计,最后这节话很多孩子没听见,他们只想着棒棒糖了,只顾着兴奋了。
            “放学!”
            一大帮孩子追到门外来问:“刘老师,你说在什么超市集合?”
            哈哈……你们也会上当?
            可是不行,更多的孩子挤过来问。
            我只好返回教室解释:“孩儿们太乖了,我的确想发棒棒糖。可是今天太特殊——愚人节。”
            “哦?”“唉……”有孩子叹气。
            “老师怎么会想到这个好主意的?你们去问蒋登清和张艾玲吧!”
            一大群孩子拥向她俩。我忍住笑,退了出来。
            隔了一会儿,我查离校情况。问路队里的王俊:“记住了吗,到什么超市?”他笑。
            进了教室,朱喆涵问:“老师,不是说,你不会开玩笑吗?”
            那是昨天,我讲故事《礼物》,说送出的礼别人没收,礼物属于送礼的人。别人骂你,你没听到,他就相当于在骂自己。同时我也讲了自己的事,说我不喜欢开玩笑,有一回表兄表弟开我玩笑我没回答,他们自觉没趣就都走了。朱喆涵这家伙,抓人小辫是她特长。
            “人是会变的,嘿嘿。”
            刚回过头,徐龙伟愤愤不平:“刘老师哟,骗人哈?”
            我笑嘻嘻地:“徐龙伟,你就加油吧!棒棒糖,会有的。”
            回家的路上,我一边走一边笑。旁边瘦瘦高高的男生帅乾坤,皱着他的小鼻子小眼睛,一直在笑。
            我问:“笑什么呀?吃棒棒糖了?”
            他更笑得支撑不住,一个人埋着头直往前窜。
            说一次“谎”,送给孩子们开心与欢笑,好像也值得的。
            但愿,没有后遗症。
            明年愚人节,我得提防孩儿们的恶作剧。也许,跟今年一样,我被人愚弄了还不知道呢,哈哈。
            今天,我终于明白了:原来,孩子们那么喜欢棒棒糖!这种奖品,本钱不大,效益应该很不错吧?呵呵。[/SIZE][/COLOR]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

          多设一些奖项,多奖励孩子,这是真教育。[/QUOTE]
          谢谢版主的鼓励!多指教!
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            [B]                 怎样惩罚,你自己选
            [/B]    昨天放学,我离开办公室时发现教室门没关,就多了个心眼儿,上楼去看一下。不看不知道,一看吓一跳:我的班长和学习委员都坐在座位上哭呢,后门也让五三班的孩子踢坏了。
                天色太晚,我只是把两班孩子都追回家了。
                今天早上,我见了朱喆涵,说:“我的班长跟学习委员都受人欺负了,我绝对主持公道。前提是:你们自己没有错。”
                朱喆涵眼神有些闪烁。
                我说:“没有调查研究,就没有发言权。我得先弄清楚两件事:一是事情经过,二是谁对谁错。你先说说事情的来龙去脉。”
                “放学了,我扫完地在抄黑板上的家庭作业。五三班的周兴源进来,把我弄哭了。”
                “怎么弄的?”朱喆涵不说话。
                “摸你脸蛋了?”她点头。
                “打你了?”她点头,又摇头。
                一向大方的朱喆涵吞吞吐吐,扭扭捏捏,怕是在隐藏什么吧。
                我又找几位学生了解情况,心中有数了。
                找来三班的几个孩子,一问,都承认了。有人进我班教室捣乱不听招呼,有人摸女孩子脸蛋,有人拉女孩子头发,有人骂有人打。我留下欺负女孩子的三个男孩,自己想出处理办法。
                等了半天,还是没人说话。
                我说:“错了就认罚!这样吧,给你们四种处理方式,你们自己选择:一、送派出所。欺负别人、侮辱他人、称王称霸的地痞行为是违法的,派出所正在调查,我们就去派出所挂个号存个档。至于他们要怎样处罚,我就不知道了。二、送学校教务处。学校不是正在清理欺负同学、诈人钱财的校霸吗?我们也去登个记。至于学校要怎么处分,我也不得而知。三、家长领回教育。过几天,你想通了,管得住自己了再来上学。四、在五年级二班公开检讨。向受害人道歉,向全班同学保证。看同学们能不能够原谅你们,相信你们。如果你们真诚,如果他们宽容,说不定有机会的。想一会儿,你自己选择!”
                当然,他们不约而同都选择了第四种处理方式,呵呵。
                检讨很快结束了。
                我说:“共同生活在一个学校,我们都是兄弟姐妹,都是亲人。所以,我们要互相爱护,互相尊重。你们自己说的话,做得到吗?”
                他们点头。
                “假如你做不到,下次重犯了,就把你母亲请来,我们大家谁想摸她脸蛋就摸一下,你愿意吗?”
                “不愿意!”孩子们说着就哭了。至亲的人受到欺负,那滋味儿是不好受。
                “己所不欲,勿施于人。以后,就不要侮辱同学了!”
                点着头,泪水顺势滴落。
                “孩子们,你们相信他们吗?”
                孩子都是善良的,齐声答道:“相信!”
                “好!五二班的同学原谅你们了。你们好自为之吧!”
                我相信,他们今后真的再也不敢了。
                最苦恼的是朱喆涵。听完人家的道歉,她得马上到五三班去,跟全体同学道歉。因为她也没经允许进了人家教室,而且拿着叉扫打人。多危险的活动呀!想起来都后怕。
                她到了五三班,半天没过来。后来听说,她一边道歉一边哭,张老师吼道:“哭!哭的时候还没到!伤了人你哭也没用!哭着人家听不见,擦干眼泪再说!”
                我想,这次经历对她来说,应该是刻骨铭心的。
                回到班里,她还得准备下午的检讨。今天,她这脸面丢大了,要是不能声情并茂感动全班取得谅解,她这班长可就威风扫地了。
                她检讨完,哭了。同学们都脸色凝重,静静地坐着。昨天,朱喆涵已经检讨过一次了。
                杜云飞站起来说:“朱喆涵,你可要记住:你是我们的班长哦!”
                这句话引起大家的共鸣,孩子们一起把目光投向朱喆涵,眼神里有埋怨,但更多的是期待。
                “是啊!你是我们的龙头,是我们的舵手。小心把握自己的航向,别让我们这条船触礁哦!”
                朱喆涵说:“请同学们相信我!今后,我一定以身作则,把大家带好!”
                我问:“孩子们,你们还相信朱喆涵吗?”
                “相信——”
                教室里响起一阵掌声。孩子们是宽容的,他们也学会了给人机会。
                朱喆涵严重违纪。一是扫地以后在校逗留,二是没有提前抄家庭作业,三是气量太小容不得人,四是没经允许进别班教室,五是拿扫把与人追打。所以按班级规定,个人扣5分,小组扣5分。
                一向那么在乎分数的朱喆涵,今天扣分没商量,她该后悔死了,嘿嘿。
            [/SIZE][/COLOR]
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              [QUOTE][b]下面引用由[u]彩云[/u]发表的内容:[/b]

              2011-4-1    星期五    天气:雨
                                我被学生愚弄了
                 今天午间,刘承鑫在办公室,怎么也不肯开口。蒋登清和张艾玲两个女孩儿笑眯眯地进来,站在边...[/QUOTE]    这些孩子真可爱啊!
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                    这些孩子真可爱啊![/QUOTE]
                谢谢光临!欢迎常来。是的,这些孩子真可爱啊!所以想懈怠的时候,总觉得对不起他们。
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                    [B]                 肖立阳,好样儿的![/B]
                        今天收起来的作文,肖立阳写的就是自己,真是入木三分啊!我为他的变化感到惊喜,当着全班孩子的面表扬,说今天的作文他写得最好。
                        按照我们新近制定的《奖励升级方案》,他已经跃过“童生奖”“秀才奖”,开始向“举人奖”进军了。他那永远笑嘻嘻的脸上,笑得更欢了。
                        附上他的作文:

                    [B]                       我为自己骄傲[/B]
                        这周星期二发生了一件事,我在那一件事里做得太漂亮了,想起来就为我自己骄傲。
                        上午第二节课下,我和蒋登清一起看书。一不小心,一脚踩到了蒋登清。当时我想,把蒋登清踩到了,完全只有“挂号”的命运。
                        我就在那里笑,像个傻子一样。不过,这也是没有办法的事。蒋登清看了我一眼,我依然笑个不停,心里仿佛在说:“好重的杀气!”
                        她打了我一下,我就想“好男不与女斗”,我还是笑。她走到我桌子边,拿起我的书就往地下丢。我把书捡起来的时候,蒋登清又打了我一下,收手的时候,她的手在桌上碰了一下,皮掉了一点点。我给她说“对不起”,她给了我一耳光。看来,太顺从不行,我忍无可忍了。我就离她远一点儿,怕我控制不住自己。
                        我跑到阳台上去,对着栏杆打了一下,“当——”心里好受多了。
                        中午,我跑去向老师诉苦,说出来好多了。
                        真是小雨转阴,阴转多云,多云转晴啊!
                        我也要向蒋登清说对不起,我踩了她一脚,一定很痛。

                        多好的孩子呀!他在想各种办法克制自己呢,他又一次战胜了自己,他当然该骄傲。
                        肖立阳,好样儿的!老师也为你骄傲!
                    [/SIZE][/COLOR]
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                      看得出您是一位很用心的老师。期待您更多的精彩![/QUOTE]
                      谢谢老师的鼓励!欢迎光临,多多指教!
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]彩云[/U]发表的内容:[/B]

                        2011.3.25    星期五    天气:雨
                                         送给缺课孩子的礼物
                           掌声欢迎刘楠归队!
                            今天,我们要送给缺课的刘楠三个礼物:
                            一是惩罚。
                          ...[/QUOTE]
                        这是招招有情啊!

                        http://blog.sina.com.cn/jinchengli
                        1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
                        在线情况
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]彩云[/U]发表的内容:[/B]

                          2011-4-1    星期五    天气:雨
                                          肖立阳,好样儿的!
                              今天收起来的作文,肖立阳写的就是自己,真是入木三分啊!我为他的变化感到惊喜,当着全班孩子的面表扬,说今...[/QUOTE]
                          这样的奖励方案非常好,做一个专题整理下来,发给班刊。

                          http://blog.sina.com.cn/jinchengli
                          1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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