[FACE=黑体][SIZE=3]401的快乐生活之88：热衷阅读过了头！
[/SIZE][/FACE]
这学期县教研室规定了每个年级的必读篇目和选读篇目，并且要进行相应的考级。为此，我制定了我们班级的读书制度。

必读篇目和选读篇目的阅读：
因为书目较多，如果人人都将书买全，必定要家长花费比较多的钱，于是，我们便将书目列好，几个孩子买这一本，几个孩子买那一本，人人买一本，很快，必读与选读篇目的读书角便成立了。成立之后，再分组进行阅读，为了保证阅读质量，每个组选出一个小组长，每天对前一晚的阅读内容进行交流检查与巩固。看完一本再互相交换，我专门为孩子登记他们已经阅读的书目。

班级图书角：
必读与选读书目是作为家庭作业布置回去同步阅读的，有些孩子阅读需求比较大，中午、自习时都可以阅读，光是读这些必读与选读篇目必然是会“营养不良”的，鉴于此，我又发动孩子们每人从家里带一本自己认为有必要推荐给其他同学看的书到学校里来，成立了班级图书角。

这些书每个孩子一本，看完后到我这儿来“过关”，所谓的“过关”，就是回答我提出的关于此书的一些问题，检查阅读效果，过关了就在花名册上记上一笔。有两位同学过关就能再互相交换阅读了。

为了鼓励孩子们多阅读，还进行评比。开学到现在，除了必读与选读篇目外，在班级图书角借阅并阅读得最多的孩子阅读量多达11本，当然，最少的2本也没有读完，这是视个人的阅读能力而定的。这个星期一，我总结了前一阶段的阅读情况并发给了小小的奖品。奖品真是小得不值一提，但对于孩子来讲是多么开心呀，因为我所发的奖品是我在网上购买的“特色文具”，在我们这儿是买不到的。得到奖品的10个阅读之星自然开心得将奖品拿在手里反复端详，因1本而落败的则有些失落。

从星期二开始，我们新一阶段的评比又开始了。这些天，孩子们读书达到了疯狂状态。中午不参加兴趣组的孩子个个沾沾自喜，为比别人多出来的一个小时的阅读时间而兴奋不已。综合课因为材料已经做完，得到综合老师的应允，个个拿出书本阅读起来了。一下课，便有孩子盯着我，告诉我他已经读完了，雀跃着要来过关登记，再拿新书。看着孩子们的这鼓子阅读热情劲儿，我作为语文老师多么开心呀！

然而，没想到的是，他们却热衷得有些过了头。

今天放学时，我表扬陈沈栋：“这两天陈沈栋已经看完了两本书，而且经过的我检查，阅读效果非常好。大家要向他学习哟！”至于他两天看完两本，我还是很惊讶的，因为这可是必读篇目以外的呀！

谁知我话音刚落，就有人说：“他上数学课还在看书呢！”“数学课孙老师评讲试卷，他就在下面看书的。”“扈宋锦也看了的。”我看看扈宋锦，他故意不看我，我就知道肯定有问题，于是我问：“是真的吗？”他低声说：“真的。”这怎么行？我马上沉下脸来：“这样是不行的，爱看书是好的，但要注意场合。数学课就要听数学老师讲，即使考了100分也要谦虚一些呀！想要在数学课上看书，等你成了数学家再说吧！还有以前你音乐课也偷偷带书去看，也要等你成了音乐家再说！作为班长，你怎么立的榜样呀！”本来陈沈栋是先被纠出来的，但面对着班长的错误行为，我选择先批评班长。被我一批评，扈宋锦低下了头。

我又转向陈沈栋，问：“是不是真的？你数学课看书了？”没想到他一脸的无所谓，说：“啊！”这是什么态度，完全没有认识到自己的错误吗？于是，我当场决定：“以后在不该看书时看了书，那么以前登记的阅读篇目全部一笔勾销，即使你看了5本，也还原为0本。”听我这么一说，有些孩子张大了嘴巴。

哎！热衷过了头，也是很让我头疼的。晚上放学时，张羽也拿书来登记了，我一看登记表，他也已经读完了2本，我问他：“你数学课有没有看？”他很老实：“看了，看了4页。”“以后还看？”“不了。”但愿真的不了。这三个孩子，数学恐怕都考得不错，便觉得不要听了，可以将时间抽出来看看书了，可长此以往，保会养成他们上课不认真听讲的习惯，那时我的罪过可就大了，防患于未然多重要呀，我现在亡羊补牢应该也不算晚吧！

[FACE=黑体][SIZE=3]401的快乐生活之89：“老师，教室外不能吃东西!”[/SIZE][/FACE]

前一段时间，经常能从学校的小便池里发现课间点心，都是些调皮的孩子下课后边吃点心边去小便，结果不小心掉里面的，看着真让人心疼，这样既浪费了粮食又是不文明的表现。所以，今年学校在常规检查方面加强了这方面的管理，要求礼仪小队的学生在课间进行巡视检查，发现有在教室外面吃东西一律来加扣分，发现一个扣5分。

一开始，孩子们有些记不住新规定，不时有班级被扣分，常规检查的黑板上常挂着“有人在教室外吃东西扣5分”的字样。但我们班从来没有过，一个是因为我在班上强调过，另一个是因为我们班的孩子还是比较遵守学校规则的，再就是因为我们班除了牛奶、水果、课间餐可以进教室外，其他零食不许带到学校来吃。当初这样的做的目的是不想养成孩子们乱花零用钱的坏毛病，但没有想到这样做却让我们的班级卫生一直比较好，垃圾桶里除了一些水果壳和牛奶包装外，不会有各种零食的味道。

经过一段时间的强化扣分，现在学校的孩子们在教室外面吃东西的现象明显减少，据说男厕所的小便池内也不再有馒头的踪影了。

今天的阳光体育，安排孩子们在教室前面玩“老鹰捉小鸡”的游戏，把孩子们带到教室外面整队时经过点心桶，发现多了几个点心，也发现自己的肚子有些饿了，便随手拿起一个点心咬了一口，然后将拿到了教室外面，看着孩子们整队。我们是想着：等他们玩起游戏来了，我再回到教室将几本作业改完的。

队伍整好，便有一个声音响起：“ 蔡老师，教室外面不能吃东西。”是陈媛媛在友情提醒。我一听，有些不好意思了，是啊!我们是怎样要求学生的，可是自己又是怎么做的呢？这时，有孩子小声说：“那是对我们说的，不是对老师说的。”当然这声音很小，我想大部分孩子应该都有和陈媛媛有一样的想法吧，只是没有说出来，而是让陈媛媛当了回“发言人”。

孩子说得没错，我们总是给孩子们提出这样那样的规定，可是自己却总是不能这样那样去遵守。很多时候，是孩子们在给我们做榜样。真是脸红呀!我真得向孩子们学习呀!

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

401的快乐生活之88：热衷阅读过了头！

这学期县教研室规定了每个年级的必读篇目和选读篇目，并且要进行相应的考级。为此，我制定了我们班级的读书制度。

必读篇目和选读篇目的阅读：
因...[/QUOTE]
好可爱的孩子，爱阅读的孩子总会学到很多东西的。色彩老师倡导得好。我也要学生分成兴趣小组进行阅读，这样挺能发挥他们主观能动性的。我学习了，借鉴了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

401的快乐生活之89：“老师，教室外不能吃东西!”

前一段时间，经常能从学校的小便池里发现课间点心，都是些调皮的孩子下课后边吃点心边去小便，结果不小心掉里面的，看着真让人心疼，这样既浪费了粮...[/QUOTE]
呵呵，想着你窘的样子，好可爱！学生那么纯真，都是老师调教有方呢。

    只要有一颗童心，与小朋友打交道是多么有趣啊！从你的语言里面看到的尽是童趣，而没有别的老师所说的让小孩子搞得“焦头烂额”。
    出发点不一样，教育效果就不一样！

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

401的快乐生活之89：“老师，教室外不能吃东西!”

前一段时间，经常能从学校的小便池里发现课间点心，都是些调皮的孩子下课后边吃点心边去小便，结果不小心掉里面的，看着真让人心疼，这样既浪费了粮...[/QUOTE]
是呀，老师相当于一面镜子！

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

401的快乐生活之89：“老师，教室外不能吃东西!”

前一段时间，经常能从学校的小便池里发现课间点心，都是些调皮的孩子下课后边吃点心边去小便，结果不小心掉里面的，看着真让人心疼，这样既浪费了粮...[/QUOTE]
 
人生老师,你学生说的那话,让我想起了在办公室里常听到他们对那些抽烟说的一句话:"老师,你不是常告诉我们不要抽烟吗?为什么你还抽!"
 
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
好可爱的孩子，爱阅读的孩子总会学到很多东西的。色彩老师倡导得好。我也要学生分成兴趣小组进行阅读，这样挺能发挥他们主观能动性的。我学习了，借鉴了。[/QUOTE]
谦虚了，我们互相学习。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
呵呵，想着你窘的样子，好可爱！学生那么纯真，都是老师调教有方呢。[/QUOTE]
当时的确挺困窘的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]nyyzzgd[/U]发表的内容：[/B]

    只要有一颗童心，与小朋友打交道是多么有趣啊！从你的语言里面看到的尽是童趣，而没有别的老师所说的让小孩子搞得“焦头烂额”。
    出发点不一样，教育效果就不一样！[/QUOTE]
我也有“焦头烂额”的时候呀!

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄江铭[/U]发表的内容：[/B]

 
是呀，老师相当于一面镜子！[/QUOTE]
对呀!

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
人生老师,你学生说的那话,让我想起了在办公室里常听到他们对那些抽烟说的一句话:"老师,你不是常告诉我们不要抽烟吗?为什么你还抽!"
 
 [/QUOTE]
我们的确是应该做好表率。