郑老师的帖子在这呢，匆匆走过，有好多精华，以后再来细学。

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

郑老师的帖子在这呢，匆匆走过，有好多精华，以后再来细学。[/QUOTE]
 
精华谈不上,只是一些胡思乱想,请多指教呀.

43.我为什么要拜张老师为师

一个40岁的人了,在讲台也站了十八九年,也算是个老教师,还要拜什么师傅?几个熟悉我的朋友,曾这样笑我.对于大家的不解,我早有预测,其实别人也很难理解我内心的一些想法.我之所以拜张老为师,完全是被师傅的精神和魅力所吸引所征服,完全是一种自然的.真诚的崇敬和爱戴.当然,它更是我在经过了一番思虑后做出的一个关乎今后人生发展的重大决择.

虽说绝无什么功利,但我确实是怀着很多私心的.一是因为在教坛走了这近20年,尽管在别人看来也取得点滴的成绩,但也随之出现更多的迷茫和困惑,所以我迫切需要一位人生的智者,给我拨点迷津为我启迪困顿.而张老就象这样一位阅历丰富.心胸开阔.满怀慈爱的父亲;
 
二是因为以前的所谓成绩其实基本都是自己在摸索在闯荡在碰撞,偶然之中拣拾的一些石子,偶尔碰巧擦得的一点火花,对德育研究只是肤浅地观察,并没有真正地深入.但是我是一个不太安分的人,所以,我需要一位专家的指导和引领.从几年前,初读师傅的100招,我便被其睿智和风采所吸引所叹服.当师傅答应收我为徒时,我就象一个在黑夜中蹒跚的孩子一下子看到家的灯光,又如在荒漠中迷失方向的人突然找到了归途.
 
三是因为我始终是一个不太安分的人,自己早已在起点和终点之间划上一条要走的线,但是我知道长路慢慢,多曲折多坎坷,真的有点担心孤独的我会走不到目的,所以,我渴望找一个高大的标杆,激发我跳跃的勇气,检验我追求的力度.我知道,即使我再努力也不可能达到师傅那个高度,但我决不会放弃,心永远向往之.
 
四是因为我一直为自己工作的忙碌而感到担忧,特别是常常被杂乱的事务所束缚所困扰所纠缠而忘记了思考忘记读书忘记了写作忘记了创新和探索.时间却因我的无序更不给丝毫赠予,往往是昏昏然让生命的好多时光虚度.所以,我渴望有一个人来给我批评监督,在我懒惰时给我心灵以痛击,让我振作让我奋起.

44.要学习"方法"还是"心法"

在与许多年轻教师的交流时,有许多人总是告诉我:"郑老师,你能不能别讲些理论了,我们就喜欢听听你遇到一些学生问题时是怎么做的."甚至,还听到过个别人说:"别拉这些大道理了,又用不上!"老师们的心理,我非常理解,因为以前我也有过类似的感受.其实,我也非常清楚,谁都愿意听些具体生动的细节,特别是师生矛盾冲突的过程.但是,我还是要必须讲我对教育的思考,我对自身的思考,我对学生的思考.在我看来,这是一个本与末的问题,是一个术与道的问题.许多教师都有这样的体会:从名师那儿学来的方法,我怎么就用不灵呢?为什么?原因很简单,就在于我们学到的一招半式,仅仅是人家经验的皮毛而已.橘生淮南为橘,生淮北则为枳子.我们自身的素质和名师不同,我们面对的学生和名师的不同,我们所处教育形势也和名师的不同,你说我们生搬硬套别人所谓的成功经验能行吗?当然不行!就如,正规学武的人都是从从心法练习开始,而当你武功达到一定程度,也就没有了所谓的武器和招式,随手的一根树枝就是一把锋利的宝剑,随意的一出手就是最恰当的迎敌方式.多年的教育教学实践告诉我:向别人学习一定要学习别人的心法而不仅仅是方法!所谓心法,关键就是思想和精神!

多谢师傅鼓励!我的观点只是一人之言.

私自认为,
没有班主任自身道德修养.教育理念.思维模式以及和学生长期形成的一种融洽关系等基本功,再好的方法也不灵!

45.真正的名师靠什么成功?

我这里之所以给名师加了一个定语,是因为在我看来,凭几节包装起来的优质课走红的所谓名师,靠某种关系或官职近水楼台得来高荣誉的所谓名师,其实都不是真正的名师.只有那些品德高尚.学养深厚靠自己的努力和智慧而征服大家,被尊敬.信服和爱戴的教师,才可以称为名师.我们都羡慕名师,我们都希望成名,那么我们就必须弄清楚真正名师成功的原因,反之,我们汪洋兴叹或是盲目追随,都会让自己钻进误区.

在整个教师队伍中，在成功的名师群体里面，很多人并不见得很聪明，在一般的教师队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！

一个年轻人一踏上教坛，没有人会追究他(她)在学校里学习是好还是差,也没有人会知道他以后将成为一个优秀教师或是一个平庸的教师.大家只会问：是个男老师还是个女老师？是个教语文的老师还是个教数学的老师？对一个刚大学毕业的学生来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的教师。由此说来，教师刚参教时大都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的影响，学习的督促，人情的处理，他们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的巨大差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。如果我们想在今天这个激烈竞争的教育职业上成为一个很成功、出色、幸福的教师，关键在于我们是否拥有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不管是主观因素还是客观因素都不冷却.不消沉.不扭曲.不磨灭的意志！

俗话说得好：“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。”对教育对人生坚定的信念和坚强的意志历来是名师顽强生存，守望未来，成就自己和事业的精神支柱和力量源泉。

    一时的感动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，你要把感动和激情植入你的心田烙进你的骨头，化成你一生向上的信念，变成你永远源源不断追求成功的动力！

   我知道,即使我再努力也不可能达到师傅那个高度,但我决不会放弃,心永远向往之
    青出于蓝，而胜于蓝。总会有那么一天。
    郑老师现在的成就，所站的高度，很多人一辈子都难以达到。-----“瓶颈”综有突破的一天。

[QUOTE][B]下面引用由[U]杨觊[/U]发表的内容：[/B]

   我知道,即使我再努力也不可能达到师傅那个高度,但我决不会放弃,心永远向往之
    青出于蓝，而胜于蓝。总会有那么一天。
    郑老师现在的成就，所站的高度，很多人一辈子都难以达到。---...[/QUOTE]
 
杨兄说得太过了,我哪有高度呀
 
张老师是我们学习的榜样,愿我们共同努力

46.我的爱是否需要回报?
 
立平夜读感怀

白云把轻柔回报给容纳的蓝天,
小溪把歌声回报给滋养的大地,
田野把硕果回报给辛勤的农民-----
我的爱是否需要回报?

种瓜要得瓜,
种豆要得豆,
种爱要得爱!

我播下爱的种子,
是希望它能在你们心中
生根    发芽
开花,
让自己和他人陶醉爱的美丽.芬芳;
结果,
送给自己.他人和世界爱的甘甜.清香!
 
如果我的爱没有回报,
那可能是种子有问题,
如果爱的种子厚重.饱满,
那可能是浇水施肥的方法不当,
如果管理的过程智慧.科学,
那一定是还没有到收获的日期,
所以,我必须要耐心等待!

把我的爱传递,
那是我的梦想;
把我的爱放大,
那是我的追求.

不管怎样,
我都需要回报!
如果我的爱没有回报,
我的生命将毫无价值!

[QUOTE][B]下面引用由[U]展翅高飞66[/U]发表的内容：[/B]

46.我的爱是否需要回报?
 
立平夜读感怀

白云把轻柔回报给容纳的蓝天,
小溪把歌声回报给滋养的大地,
田野把硕果回报给辛勤的农民-----
我的爱是否需要回报?

...[/QUOTE]
精彩，实在精彩。诗韵浓郁，情感饱满，思想深邃，体悟深刻。