我们学校要检查学生转笔现象,回到班级,心想:"强制?"每人都有自己的习惯,强制恐怕效果不好,还是说服较好.我就到班级说了以下几句话,供大家参考,效果还是不错的.
   老师:"大家说为了一个人的体面(基本的),你是选择穿肮脏的衣服,还是干净的衣服?"
   学生:"干净的."
   老师:"是啊,因为干净的衣服可以保持一个人最起码的健康的心态,而保持穿就是一种好 的习惯,乞丐之所以穿肮脏的衣服,原因是多方面的,时间长了,他们也就成了一种习惯,所以习惯本身并没有好坏之分,只是某种习惯影响到一个人的体面、尊严、发展,这习惯也就成了坏的.大家说,是不是?
   学生:"是啊."(开始小声议论)
   老师:"现在学校开始检查转笔现象,转笔或许也说不上是一种违纪现象,只是检查到就要抠我们流动红旗班级的分,我们平时经常说班级就是一个整体,那我们把班级再比做一个人的话,那我们的行为假如影响或阻碍我们班级的发展,你们说怎么办?"
   学生:"我们一定改掉!(有力地)
   哈哈,完事后我心中暗笑,原来有些事情是这么顺理成章.
   而后来的学校检查事实证明,调动学生真正的责任心和荣誉感,做任何事都会起到事半功倍的效果.
   PS:最近一直忙于各类会议及培训,少有时间到论坛一览,但每天的反思还是必做的.希望能一起学习学习.

好久没来,自己顶先

[QUOTE][b]下面引用由[u]会飞的娃娃鱼[/u]发表的内容：[/b]

  我们学校要检查学生转笔现象,回到班级,心想:"强制?"每人都有自己的习惯,强制恐怕效果不好,还是说服较好.我就到班级说了以下几句话,供大家参考,效果还是不错的.
   老师:"大家说为了一个人的...[/QUOTE]
会飞的娃娃鱼老师做得很好，值得我们去学习。

教师引导的很好，但学生素质也挺高。

老师说得有技巧，现在语言的艺术性在教书育人的过程中确实非常重要了！

学生满乖的

呵呵,他们现在的乖可是我一个月的成果啊