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    抵制诱惑 明辨是非
    [P][ALIGN=center][FACE=经典特宋简][SIZE=20]抵制诱惑[/SIZE][/FACE][FACE=经典特宋简][SIZE=20]    明辨是非[/SIZE][/FACE][FACE=经典特宋简][SIZE=20][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]                      夫子河中心学校   徐旭辉[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=12]设计意图:[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]随着社会的发展,人们的生活日新月异。现在中学生在成长中,更容易被美食衣着、电脑游戏、手机等物质诱惑;也容易被一些人为因素(哄骗、干扰、影响等)诱惑。他们因为不会抵制诱惑而迷失方向,导致形成坏习惯、注意力不集中、成绩下降、思想偏激等。召开这次班会,旨在教育学生在面临种种诱惑时,能控制自已一时的冲动,从而更专注于长远目标,帮助学生在日常生活中,明辨是非:不打架、不玩危险游戏,不以大欺小,不贪小便宜,不随便拿别人东西,不进网吧、游戏厅,不带手机进校园、不看不健康读物,自觉遵守和维护集体纪律,遵守交通规则,不在马路上玩耍,上下楼梯靠右行,注意自身安全。同时还要多学习一些法律知识,自觉抵制违法行为,不参与违法违规行为,进一步提高辨别是非的能力。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=12]活动目标:[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]1、[/SIZE][SIZE=12pt]抵制诱惑,提高自控能力。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]2、[/SIZE][SIZE=12pt]懂得坚持的重要性。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]3、[/SIZE][SIZE=12pt]有辨别是非的能力。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=12]活动准备:[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]布置场地[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=12]活动过程:[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=12]一、[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=12]讲故事揭示主题[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12] 1、主持人讲《交换文具的故事》。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]    主持人:请听故事,等会以小组为单位讨论。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    小玲有一个布笔袋,她看到同学小慧的笔袋很特别,是用装圆规[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]的塑料盒子做的,透明,小巧,于是很羡慕,就想和她交换笔袋使用。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]小慧不想交换,可是禁不住小玲的请求,就同意将笔袋借给她,但是[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]她不要小玲的布笔袋来交换,说自己的笔很少,不用笔袋,就将笔袋[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]放在桌子上。小洁见小慧没笔袋,就将自己的时尚蝴蝶结布笔袋借给[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]她用[FACE=Times New Roman]([/FACE][FACE=宋体]小洁带了[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]个漂亮的文具盒[/FACE][FACE=Times New Roman])[/FACE][FACE=宋体]。这一幕被小玲和小丽看到,于是[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]她俩都想借用小洁的蝴蝶结笔袋,小洁却将笔袋借给小玲,不理会小[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]丽生气与否。事后小洁许诺,家里还有巧克力图案的笔袋,下次再带[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]来借给大家。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]   [/SIZE][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12] 2、学生以小组为单位讨论:[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]    (1)[FACE=宋体]小玲和小丽为什么要借笔袋[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]她们在这个故事中能禁受诱惑[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]吗[FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    (2)[FACE=宋体]小慧和小洁是好心帮助同学吗[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    (3)[FACE=宋体]你想对她们说什么[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  [/SIZE][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12]  3、小组内讨论后代表发言[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=宋体]:小玲和小丽都觉得别人的文具好,图个新鲜。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]:她们抵制诱惑的能力差,特别是小玲,先是借小慧的笔盒,[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]又想借小洁的笔盒。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]:我想对小玲和小丽说,笔盒只要好用就行,不要追求时尚。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]追求笔盒漂亮,肯定会影响学习。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=宋体]:与其追求漂亮的笔盒,不如追求漂亮的作业[/FACE][FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]:小慧的做法不对,自己只有一个笔袋,也不愿意交换,为什么要将笔袋借给小玲[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=宋体]:小慧不接受小玲的笔袋,为什么又接受小洁的笔袋[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]因为小洁哆严袋漂亮吗?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=宋体]:小洁为什么要带[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]个笔袋上学[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]有没有炫耀的意味[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]:小洁在小玲和小丽都想借笔袋时,为什么将笔袋借给自己喜欢的同学[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]不考虑另一个感受[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]如果她不带笔袋的话,不就没这样的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]矛盾吗[FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=宋体]:小洁还说要将家里的巧克力笔袋带来借给大家用,这是好心,还是虚荣心在作怪[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]大家都有笔袋,为什么要借用她的笔袋[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]这无形是在带领大家攀比文具。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    [/SIZE][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12]教师总结:[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=12pt]    .[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    同学们说的都非常好,在诱惑面前,这几个同学都做得不好。小[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]玲和小丽羡慕别人的文具,想交换,想借用;小慧不辨是非,先是自[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]己没笔袋,却委屈借给小玲,后又答应用小洁的笔袋,导致后来小玲、[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]小丽借用小洁的笔袋;小洁虚荣心强,看起来是大方,实则满足自己[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]的虚荣心。在诱惑面前,她们都是失败者。生活中,我们要面对许多[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]诱惑,诱惑有时候是有形的,如时尚玩具文具、美食衣着、电脑游戏;[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]有时候是无形的,如小便宜,小方便,虚荣心,他人的干扰等。我们[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]要剥开迷雾,甩掉糖衣,正确面对诱惑,控制自己一时的冲动,养成[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]良好的行为习惯[FACE=Times New Roman]![/FACE][FACE=宋体]今天,我们的班会主题就是一抵制诱惑  明辨是非。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  [/SIZE][B][FACE=黑体][SIZE=12]二、活动进行时[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=黑体][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]  主题活动一:出谋划策续故事[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  版本一:[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  小玲看到小慧的笔袋很特别,看了一会,就还给她。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  版本二:    [/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  小玲看到小慧的笔袋很特别,小慧不愿意借给小玲。就礼貌地拒[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]绝了她:“对不起,我妈妈不喜欢我和别人换文具,你不想看我挨打[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]吧。”[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    版本三:[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    小洁看到这一幕,劝说小玲将笔袋还给小慧:  “你自己有漂亮笔袋,用别人的,多没意思。己所不欲,勿施于人呀。还给她吧  我们去玩游戏,好吗[FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    版本四:[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    小洁:我借笔袋是不对的啊,带这么多笔袋来,干嘛呢[FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]赶快带[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]回去...[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    [/SIZE][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12]教师总结:[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    如果,你被诱惑所引诱,虽然你能得到一时的快乐,但最终让你品尝到的只有苦果。攀比之风会使我们失去友谊,会影响我们的学习,会助长我们的虚荣心。        [/SIZE][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12]第一招:抵制诱惑 拒绝攀比![/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt] 主题活动二:漫谈攀比之风[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]  1[FACE=宋体]、主持人:请大家思考:生活中又哪些攀比的现象[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]你如何抵制[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    (1)[FACE=宋体]智能手机  [/FACE][FACE=Times New Roman](2)[/FACE][FACE=宋体]衣着穿戴  [/FACE][FACE=Times New Roman](3)[/FACE][FACE=宋体]零食[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=宋体]:听说同学每周买[/FACE][FACE=Times New Roman]1 5 0[/FACE][FACE=宋体]元的零食,我回家跟爸爸发脾气,我的零食太少了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]:《同学录》的花样:我看到别人的《同学录》很精美,要妈妈重新买一个。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]:我看到有学生用手机玩游戏、上网,春节要爸爸买一部智能手机给我。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    生[FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=宋体]:暴走鞋的故事:我看到很多同学买暴走鞋,很想买,不过最后还是克制住自己的想法,因为穿它的机会不多。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    主持人:非常感谢大家实话实说,的确这些都是有形的诱惑,怎样抵制呢[FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]我认为还是要从家庭情况出发,经过家长的允许,我们可以适当购买我们喜欢的东西,如果家长反对,一定有反对的理由。如:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]家庭经济不宽裕,或者对我们的身体有害,我们要体谅家长,因为我[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]们要相信:家长是最关心我们的人[FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    3[FACE=宋体]、看表演:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    小明的爸爸在外打工,妈妈在超市上班,经济不太宽裕,但是小[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]明生活非常奢侈,每天不喝开水,只喝牛奶;衣服只穿名牌,今天要[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]买手表,明天要买零食。手里每天带[FACE=Times New Roman]50[/FACE][FACE=宋体]元零花钱,动不动“请客”。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    4[FACE=宋体]、王持人:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    小明的爸爸听说了他的这些表现,给他打了个电话,你们听,爸[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]爸在说什么[FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]5[FACE=宋体]、分小组扮演爸爸,唤醒小明。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    版本一:坚决痛斥型[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    版本二:深情诉说型[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    版本三:反弹琵琶型——“溺爱”[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]6[FACE=宋体]、主持人总结:一切尽在不言中:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12]第二招:抵制诱惑 体谅家长![/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]    主题活动三:我会怎么做[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    1[FACE=宋体]、主持人:有形的诱惑,我们能分辨,能抵制。可是无形的,隐藏的诱惑呢[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]生活中,我们遇到这样的情况会怎么办[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    (1)[FACE=宋体]上课时,老师正在讲新课,同桌把一个你最喜欢的小手枪放[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]在你的手中,你会怎么做[FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    (2)[FACE=宋体]周末你正在做作业,窗外有人在打羽毛球,你也很想打羽毛[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]球,你会怎么办[FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    (3)[FACE=宋体]放学时,同桌请你去网吧上网,你会怎么做[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    (4)[FACE=宋体]学校规定不能骑车上学,你看见小[/FACE][FACE=Times New Roman]A[/FACE][FACE=宋体]骑车上学……[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    2[FACE=宋体]、学生讨论发言[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    3[FACE=宋体]、教师适时肯定总结:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    同学们的发言,让老师看到了我们在面临种种诱惑时能控制自己[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]的一时冲动,坚持自已的目标不动摇,非常好,相信,在我们不仅会[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]这样说还会这样做。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12]    第三招:抵制诱惑  坚持目标![/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]    主题活动四:如何拒绝[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    1[FACE=宋体]、情景表演[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    已经是晚上八点钟,小涛写完作业正准备睡觉,他的好朋友小天[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]兴冲冲地拿着一本新买的《知音漫客》到小涛家,要小涛一起欣赏,[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]小涛……[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    小涛该写作业还是和朋友看《知音漫客》[FACE=Times New Roman]([/FACE][FACE=宋体]这是老师禁止阅读的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]漫画书[FACE=Times New Roman])?[/FACE][FACE=宋体]请看三组同学的表演。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    第一组,小涛:去去去,你不会在自己家看[FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]非来找我不行[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]老[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]师会批评的[FACE=Times New Roman]![/FACE][FACE=宋体]别拖我下水[/FACE][FACE=Times New Roman]![/FACE][FACE=宋体]小天:生气,有什么了不起[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]我以后再也[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]不跟你玩了[FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    第二组,小涛:你买新书了,好东西一起分享,够意思。等会在睡觉,咱俩一起看吧!小天:哈哈,真够朋友[FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    第三组,小涛:谢谢你能和我一起分享新书,可是老师说这种书[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]不适合我们看,还是给你家长保管吧[FACE=Times New Roman]![/FACE][FACE=宋体]我给你一本书,你带回家看,[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]今天早点休息,好吗[FACE=Times New Roman]?    [/FACE][FACE=宋体]’[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    小天:有点失望,好吧![/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    2[FACE=宋体]、同学们看完后讨论:[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    (1)[FACE=宋体]这三种方法,你认为哪一种好,为什么[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    (2)[FACE=宋体]其它两种方法不好在哪里[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    3[FACE=宋体]、主持人总结[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    我们不但要学会抵制诱惑,而且还要学会在尊重别人的同时拒绝[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]诱惑,这样,自己的目的达到了,还不会伤害别人的自尊,保持和人[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]亲近的态度。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    [/SIZE][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12]第四招:抵制诱惑,委婉拒绝![/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=12pt]    主题活动五:明辨是非  良好应对[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] 每个小组选一题演练:[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    1[FACE=宋体]我的好朋友要抄我的作业,他答应带巧克力给我吃,我该怎么[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]说他[FACE=Times New Roman]?([/FACE][FACE=宋体]主持入点评:真正的友情是什么[/FACE][FACE=Times New Roman]?)[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    2[FACE=宋体]最近,我看到同学带零食吃,买饮料喝,我很羡慕,又很生爸爸妈妈的气,他们对我要求太严格了。[/FACE][FACE=Times New Roman]([/FACE][FACE=宋体]主持人点评:和家长交流,倾诉,取得理解,缓解情绪[/FACE][FACE=Times New Roman])[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    3[FACE=宋体]有些同学没背书,蒙混过关,玩得不亦乐乎,我想告诉老师,又怕他们说我多管闲事。  [/FACE][FACE=Times New Roman]([/FACE][FACE=宋体]主持人点评:不良苗头,应该制止,和老师沟通[/FACE][FACE=Times New Roman])[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    4[FACE=宋体]我和小亮是好朋友,他很喜欢去网吧玩,放学后因为玩游戏而[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]回家很晚。小亮则欺骗父母说在我家写作业,要我替他圆谎,我该怎[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]样拒绝[FACE=Times New Roman]?([/FACE][FACE=宋体]主持人点评:助纣为孽是可怕的[/FACE][FACE=Times New Roman])[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    5 [FACE=宋体]放学后,李璐邀请我们一起在马路上比赛滑滑板,我该怎么说[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]([FACE=宋体]主持人点评:危险游戏不能玩[/FACE][FACE=Times New Roman])[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    学生演练后分享,及时肯定学生的优点,引导学生拨开云雾见彩[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]虹,明辨是非,良好应对,易于他人接受。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    [/SIZE][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12]第五招:明辨是非,良好应对。[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    三、总结[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    让学生大声说出本次班会的主题——抵制诱惑  明辨是非。希望[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]你们在本次班会课中学到的知识都用在自己以后的生活中。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]
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      活动设计之精心,实在让人赞叹不已!徐老师真是个善于思考勤于实践的人!向你学习了!
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        学习了,一定得收藏
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