[P][LINE-HEIGHT=27.0p][FACE=黑体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=22] 合力育人天地宽[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=27.0p][FACE=楷体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=15] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][b][FACE=楷体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=15]徐 先 耀[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=27.0p][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 培养学生需要组成一股合力,这种综合力量就是社会、学校、家庭的有机结合。这三股力量可以形象地比作成一个等边三角形的三条边,如果处理不好彼此之间的关系,就不能围成一个等边三角形,甚至不能围成一个三角形。有的老师在学生出现问题后,赶紧请家长,有时会出现互相推诿和责怪的情况,一下子将家长、老师、学生之间的关系弄得十分紧张。在这种情形下,即使问题表面解决了,也不能彻底解决实质性的问题。有的家长对老师不满意,继而对教育丧失信心,甚至对孩子也放任自流。老师付出了很多,却没有好的效果,更是叫苦不迭。在对待这一问题上,我的做法是:没有非常特殊的情况,绝对不请家长到学校。学生在校出现问题,首先老师自己找原因,然后帮助学生认清自己的问题,主动提出改正。在此基础上,和家长心平气和地沟通,寻求支持,共同教育好孩子。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=27.0p][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 我有个学生,刚入学的两次单元测验,都不及格。我很着急,想了很多办法,对他进行了相应的辅导,可效果不明显。这时就必须寻求家长的支持了,于是我和家长进行了交流,和他们一起商量对策。通过了解得知,家长因为工作忙从孩子读学前班到进入小学,很少管他的学习,导致孩子的认字、读题、理解能力较差。我诚恳地给家长提出了几条切实可行的措施和建议。家长接受了建议,开始认真负责地担起了家庭责任,在孩子的学习方面付出了大量的心血。家长的积极配合,加上我的精心指导与鼓励,收到了明显效果,那位同学的表达能力增强了,学习成绩也大大提高了,现在每次考试成绩在九十分左右。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=27.0p][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 看到学生的进步,我感到由衷的高兴。正确的工作方法,让我在学生面前建立了威信,同时也赢得了家长的尊重和信任,彼此之间的关系也更加和谐。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P] |