我的学生恋爱了。是我亲眼看着他们的感情发展起来，而没有制止。我真的不知道自己的做法是否正确。

    恋爱的学生叫丹丹，她爱上的男孩是小宋。

    第一次见丹丹，我就感觉她身上有一股匪气。我让她当了生活委员，希望她能和我一心。下面是从我的日记中节选出来的、关于丹丹的成长日记。我发帖子的目的只是想探讨教育她的方法，不敢奢望发表，所以没有任何润色，只是原汁原味真实生活的再现。希望看到帖子的老师们评论一下我的做法是否妥当，并能告知我下一步该怎样帮助丹丹。


                          谢谢！

            2005年9月21日           晴
    入学一个月，丹丹没有暴露出什么毛病。只是了解到她这一段时间借了同学们好多钱，马上该国庆放假了，她也不能还钱，心理压力很大。

    我问学生：“她平时花钱厉害吗？”

    答：“不厉害。好像是她把钱转借给外班的男生了。”

    我点点头，心想：有男生和我们班女孩子走这么近，我倒应该认识一下，别让丹丹吃亏了。

    下午，丹丹来找我请假，她烧得很厉害。我关心地问：“你最近是不是有心事？”她摇头。我说：“你不用瞒我，我只要一问你的好朋友，就什么都知道了。”

    她这才说，借了别人好多钱。

    我看着她，似乎要看到她心里：“你花钱不厉害，怎么钱就不够花了。”

    “老师，我借给我以前的同学了。他奶奶病了，这一段时间家里没有给他生活费。我就帮他借钱，我借的钱我会还的。”见我还是定定地看着她，忙补充：“我们是从小一起长大的，是一般朋友。”我急忙点头，并心疼地说：“以后不要再借钱了。看你现在还不了别人钱，成了心理负担，你的病就是急出来的！你知道吗？”

    准了丹丹的假，我径直朝05市场班走去。丹丹说借她钱的朋友就在市场班。但我不知道他的姓名。不过这有什么关系？我会找到的。

    一进市场班我就问：“咱们班有焦丹丹的好朋友吗？是一名男生。”问了一遍没人应。我心想，如果再问一声，他还不敢站出来的话，我就要反对他和丹丹交往了。连这点勇气都没有，称什么男子汉？没想到再问第二声，就站起来一个高个子男生，还挺帅气，看样子不像有什么大毛病。我先朝他笑笑：“放心！丹丹没有犯错误。”将他带出教室，说：“我是丹丹的班主任。丹丹生病了，你知道吗？”

    他点点头。

    “我感觉她是因为压力太大才生病的。因为她借了别人的钱，现在还不了。”我停下话头，他也不接腔。我只好继续：“你是不是向她借钱了？” “我没有！”他抬眼看我，好像没有撒谎。

    “这孩子，为什么要骗我呢？”我自言自语，接着说：“你和丹丹是以前的同学，她的以前你肯定了解。我想对你说：无论她以前怎样，她现在在我们班表现很好。这是一个新开端，我希望她能坚持下去，也希望你能帮助她。你和她在一起的时候，劝她节省些，再刻苦些！好吗？”

    他点点头。

    我继续说：“你们是从小一起长大的，现在大大方方交往，做一般朋友，我不反对，但要注意保持距离，别再发展了。”

    从市场班出来，我仔细想了想：他们的关系绝对不一般，不过也没谈。其实这样的感情很美好，我不能过分干涉。丹丹身上有些匪气，如果这个男孩能劝着她一点，倒也不错。现在，他等于已经在我这儿“注册”了，我又这么信任他，想来他会注意和丹丹的距离的。

    其实，问题的关键是：我根本就干涉不了人家两个的交往，与其让他们背着我偷偷来往，给同学们早成不好的影响，还不如让同学们都认为，我已经默许了他们的交往。别的女孩子想和男生交往吗？也来我这儿注册！谅那些姑娘、小伙子没这个胆量！

    丹丹输完液就来找我，估计她没想到我会那么快就去找那个男孩，并且表扬了她，她很感动，说刚才自己输液时，男孩去看她了，她一定会和他保持距离的。但男孩确实借了她的钱，是丹丹怕别人知道了此事，男孩子会难为情，才要求他不要对任何人说起：“没想到他对您也不说实话。”丹丹笑着说。

    我心里想：丹丹这么会替他着想啊！男孩子也真够听话的！

    我再次认为：他们绝对会有问题！但我管不了，不如不管，还是继续引导吧！

        9月26日          小雨
    晚上，超超和丹丹迟到了，或者换句话说，是第一节课旷课，第二节课迟到。下着雨，她们会到哪儿去呢？超超说自己去输液了。不错，这两天她们身体的确不太好，丹丹在运动会上带病跑了接力赛，我感动得不得了；超超的妈妈昨天给我打电话，询问超超近期表现，还说：“我对超超说，‘今天中午我给你班主任打手机，结果你老师关机了。’超超埋怨：‘妈，你不让俺老师休息了？你中午给她打什么电话？’我心说，超超会关心人了，学会关心老师了！”

    听了超超妈妈的话，我非常感动：超超自制力差，这些天来，我没少批评她，她却这么会替我着想。我多么想对她和丹丹说些鼓励的话、表扬的话，但她们却又违犯纪律了。

    超超说自己去输液了，我便拉起超超的手看，根本就没有打针的痕迹，于是好不留情地揭穿她们的谎言。再次问她们干什么去了。丹丹说在寝室楼前的台阶上坐了一个小时。我说：“下着雨，你在台阶上坐着干嘛？台阶上没有水吗？你能坐吗？拜托！你撒谎的时候动动脑子嘛！”丹丹被逼无奈，说：“老师，我不骗您了！其实，我们以为大家看电影，您肯定不会留意少了两个。我们就在市场上逛商店。您可不要误会我和我那个老乡在一起，他刚才遇到我还问我干什么去了呢！”

    我不再追究，转而摸着她们潮湿的衣服心疼地说：“就这么生着病去逛商店了！天还下着雨，就不怕病情加重吗？”

    超超扭捏着说：“老师，您不要对我们太好了！”

    “你对我也很关心啊！”顺便把她妈妈的话叙说了一遍。超超马上笑起来。我相信自己的话对她是一种强化，以后她会更关心别人的。

    丹丹却说：“老师，我也很关心您呢！”

    超超：“是的！是的！有一次丹丹在我们寝室给她妈妈打电话，说：‘妈，您和我说话嗓门大就算了，和我们班主任说话嗓门怎么也那么大。我们老师是个斯文人，还以为你是在吵架呢！你别把她吓着了！’她妈说：‘我就是这样的说话方式，你快对你老师解释一下吧！以后再有事我让你爸爸给她打电话，我不打了，好吧！’”

    我笑：“我那里有那么弱，就让你妈妈给吓着了？”

    丹丹：“您忘了？有一次，我让您和我妈联系……”

    我忽然想起来，的确有那么一回事：丹丹想再问家里要些钱，又怕妈妈责怪，因为她一直有乱花钱的毛病。便让我替她作证，和她妈妈联系说她在学校没有乱花钱。谁知我一开口，她妈妈就大声说：“她怎么又要钱？老毛病又犯了不是？家里有多少钱够她狂花？……”我吓得一哆嗦，忙把电话递给丹丹。丹丹被骂了一顿，才放下电话。我说：“你看你又让妈妈生气了！”

    丹丹：“我妈就是这样说话的，她没有生气！”

    我点点头：“如果这样，你以后说话可要温柔些，别让人误会了。”
……
    没想到，她回去竟然就给妈妈打了电话。其实，我知道同学们大多来自农村，家长说话粗声大气也很正常，不过我真的希望同学们说话能柔声细语一些。想起来，她们军训结束的时候还说我温柔，很好欺负。四十天过去，她们不但没有欺负我，还很关心我啊！

    但是，学生就是学生，如果她们违犯了纪律，还要用谎话欺骗我们，那是一定要揭穿她们的，否则，下一次肯定会欺负我们。

    我和丹丹的关系一直很融洽，她虽然不断犯毛病、闯祸，但我知道她不是有意的。有一次，她阑尾炎犯病，本可以不出操，但她担心我们班少一个人会被扣分，坚持着起床、站队。我们班的女孩子也因此被老师们认为“虽然在自己班里闹矛盾，但很识大体”。所以，她积极向上的心是有的。但花钱还是没有节制。她做了阑尾炎手术后，还没有拆线，从家里偷了一千元钱，就回到了学校，家长非常生气。我不知道她偷了钱，担心她的伤口没有愈合，就又让她回家了。
再次回学校，她是和爸爸一起来的。
后来的故事，请向下看！

真奇怪！我又不能向这里粘贴日记了！总是提醒我填写帖子内容，可是我已经粘贴进去了，以前也出现过这种情况，希望能快点恢复正常。
对不起大家了！故事没有讲完。不过日记是现成的，一旦排除故障，一定马上贴出来。希望您继续关注！

关注中！

刚学会排除障碍的方法，不知道能不能成功！

   2005年12月7日               阴
    下午，丹丹和她的爸爸过来了，超超一个电话接一个电话地催我回学校。在和丹丹爸爸的交谈中，我知道了丹丹的以前。
    丹丹的爸爸亲口告诉我丹丹曾经干过的坏事：和家里不辞而别，沉迷于娱乐场所，被爸爸发现带回家后，下着雨，从二楼跳下就跑；偷家里的钱；夜不归宿等等。
    我是多么不愿相信自己的耳朵啊！
    这一次，她把丹丹的外债一一清还，并将丹丹的生活费托付给了我，让我每周给她五十元钱。如果这两个月她不改过自新，家里再不会管她的事。
    我的心不断下沉，回想丹丹在学校的表现，除了花钱多并没有什么过分的举动，她是真的在进步，我必须帮助她，让她告别过去。
    和丹丹寝室的同学交谈，她们说找丹丹的男孩子很多，有时候丹丹让同学们接到找她的电话就说自己不在，甚至自己接住了也会故意变个声音说“不在”。但她的钱究竟花到哪儿去了呢？她自己有心改过吗？
    也许她听超超的话，明天我要让超超帮我。
    丹丹昨天晚上回寝室很晚，据说是到309寝室去了。我明白，309寝室和男生寝室一墙之隔，她一定是找市场营销班的小宋去说话了。他们两个真是难舍难分啊！据说，丹丹在家养病的时候，小宋不请假也回了家，并到医院看望丹丹，被丹丹的爸爸看见，受够了冷落。昨天晚上丹丹没上晚自习，这么冷的天，竟站在星空下和小宋说话，说了一个晚自习还不够，回到寝室还要说。像他俩这样的交往，我必须干涉了。
    再一想，王母娘娘不好当啊！何况又能怎样制止得了？
    既然不能制止，在教育丹丹的问题上，我能否让小宋助我一臂之力呢？
    主意已定，我找到小宋的班主任，让她转告宋，有时间找我一趟。
宋的班主任很紧张，她是知道丹丹的，问是否是宋闯了祸。我一笑：“你别多心。我想让他帮助我教育丹丹。”
    “ 小宋帮你？他连自己都帮不了呢！”
    我说：“不过，在丹丹那儿，他的话可比我的话有分量。”
    她将信将疑点点头：“你还怪会曲径通幽啊！”
    我想，我不是曲径通幽，而是剑走偏锋。现在。我该为明天和小宋的谈话而备课了。

      2005年12月9日           晴
    合唱完毕，老师又开了会。会议结束，天 很晚了。我到321寝室找超超，超超不在，丹丹等却在，我笑着说：“有时间了，我打算找小宋谈谈。”
    丹丹紧张起来：“老师，您找他谈什么？我爸不让我和他来往，我已经不搭理他啦！”
    我笑道：“你没有做贼心虚什么？我感觉小宋人不错，想和他聊天不行吗？”
    丹丹：“老师，您要对他说什么？不要说我的坏话啊！”
    我不理，只是看着她笑，同学们也笑，这时小宋在楼下喊丹丹。丹丹看着我不敢答应，我笑着走到阳台：“你来的正好，我找你有事。”
    小宋万没料到我在丹丹的寝室，如果知道，打死他也不敢这时候喊丹丹。现在，他就愣着不知道该怎么办。我一边让小蓓告诉他不要怕，老师不是老虎，一边向楼下走去，丹丹可怜兮兮地跟我到楼梯口，我摆手让她回去。
    很明显，小宋对我有防备之心。他不乐意和我一起到办公室，胆怯地询问：“老师，我们能否另找个时间谈话？我今天有事。”
    我说：“就占你十分钟时间，好吗？”
    他敢说“不好”吗？
    在办公室，我开门见山地笑问：“你是什么时候认识丹丹的？”
    宋支吾着不正面回答：“认识时间也不短了。”
   “那你对丹丹的过去你了解多少？”
    “丹丹的爸爸不是对您说了吗？”
    看起来，我如果不把自己找他的意图说出来，他是打定了主意不和我配合。所以，我用充满忧伤的语气说：“想来，你对丹丹的过去有一定的了解。那天丹丹的爸爸过来，听他评价丹丹，我真的很意外，也很难过。我没想到她以前是那个样子。设想一下，如果她的爸爸不再管她，她会成个什么样子呢？”见他依然不做声，我继续话题：“我不想提她的过去，因为自从她来到这个学校，她一直在努力，我能看得出来。”
    这一次他终于开腔了：“丹丹的爸爸对我有成见，其实我也一直说丹丹，让她好好上课，现在她的确改变了很多。”
    我点点头，表示同意他的话：“这正是我找你的目的。丹丹的爸爸说给她两个月时间，如果她能改正以前的毛病，就让他继续上学，否则就再也不管她了。丹丹多年养成的习惯，让她在两个月就改正过来，难度实在不小。我感觉自己的压力很大，所以想到了让你帮助我。对丹丹来说，你的话可能比我的话要管用。如果我们俩能联合起来，丹丹改正坏习惯也许会更快一些，希望更大一些。”
    宋不住点头：“丹丹的爸爸不想让我和她交往。有时候我想，如果因为我的缘故，他不让丹丹上学，那干脆让我退学好了。”
    其实，我早听说他下学期想退学，但还是劝阻：“你可不能退学，我还想让你帮助丹丹改坏习惯呢！何况，你要是回去了，丹丹可能每周都往家里跑去找你，更不安心学习。”怕她以为我挽留他是想拉住生源，因为我们职业学校现在招生太不容易了。我紧接着说：“丹丹在这儿，我也许更费心；但她如果不上学，也许她一辈子就完了。她花钱那么厉害，又没有一技之长，她爸爸又不管她，她会成个什么样子呢？不从教师这个角度说，就算我凭做人的良心，也不能对她袖手旁观。你和丹丹现在关系不错，但不知道将来会怎样。你也别从‘男朋友’角度想，就算是一个熟人吧，也不能眼看悲剧在她身上发生。”
    我能感觉宋彻底被我打动了，他问：“您感觉我能做些什么呢？”
    “你劝劝她，晚自习要安心上，这么冷的天，不要老想着找你说话。”
    他点点头。我继续说：“下了晚自习，不要让她到309寝室和你隔墙说话。309不是我们班的寝室，人家都已经睡下了，你俩却在说话，影响多不好。我不怀疑你对她的感情，但是爱是要埋在心里的，没有必要在大众广庭下卿卿我我。”
    宋：“我也认为那样不好，特别对女孩子的名声不好。”
    我点点头：“你们俩接触不能太密切，让别的同学看见，会有两种结果：一、她们会向你们学习，也谈朋友。二、她们不谈朋友，却会孤立丹丹。我估计第二种情况的可能性比较大。这也不是你愿意看到的。”
    宋抬起眼真诚地：“老师，我一定注意。”
    “另外，就是她花钱问题了。现在她的钱在我这儿。”
    没等我的话说完，他就接口说：“您给她的五十元钱她已经花完了。现在先让她饿着。”
    我说：“对！我告诉我们班的同学不让她们借给她钱，你也告诉你的朋友不要借钱给她。给她点教训，让她知道节约的必要”
    “好！以前我和她一起坐出租车，她经常不让司机找零；有一次在公交车上，她竟然扔了三四个一毛钱。”
    这却是我以前不知道的。丹丹如此浪费金钱，的确应该让她受些苦了。
    我自己感觉，今天和宋的谈话比较成功

谢谢您的关注！

               2005年12月14日           晴
    晴冷晴冷的天，刮着大风，早上上班骑自行车，实在有些蹬不动。
    这一段时间丹丹花钱不多，表现不错。早上遇到小宋的班主任范老师，范老师拉着我惊道：“哎呀！李迪，我们班小宋好崇拜你啊！”
    我笑：“他怎么说？”
    “他说：‘李老师对我说话真温柔啊！其实，对学生不用这么和气的。’”
    我惊叹：“他有这样的感觉吗？看来不熟悉我的人都会认为我温柔，我们班学生现在是再不会说我温柔了，员老师直接说我是‘一匹披着羊皮的狼’。”
    小范笑得喘不过来气，说：“宋说：‘和李老师说话能感觉到她心好善、好软啊！她让我帮助丹丹改正错误，做她的思想工作。可是以前我劝她她不听。现在我说，看老师对你多好，你可不能让她失望。她竟真的和变了一个人一样。李老师还说先让我帮丹丹，下学期再让丹丹做我的工作，让我继续上学。我想，我的工作就不用做了！我一定会上学的。李老师不让别的男生和她班女孩子来往，却这么信任我，我可不能辜负她’。”
    和范老师分手后，我想，虽然不能保证丹丹马上把毛病改正，但她自己也在努力，看来我找宋帮忙是找对了。如果我不信任他，还拆散他们，宋一定不会替我劝丹丹的。如今，丹丹生活方面的习惯已经在进步，我怎么让她对学习产生兴趣呢？
    丹丹没有心计，却非常讲义气，很容易被人骗的；宋佳宁却很有头脑，将来她们能不能走到一起呢？
    我看很难！到时候很可能是丹丹被甩。
    好罢！下一步我要找丹丹讲话，提醒她宋是很有潜力的，如果她不好好学习的话，很容易配不上他的。
    丹丹是个没心计的，这句话她一定会告诉小宋。小宋知道了我对他的评价，想必会更加自重；而丹丹听了我的话，也许会更努力学习的。
    有时候我们费尽心计不让学生谈恋爱，目的其实就是让他们好好学习。如果我们有办法让学生自己控制自己的感情，又能好好学习，还有必要去控制他们吗？那毕竟是一种很美的感情啊！
    我想起了以前看到的一个故事：
    有个男孩养了只小乌龟。在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他所有能够想到的所有办法，却怎么也未如愿以偿。他试着用手去拍打他，用棍子去敲击它``````但任凭他怎样去拍去敲，乌龟就是连动也不动，气得他一整天嘟着小嘴，显得很不开心。
    后来他的祖父看见了，笑了笑说：你把它拿到炉子旁边，帮它暖和暖和。过了一会小乌龟的身子渐渐温暖了，只见小乌龟先慢慢伸出头，接着尾巴和四肢也开始动了起来。
男孩看到小乌龟动了，他开心的了。于是小男孩的祖父对他说：当你想让别人按你的意思去做时，最好的方式不是攻击，而是要给予他关怀和温暖，这样的方式即使无效也不会对别人造成伤害。
    这个故事告诉我：温暖的待人，你将会得到意想不到的惊喜和收获。如果我对丹丹和小宋采取高压政策，会有这样的效果吗？

真诚地祝福您！

2005年1月5日                       晴
    据说，丹丹和宋佳宁走得太近了，简直行影不离。
    我信！我就曾经见到过他们在校园里说话。但人家在好好说话啊！我有理由阻止吗？
    小宋的班主任范老师看不下去了，一大早碰见我就很严肃地说：“李迪，你什么时候有空，咱俩得谈谈丹丹和小宋的事。”
    我笑道：“今天我什么时候都有空！随时恭候你的到来。”
    两节课后，范老师来了。她是我们学校的骨干教师，她的语文课在市里都小有名气，班级管理也很有一套。看她紧张的样子，我以为丹丹和小宋出了什么大事，她却说：“哎呀！李迪，你们班的丹丹整天和小宋在一起啊！而且绝对是丹丹主动。”
    我说：“何以见得？”
    “他们交往一点也不避嫌啊！就在校园里说话。如果不是女孩子主动，一定会羞涩一些，找一个隐蔽的地方。”
    我一听乐了：“就为这啊！这是我告诉他们的。我说：‘我不阻止你们交往，但交往要大大方方，别到那黑旮旯里让人怀疑’。”
    看见我笑，她也乐了，转而很认真地：“他们绝对不是一般朋友关系！有一天中午我没有回去，看见他俩在校园单杠边，从一点五分到一点四十，谈了三十多分钟啊！”
    我也紧张起来：“光天化日之下，他们有什么过分的举动吗？那可有伤风化了！” “那到没有！但一看就很亲密！”
    我还放不下心来：“怎么个亲密法？”
范老师：“哎！这谁能说得出？记得《红楼梦》里宝玉和黛玉在一起看书吗？”
    我点点头。
    “他们那神情，就像宝玉和黛玉在一起看书啊！”
    我一下子神往起来:那是怎样一个动人的场面：像宝玉和黛玉一样的亲密谈话，绝对不是胡闹、游戏，我该不该阻止呢？
    从内心深处讲，一开始我不制止他们，除了知道自己制止不了外，还希望他们接触一段时间，失去新鲜感就分手。但现在看来，我的学生是真的爱上了一个外班的男生。想一想，她每天清晨睁开眼，心里会怀着怎样的渴念和快乐？她在阳光飞洒的校园中看见那张亲爱的笑脸的一刹那，幸福会如何把她包裹，花骨朵一样的生命是如何在这样隐秘的激情中绽开成美丽？我不知道自己是该高兴、羡慕，还是应该担忧。只感觉那是一种多么美的交往，肯定比我们成年人想象得透明、健康。我一时不知该说什么才好，如果我把自己的想法说出来，办公室的老师们一定会认为我疯了。
    于是，我以开玩笑的语气说：“丹丹和小宋，倒也般配！”
    范老师：“什么呀！我们小宋虽然成绩不好，整体素质还真不错呢！”
    我点头：“是！我信！要不我也不会放心让他俩交往了！”
    “现在倒好！他们就是感觉你不反对他们交往，他们才如此肆无忌惮的。”范老师的话我相信，不但他们俩认为我默许了他们，连我们班别的女生也认为我是默许他们交往了。将来要真是有什么事，我罪责难逃!
    范老师好象知道我的心思，也说：“要是出了事，可就麻烦了！”
    我正色道：“好吧！你看是我去阻止？还是你去？要不咱俩双管齐下？”
    范：“现在快考试了！我先不说，等下学期来了，他们要还是这个样子，我再出面。”停一下又问：“你是不是和小宋很熟？”
    “不太熟！我只找过他两次。第一次谈话不到十分钟；第二次时间长，是让他帮助丹丹改毛病的。”于是，简单把找小宋谈话的过程讲了一下。
    “可是他崇拜你崇拜得不得了！第一次感觉你谈吐好帅；第二次又感觉你善解人意。我就不明白，你为什么要找他帮丹丹呢？这样只会越帮越忙的。”
    “我要控制丹丹花钱，怕丹丹不理解。心想：如果小宋能和我统一战线，他的话应该比我的话管用；另外，丹丹晚上总是跑到309寝室和308寝室的小宋说话，（308是男生寝室，309是女生寝室，他们隔着墙谈话）熄灯后还不走，影响实在不好。在他们的交往中，我何尝不知道丹丹主动？她要控制不住自己，我只好让小宋控制大局了。你放心，我这就找丹丹谈话，她一定会听的。”
    范老师：“你那么肯定吗？”
    “是！丹丹有很多毛病，但她有一个优点——讲义气。从她来到这个学校，我对她就一直很关注。现在她若知道因为她和小宋的事，让你埋怨我，她一定会替我着想的。”
    范老师这才放下心来。
    送走范老师，我暗自思忖：真需要找丹丹谈谈了！他们的距离不能太近，而且她必须要好好学习才能得到甜美的爱情。我可不能和她一样糊涂啊！

    下午，我将丹丹叫出教室，未曾开言，丹丹说：“老师，我早上看见您和范老师在一起谈话，就知道是怎么一回事了。您放心吧！今天中午我就和小宋说好了，我们不会总在起了。”
    我不说话，瞅着她笑了笑，看丹丹不好意思了，忙说：“好！好！老师相信你！”
    省却了自己一番口舌，我却不免惊叹：这些学生是多么善于观察老师啊！谁说他们不聪明？
    又想：据说，恋爱中的人是不太理智、不太正常的，我敢完全信她的话吗？
    我不敢！

初荷老师，我把我处理学生恋爱的方法贴在吴老师的帖子下了，希能给你一些参考：）

谢谢边城老师！您的帖子我看过了，果然很有道理！
    我教的是职高学生，我们校长曾经在开玩笑时说过一席话：职高的教学任务比普通高中难度大多了。想一想，普高不过是要把学生培养成才，是把“人”培养成“人才”；我们呢？我们是要把一群群“鬼”培养成“人”啊！这要有质的飞跃，你说难度有多大？
    虽说是一句玩笑话，但确实很真实。（不敢让学生知道啊！）许多职高学生进校时一身毛病，真的什么都不懂。我的目标就是尽可能把他们培养成能明辩是非的、善良的人。如果不能取得丹丹的信任，她要恢复原来无法无天的样子很快，就算现在，她也绝对不爱学习。我可以时时找他们谈心，但还是害怕。人家男生班主任对我的态度有意见，好象这谈心也是个“绝活”，很想知道边城老师和学生谈心的细节。
    无论如何，要谢谢边城老师的指导！