高三第七次月考于5月22-23日两天进行，利用武昌区质检卷，科目考试时间与高考一致，没有打散排考场，都在各原座位上进行考试，试卷采用手改，分数不统计、不汇总。为的是给学生创造一个宽松的环境，避免因这次考试影响学生备考心情，让学生自己了解、把握。[P]  25-26日放假两天，让学生回家进行放松、调整，同时准备高考的一些用品。[/P][P]  放假来后，离高考只剩十多天，由老师的主导复习基本上结束，复习转入自主复习阶段。为了提高自主复习的效率，需要在“回归”上做文章：一、回归课本，课本是教学标准的具体体现，也是高考命题的依据，课本是根本，回归课本，就是将课本浏览一遍，经过多轮复习再来看书，我们看课本的感受就不一样了，能透过简单文字，进行丰富联想和扩充，也可进行框架、骨架的构建，进行抽象、概括。二、回归笔记本，笔记记载的是知识要点，体现概念的逻辑形成过程，是课本的细致解读，看笔记有利于对知识的体系、来龙去脉进行把握，利于理解和记忆。三、回归错题集，有道是：“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”错题是我们运用知识解决问题中遇到的知识疑点、难点，可能是知识没吃透，也可能是分析思维的问题，总之，认真对待错题，就会将错题变成我们通向知识制高点的垫脚石、台阶。时间比较短，这么多内容可能看不完，可采取：课本、笔记、错题的先后顺序看，结合自己的实际情况，个人做好合理安排。[/P][P]  在后期的复习方式、策略发生转变的同时，我们的备考氛围、作息制度也随之调整，1.停止高考倒计时，高考倒计时牌作为激励牌、督促牌，惊醒大家，争分夺秒，发奋学习，到目前倒计时牌已经完成它的任务，该光荣地谢幕了！2.停止两个六点半，进入高三，特别是今年开学以来，绝大多数同学严格遵循两个六点半，不贪睡、不贪玩，早到校，争分夺秒，惜时如金，紧张、忙碌已经成为大家的生活状态，正是在这种状态下，夯实了基础，强化了能力，提高了心理素质，为了高考，大家的准备是充分的、卓越的！[/P][P]  调整作息时间，解除紧张，恢复自然，一是我们的复习带给我的自信，心中有底，信心来源于实力；二是高考的要求，高考是在白天进行，为了调节生物钟，将兴奋点调到白天，我们必须将长期养成的挑灯夜战习惯进行改变。[/P][P]  我们满怀信心，保持状态，坚持，坚持，再坚持！胜利一定会属于我们！[/P]