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[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=华文仿宋][SIZE=14pt]                  远程研修面前，俺是个“笨小孩”（原创随笔）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=华文仿宋][SIZE=14pt]写下这个题目是因为正在远程研修的我，真正体验到自己的笨了。想起了我的学生们热读过的《老天偏爱“笨小孩”》，可是我却觉得老天偏难为笨老师。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=华文仿宋][SIZE=14pt] 我在上一篇随笔中就写过，我这次是怀着如饥似渴的心情来学习的，真想好好地吸吸氧充充电，可是处处“挨饥受饿”，处处遭遇“拒绝”。
[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=4][FACE=华文仿宋][SIZE=14pt]本次培训要通过8[/SIZE][/FACE]个模块的学习，以达到创刊号上说的以下目标：把握一个中心思想——使信息技术和学科课程达到有机的整合。学会二个软件的使用——思维导图（FreeMind）和主题资源网站制作平台。完成三份高质量的作业——主题单元设计及主题单元规划思维导图、研究性学习方案、主题单元学习评价方案思维导图及评价量规，要求及时完成作业并上传、修改。参与四个方面研修活动——学习理解各模块课程内容、参与学习园地研讨、参与学员作业点评、参与分享交流。感悟中级培训的五大核心理念——主题单元教学（中观设计）、学习问题导引设计、研究性学习设计、主题资源的有效整合、多元化教学评价。学习的这八个模块是循序渐进、紧密相连的。本以为静下心来细细阅读、反复品味，就能认真完成作业，就能听到自己教学生命成长拔节的声音。谁知今天第一次做作业就让我知道了“熊猫奶奶是怎样死得了”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=4]当我看到作业要求是“单元主题设计”，心里还是很轻松的。因为这个是难不住语文老师的，当然通过前面一步一步地学习，我对于单元的主题设计有个更深层次的认识。如果不远修的话，我的设计可能停留在思想主题的设计上，可是认真聆听了“助学导师”的讲解后，我认识到自己曾经的语文教学少了“语文味”，多种了别人的“责任田”。心里为这个收获欣喜着，学习的兴趣和劲头更足了。开始着手主题单元的设计了，虽然出彩难，但是按照要求设计还是能做到了。我把模板复制到电脑的桌面上后开始按要求，一个项目一个项目的填写了。到了思维导图这里，我就开始茫茫然了。心想先跳过去，整体设计完后再填充也是可以的。就这样，一上午边研究课外边设计单元的主题。开始想思维导图的设置了，才知道自己这个老师在信息技术面前太out了。又回到模块中去学习，两眼等着荧光屏，一点点地移动鼠标，生怕漏过一个知识点。当我意义看完了，开始安装一些需要的插件。下载，安装，安装，下载。来来回回忙活了一个小时，还是不知道怎样操作。必须向好友求教了，上了QQ，对好友说，“俺是‘熊二’，笨笨的俺来向你求教了。”好友笑哈哈地帮助了俺，给俺传过了思维导图的模板来，让我安装。我又开始下载，安装。这次还算顺利，思维导图的模板出现了，可是不知道是不是它的真面目，也不会用。于是又电话求教同事指点迷津，给俺指条“明路”。顺着同事的指导，找到了制作的源头。上午的时光已过，大脑已经涨大抗议，必须下线休息。午休后，再次做到电脑前，制作思维导图。制作是顺利的，可是插入却是困境重重。先是粘贴进作业模板，结果显示半边的图像。这意味着我的思维导图制作的大，不能粘贴。我尝试着提交作业，结果是旧模板删不掉，新作业已经提交。出来后显示的是思维导图没有上传，作业好像没有做完。这可了得，急啊！又次向好友求助，这次好友想了一个办法，让我把作业和思维导图从QQ上传过去，帮我试试。结果说我制作的思维导图太大，无法传，又是失败，我更加无奈。但是自己提醒自己“笨小孩”也会受到老天的青睐，慢慢来，慢慢探索，慢慢尝试。老天不会负有心人的。这样边劝说自己，边尝试。结果还是失败。儿子喊饿了，我心烦起来，但是欲想发火，欲控制自己。于是，朝儿子做个笑脸，下线，关机，给儿子做好吃的。边做饭，边思索。饭后，我不用台式机了，拿出自己的手提电脑来，坐在沙发上，慢慢研究。开始编辑自己的作业，结果能把那多余的文框删除掉，心里的一个石头落地，还有思维导图没有插上。便又开始电话询问高手，真是只要自己努力就会有人帮你，高手指点，超链接上传，一次失败，再次尝试。相信坚持就是胜利。结果在试了n遍后，成功提交！心里又一块石头落地，一下子轻松了。开始第四模块的学习，心情是热忱的，也是激动地。
[FACE=华文仿宋][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=4][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=28pt][SIZE=4][FACE=华文仿宋][SIZE=14pt]   本次教育技术能力中级培训目的之一就是：立足当下，放眼未来。远程研修，我爱你，虽然不容易，但是依旧喜欢你。因为你为我提供一个新起点，让我的眼界更加宽广，教学思路更加清晰。我现在在你面前虽然是个“笨小孩”，但是我可以通过你的帮助让我的学生不做“笨小孩”，但愿您偏爱俺这个“笨学生”！不胜感激！[/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4] [/SIZE][/P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4] [/SIZE][/P][SIZE=4]
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[b][COLOR=#0909f7][SIZE=4]    您的随笔写得又多又好，可见是一位才华横溢的老师，勤奋而又聪明的美女老师，向您学习！过了这一关，鸿鹄的翅膀会更有力了。[/SIZE][/COLOR][/b]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=202&id=504914]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]


[SIZE=9pt]看美女的随笔，一要专心，不要分心；二要虚心，不要心虚；三要热心，不要随心；四要爱心，不要伤心。认识一个美女老师容易，学习一个美女老师不容易！就是有翅膀的美女，也要带着“禅心”来，不带“杂心”去！这...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][COLOR=#0909f7][SIZE=4]呵呵，谨记黄老师的教导，只带“禅心”学习，不敢多心！[/SIZE][/COLOR][/b][/P]