[P]日常买蔬菜，咱都是挑新鲜的，要是有人拿个干了的标本一般的菜给我们，我们是断断不要的。[/P][P]   可是在教育中我们却时常发生这样的现象。明明一个例子感觉还比较有趣，可是因为我暂时用不着就把他收藏起来了，等我们用得着的时候已经是明日黄花，毫无新意，可叹！[/P][P]   班级发生了鲜活的事例，我们也想尽办法去处理。处理完了，要是能及时写一下班主任随笔该多好，可是我需要休息了，再说，我又暂时用不着。比这个重要的事情还有许多呢！可是有天班主任论文或者案例评优了，我们才急急忙忙想要找点案例去写。抓耳挠腮，想的头昏脑涨依然无从下笔，我手头哪有什么案例啊？即使侥幸想起了那么一个半个，可是过去那么久了，细节哪里还记得清楚。算了，以后吧！可悲！[/P][P]  归根结底，还是我们的懒惰造就了这一切。把写作当成时令的蔬菜，每天吃一点，绝对有益于健康。[/P]