[SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=center][b][FACE=宋体][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/b][B][SIZE=4]一名成绩优异而性格内向偏激的学生[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]那是七年级下学期期中考试后。我将班上的座位重新排了一下，一周后的一个周末，陈同学的爷爷打电话给我，告诉我说：“我家陈同学坐在新的位置上，看不到黑板，他的眼睛有些近视。”当时我回复陈同学的爷爷说：“那要等到下一次集中调整座位的时候再换。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]因为调换座位的事情还是很复杂的，牵一发而动全身，而我给他爷爷的回复也是：等下一次大范围调换座位的时候，再给陈同学换。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]等到第三周的周末，他爷爷又给我打电话了，还是说让帮陈同学换座位，而且还特意提醒了我一下，让我注意处理好师生关系，这一次我答应了他爷爷，一周之内保证帮他调整好座位，而且我也是兑现了自己的承诺，将陈同学调换到第一排，当然这也是征求了被调换的同学的意见的，他也同意了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]可是我的内心里，一直揣测着陈同学爷爷说的那一句话，意思就是说，让我注意处理好师生关系，后来我想应该是他爷爷第一次打电话，让我帮忙把陈同学的座位调换一下，而我没有及时调整，陈同学的内心里肯定是对我有什么成见的，而且也应该在他爷爷面前说过。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]陈同学的成绩也是很好的，每次考试都能考到年级前十名以内，他在学习上很勤奋，很刻苦，能积极主动的学习，而且课余时间也抓得特别的紧，他的学习态度得到了我班的各科科任老师的肯定。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]有一天中午，我吃完饭去教室巡查学生午睡前的纪律情况时，一走进教室里，我猛然发现黑板上写了一首打油诗，而且打油诗里面有我的绰号，这个绰号是往届的调皮的学生私下里起的，我现在这个班里的同学，也有人私下里议论过或者喊过我这个绰号，我虽然内心里都知道，但是我也装作不知道这个事情，可是今天这一次不一样了，居然将老师的这个绰号，写进打油诗里面，而且这首打油诗的主题也是讽刺侮辱我的，走进教室，看到这首诗写在黑板正中央的打油诗的那一瞬间，我的内心里怒火中烧，气的我的身体都在颤抖，还好我已经带了好几年的班主任，虽然我内心的很气愤，但是我的面部没有表现出来太愤怒，因为这时大部分的同学都在教室里，都正看着我呢，好像有一部分同学在躲着笑，都等着看老师的好戏了，我还是很理智的走到黑板的旁边，用自己的手机将这首打油诗拍了下来，一连拍了好几张特别清晰的照片，然后用黑板擦，将那首打油诗擦掉了，这时候，已经上午睡了，我还是很理智的，让每个同学都好好的睡午睡，虽然内心里很恨这位同学，但是做的时候还是必须得理智，因为我内心里知道，那个写这首打油诗的同学，就是想让我这个班主任在同学面前出丑，丢面子，也许他这个时候正躲在哪个角落里，等着看我的笑话，我在内心里一遍一遍的告诫自己，越是在这个时候，越不能乱发作，不能自乱阵脚，乱了方寸，心更不能乱，慢慢的我冷静了下来，稳住了自己，并且理清了自己处理此事的思路。我让全班同学，都好好的在教室里午睡，在同学们都在午睡的时候，我找了好几个同学去教室外走廊处了解情况，可是这几个同学都说自己不在场，不知道，我也相信，他们应该是真的不知道，况且在黑板上写打油诗讽刺侮辱老师的这位同学，也肯定不会当着其他同学的面写。于是我就没有再找同学询问了，但是走到办公室，坐在自己的办公桌前，想了一会儿，觉得可以将手机中的照片中的打油诗的笔记好好观察一下，然后对照每一个同学写的作文或日记，好好查一下，一定能找出是哪一位同学写的，当然了，我也不是那么的肯定，一定能找出写打油诗的那一位同学，当时，我也只是想像这样尽力去查一下，刚好学生们的期中总结和反思都已经交给我快一个星期了。我都没有时间好好的看一下，再对照的时候，我发现那首打油诗中的字迹很像陈同学的字迹，于是我将他写的期中总结找出来看了一遍，一看这篇文章，内心里更愤怒了，里面写的光是说对老师的意见的，而且语气毫不客气，各科老师的都说了，说班主任的坏话说得最多，说我是酒郎饭袋，说我怎么怎么舒服，说他们学生怎么怎么苦，甚至连“你他妈的”骂人的字眼都写出来了。说真的，我真是气的特别厉害，我都忘记了，看这篇期中总结是为了要将总结中的笔迹与我拍照片中打油诗中的笔迹进行对比，后来一经对比，的确基本一样，再联系上他这篇期中总结中写的内容，就可以基本确定是陈同学写的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]我估计他午睡也没有睡着吧，于是就把他叫到教学楼一楼，首先询问他，打油诗是不是他写的？他承认了，诗是他写的，可是在问到他写的期中总结中所写的内容的时候，如问他为什么要那样写老师呢？他说老师特别的轻松，然后说学生特别的辛苦，我跟他理论说，老师读书的时候比你们现在苦多了，整个星期带咸菜去学校吃，还要带米去学校，可是他根本听不进去，当然也不会理解，而且还想继续跟老师争论，这是上午睡的时间，我也不好继续与他争论什么，也争论不出什么结果来，而且越争论越会感觉到他一丁点，也不会理解老师的，我是班主任，每天起早贪黑地陪伴着他们，感觉自己工作也是很辛苦的，可是在这个学生眼里，班主任老师是特别的轻松，而且还说我是酒囊饭袋，然而我根本就不会喝酒啊。我没有继续跟他谈论，而是让他回到教室去午睡，我拿着那一个写有期中总结的本子，回到自己的宿舍后，躺在床上，心里一直很生气，不管怎样都睡不着觉，我心里就在想，陈同学为什么这么大的胆子呢？我想，一方面是因为我作为年轻班主任，新带这个班级，在带班经验上没有七年级另外一个班的班主任丰富，我带的是七二班，我校七年级总共只有两个班，七一班的班风明显要比七二班的好，而陈同学作为我班成绩较好的同学，他心里可能也觉得我班的班风和学习氛围没有七一班的好，我作为班主任是有责任的，在这方面他可能内心里是对我有意见的，当然了，另一个方面就是，他爷爷给我打电话，反映陈同学坐在第五排，看不见黑板的这件事，是我作为班主任没有足够重视，没有及时处理，这件事可能会让陈同学心里对我这个班主任的意见更大。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]另外，陈是一个性格很内向的同学，心里有想法，而很少与同学交流，他在班上，能说知心话的朋友很少，他可能也不敢面对面的向我说他内心里对我的意见，而我作为班主任也没有及早的发现他这种情况，也基本没有主动找他谈心，了解他的内心想法，导致他内心里的意见日积月累，想说的话长时间没有说出来，想表达的意思都堵在他心里了，这样一来，就好像是汛期长时间没有开闸放水的水库一样，一旦遇到一件导火线事件，他内心里郁积的意见和情绪就像溃坝而出的洪水一样，来得突然而猛烈。不过幸好陈同学把他的这些意见和情绪写在了他的期中总结中，可是我没有及时的批阅这些期中总结，所以也就没有及时的发现他的这些意见和情绪，最后他就写了一首对我带有侮辱性的打油诗，表达他的意见，这样一想，他的这些行为也是情有可原的，而且我作为班主任也是有责任的，可是他的打油诗里面和期中总结里面写了一些带有侮辱性和辱骂我的语言，这是违反了《中学生日常行为规范》的，也违反了校纪班规的，对于他犯的这一错误，必须给予处罚。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]有了这些分析后，我也不是很生气了，只是觉得我应该把这个事情处理好，我想他应该平时跟他爷爷说过，对我这个班主任的意见吧，他爷爷只知道他的孙子陈同学的成绩很好，可是他也并不知道，他的这个成绩优异的孙子，居然会在期中总结中写一些辱骂班主任的话，所以我决定让他爷爷来学校一趟，而又考虑到他这种同学特别的好面子，于是我决定让他的爷爷哪天早自习的时候来学校一趟，不去教学楼那边，直接来我的宿舍坐一会儿。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.5p][FACE=宋体][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]等到约上他的爷爷来学校，直接让他的爷爷去我的宿舍，我叫上陈同学，并带着他写有期中总结的那个本子，我给他爷爷和陈同学各倒了一杯茶，并与他的爷爷谈这个事，我将那首打油诗的照片给他的爷爷看，同时将那篇期中总结一字不漏的读给他爷爷听，他爷爷听后也很吃惊，怎么也想不到他的孙子陈同学居然会写这样的骂老师的话，他当面批评了陈同学，并跟我说，让我不要跟陈同学计较，并还说了他回去之后会将这件事告诉他的爸妈的，我回答说：“我作为他的班主任老师，我肯定是不会跟他计较的，但是他犯了这个错误，我肯定要让您知道的，让您全面了解他在学校的学习和生活情况，这样我和您才会形成教育合力，对您的孩子进行教育引导，其实您家的陈同学成绩优异，学习态度刻苦勤奋，是一个学习上的好苗子，他的学习态度赢得了我班各科任老师的赞赏，美中不足的就是他的性格很内向，不太喜欢说话，把什么想法都郁积在心中，如果在以后的学习和生活中多对他进行教育引导，他定会在以后的生活中有成就的，一定能考上一个较好的大学，当然啦，如果任其发展就不好说了，最后我还举了一些身边曾经有一两个学生的学习成绩特别的好，考上过县一中，还有考上过名牌大学，最后因为违反了校纪校规，被学校开除了的例子，以此来提醒陈同学和他的爷爷，除了培养孩子的学习之外，还应该注意引导孩子的行为习惯和性格向越来越完善的方向发展，从而引导孩子全面发展。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

面对这样的学生这样的事件，酷哥老师的自我分析非常好，后续处理也很理智科学合理！[URL=https://1680380.comhttp://]168开奖网[/URL]

谢谢！

理智，淡定，有方法的处理，为您的智慧点赞

老师的分析很细致，处理足够冷静，单独找家长和孩子谈话沟通尤其智慧。现在的孩子，优生比其他孩子心理更脆弱，公开处理可能容易引起更大的矛盾与状况。

[P]谢谢！也是被班上的纪律形式逼得没办法了，急躁冲动会让自己的班级工作更被动，经过这次事情之后，我默默在内心里规定自己必须与这位同学建立长效沟通机制，每一周至两周我都会主动找这位同学谈一次话，了解一下他的学习和生活情况，慢慢地，在与他沟通的过程中，我了解到他对诗词比较感兴趣，我就找他商量了一下，准备在班上成立一个诗词小组，让他担任诗词小组的组长，每天早上吃完早饭后到教室里，在黑板上写一首诗，让学生都抄下来，并领着全班学生朗读，这个活动一直坚持了一个学期，他在组织活动的过程中很主动，而且我告诉他：可以让其他的同学推荐诗词名句。在这个过程中也可以给他创造很多与其他同学沟通的机会，同时也可以锻炼他的沟通能力，在活动中更可以让他在班上展示他的诗词积累量，让其他的同学了解他在诗词这一方面的兴趣爱好。后来我们班上还模仿中央电视台的诗词大会的形式在班上举办了班级诗词大会，后来还评出了诗词大会的冠军组、最佳组织奖、主持人奖、个人冠军等奖项。在这个活动中，这位同学的心态好了很多，后来他慢慢地学会了与老师和同学们沟通，其他的同学们也在活动中感受了古典诗词的魅力，也看到了陈同学在组织诗词活动中的执着与坚持，虽然他平时沉默寡言，可是在组织诗词活动时，他积极主动，神采飞扬，侃侃而谈，好像变了一个人一样，同学们被他在活动中的这种热情而感动，我作为班主任，我也特别的感动。这个学生慢慢地变得积极主动，懂得与老师沟通，理解班主任和老师的辛苦和难处，也不再与老师作对！那些想等着看我笑话的调皮学生看到陈同学有这么大的改变，我能够感受得他们也在变化，或许是因为我冷静理智地处理了这个事情，并且通过引导这个同学参与诗词活动，在一个学期内耐心细致地做工作，慢慢地感化了陈同学。他们或许感受到了一些什么，慢慢地变得至少能听得进去我跟他们讲话，我发现经过一个学期，处理了一件事情，成立了一个诗词小组，朗读了一首首的诗词名句，举办了一场班级诗词大会，引导了一名性格偏激的同学，甚至还因此正了一下班级风气，其他的那些平时有想顶撞老师的苗头的同学好像也慢慢的冷静下来了，感觉自己的班级工作开始慢慢地顺手了，后来在期末考试的时候成绩也上来了！[/P]