[SIZE=3][FACE=Tahoma][P][FACE=Tahoma][SIZE=3][B]运动会之后的思考[/B][/SIZE][/FACE][/P][P]2013[/FACE][FACE=Tahoma]年[/FACE][FACE=Tahoma]10[/FACE][FACE=Tahoma]月[/FACE][FACE=Tahoma]31[/FACE][FACE=Tahoma]日星期四[/FACE][FACE=Tahoma] [/FACE][FACE=Tahoma]小到中雨[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]运动会结束了，我们班全校第六，成绩在计划内，又略有惊喜。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]运动会结束了，但由此带来的思考不能消失。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]思考一、运动会上，男女同学征战赛场，巾帼不让须眉，评分秋色，可圈可点的有几个男同学，我觉得需要提出来以示表扬。他们是冯[/SIZE][FACE=Tahoma]sy[/FACE][FACE=Tahoma]，田[/FACE][FACE=Tahoma]c[/FACE][FACE=Tahoma]，张[/FACE][FACE=Tahoma]l[/FACE][FACE=Tahoma]、郭[/FACE][FACE=Tahoma]lp[/FACE][FACE=Tahoma]、刘[/FACE][FACE=Tahoma]b[/FACE][FACE=Tahoma]等。无论是赛前，赛中，还是赛后，始终不离跑道，不离左右，我认为这就是我所认为的“男人要讲义气”的“义”字。在积极的方面给予伙伴以积极的影响，使其做一个好人，做一个此刻比刚才更好，今天比昨天还好的好人。使其心里坦然，习惯使然，优秀必然，这就是朋友了。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]思考二、从运动会到周末国家考试，一共给学生放了四天的假，回来后，作业没有完成的占不小的比例。越是休息的时间长，越是完不成作业似乎成了老师们的共识，以至于一些老师周末就不布置作业了，尽情的玩，但平时每一次作业都严格要求，这样似乎会更好些。但，没做完作业的原因是什么呢？聪明的，请你告诉我。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]思考三、运动场上生龙活虎的运动健儿，回到课堂却又恢复了以往的无所事事。体育向来不应和智育分开的，这些同学从什么时候起分的这么清楚呢？其实，用运动会的精神，投入到学习文化课知识的氛围中，不可能没有进步的，关键是很多同学不能坚持，凡是成绩较为优秀的同学，没有哪一个不是靠自己的刻苦努力，不是靠自己的勤奋坚持得来的。在此，也想送给同学们一句话，希望对你们有所启发。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]“没有人可以真正地把你打倒，可以一辈子把你打倒，除非你自己不想站起来，除非你自己把自己打倒！也许你心中有抱怨，有委屈，也许你觉得没机会，没希望，但不管在什么样的境遇下，我们都不能放弃学习，而且只有学习，才会使我们积蓄反击和成长的力量！”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]思考四、运动会之后，明显觉得班里“活跃”的氛围大了，这不是一件好事，不能静下来，对整个班级来说是对良好学习氛围的极大破坏和阻碍，我希望有关同学要不时的反思自己的所作所为，所言所行。尽自己最大的可能杜绝“三闲”（闲话、闲事、闲思）的发生，倘若“三闲”必有一闲的话，我愿你保留闲思，闲话也好，闲事也罢都是对他人注意了的干扰和学习效率的影响，唯有闲思只影响自己不影响别人，能保持这一点，我认为也是一个有道德的人。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]在初三冲刺的关键阶段，在不良方面影响别人就是犯罪，就应该受到所有有良知的鄙视、谴责和唾弃。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]过了今天，就进入[/SIZE][FACE=Tahoma]11[/FACE][FACE=Tahoma]月了，算来中考还有[/FACE][FACE=Tahoma]7[/FACE][FACE=Tahoma]个月，[/FACE][FACE=Tahoma]200[/FACE][FACE=Tahoma]多天的时间，我希望我们这个集体中的每个人，毫不例外的每个人，都能时刻为别人着想，为别人的进步而做好自己的本分事情，让每个在班级的人，三年、五年、甚至十年之后回忆起来的时候，能欣慰的说，“那一年中考，我们班氛围最好，我们班同学最好，某某某人最好。我因为在那个班级而考得更好，生活得更愉快。”如是，则是我们[/FACE][FACE=Tahoma]1110[/FACE][FACE=Tahoma]号教室的真实写照了，让人们因我的存在而感到幸福。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]在今后的二百多天里，我努力做这样的一个班主任，“[/SIZE][FACE=宋体]当你精神不振时，能使你振作；当你过度兴奋时，能使你平静；当你茫无头绪时，能给你启迪；当你自卑自弃时，能给你自信……”。也许我永远达不到这个标准，但我回一直努力着……至少可以做一个忠实而又真诚的听众。[/FACE][/FACE][FACE=微软雅黑][/FACE][/P] | 
