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    三言两语
    [P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]点开收藏夹,再来打开论坛,再来读读老师们的教育故事,明月老师、晨曦老师、莲叶老师还有于老师的这份坚守、热爱和执着,由衷的钦佩。在这宁静深夜,内心思绪万千……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]回想三年前,初次到这片天地,内心就是受到震撼,处于井底之蛙的我,在这里看到另一个教育的世界。自己也是在鼓励之下,动手写写“胡言乱语”,现在再回过头来看看,场景历历在目。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]最近一年因为小家庭、工作的琐事,渐行渐远,其实发现,一旦搁置,捡起来就显得有些费劲儿了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]自己这学期没再担任班主任工作了,自然是轻松了不少,更多的精力回归在了家庭。自己还是有些不舍、不甘,鱼和熊掌不可兼得。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]今天下午临近下班时,接到了年级主任胡主任的电话,要找我见面谈一谈,在电话这头,有一种预感,我来接班!果不其然,因为现任班主任的一些个人原因,不再继续担任班主任工作,让我做好心理准备。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]事在人为。接下来的时光,希望自己能用手中拙劣的笔,三言两语,记录教育生活的点点滴滴。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]
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      欢迎少校强势回归啦!
      做一片最美的叶子
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        [P][SIZE=9pt]  [/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]艺术节开幕式的演练[/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]自己忙于工作上的“杂事儿”,又不再是班主任,对于原来自己带的班级,感觉总是有那么一段距离。明天学校的艺术体育科技节就要开幕了,以班级为单位的拉练的节目展演,同学们准备了好长时间了,我一直没有时间去看看他们的成果。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]上午外出办事儿,进学校后,教学楼后田径场那块儿锣鼓齐鸣吸引着我,穿过教学楼,在风雨操场上,学生们穿着各自地域特色的服装,准备入场式的拉练。站在远处,此时也有班级陆续走向田径场,目光在极力的寻找着高二(7[/FACE][/LINE-HEIGHT])班的队伍。[/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]“老师,我们在这里!”几个女同学在向我挥手,他们穿着蓝白色少数民族的服装。我走向前,天啊,平日里都是单色系的校服,现在穿着节日的“盛装”,完全认不出来了。我问他们,节目,音乐,道具都准备好了吗?站在队伍前面的班长木子笑着向我点点头,“都安排好了!”一旁的旗杆手兴松在调整这班级队伍。“老师,您等会儿要看看我们的表演哦!”明洁依旧是那样的俏皮。我说,我来就是要看看你们,你们去年已经参加了一次,都是有经验的,这次肯定对你们充满信心的![/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]年轻的班主任董老师上前给我打招呼,笑着说,刘老师,您正好来了,和同学们再指导指导。其实,每年学校开展这样的大型活动,班主任老师都是身心俱疲,我是深有体会,今年这个我算是“逃过一劫”。说实话,自己也没什么艺术细胞,在这方面还不如学生们自己呢。所以我也没啥“妙招”,无非就是帮助同学们克服困难,提供帮助,组织安排罢了。这会儿,董老师让我指导指导,我也是心有余而力不足。我接连摆手,“董老师,她们都比咱们强,相信他们肯定很棒!”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]我和他们一起走到田径场的入口,正准备进去用手机拍几张照片的,领导的一个电话来了,要干活儿了。其实也很遗憾,今天下午我要去市里参加培训学习三天,正好错过了你们用心排练最精彩的节目。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]也许对于大部分同学来说,这是最后一次登上表演舞台。表演的精彩也好,糟糕也罢,在这个舞台上经历也是成长。排练的过程,是对班干部活动组织的考验,班集体凝聚力的塑造,体会集思广益的力量。对于这样的活动,只要参与进来,你就是精彩的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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        • 晨曦中的陈锡
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          [QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容:[/b]

            艺术节开幕式的演练   自己忙于工作上的“杂事儿”,又不再是班主任,对于原来自己带的班级,感觉总是有那么一段距离。明天学校的艺术体育科技节就要开幕了,以班级为单位的拉练的节目展演,同学们准备了好长...[/QUOTE]
          [P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]。排练的过程,是对班干部活动组织的考验,班集体凝聚力的塑造,体会集思广益的力量。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]总结得非常好,过程比结果更重要![/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P]
          本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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            [P][FACE=宋体][SIZE=9pt]  [/SIZE][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]在无聊的学习培训中的收获[/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]一、守时的重要性。本应该是八点开始的学习,因为某专家还没到,一再推迟到九点一刻才开始,专家就有特权?!。偌大的会场唧唧咋咋,满怀期待的学习激情一下子被磨的一干二净。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]二、内容的针对性。这次培训学习的主题是信息技术的应用,第一位授课专家,头衔很大,什么正高级教师,又是特级教师,什么国培首席授课专家,一来就是讲高中化学的核心素养,大量的案例都是以高考题为载体,比如水电解的实质,化学工艺,滔滔不绝,洋洋洒洒一个半小时,还好我还略知一二,可是在场的绝大多数都是非高中化学老师,更多的是幼儿园、小学老师,这样的内容还有什么吸引力,中途很多人离场不是没有道理的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]三、融合的多样性。三节课是展示课,高中信息技术的创客(机甲对战),小学数学以研学为例给出费用最优化方案,初中物理以三峡大坝为例探究船闸原理。说实话,我有一个疑问,形式是多样了,可是这堂课学生真的有所学,有所得吗?!浮于表面,走走过场罢了,也能理解,“展示课”嘛!信息技术融合学科教学,过程视频、动画演示、图片展示等等,只要能借助信息技术手段突破教学中的重点难点,让微观难懂的知识点以一种可视化的形式呈现,达到效果的最大化,不是这样吗?至少我也是这么理解的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]无聊之时,在微信中读到这样的一段话[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]孙明霞老师说:我希望学生在我的课堂上学到的不只是考试的知识,而是一生都能受用的能力和渴求知识、珍爱生命的态度……这一切不为别的,只希望能成为一个真正的良师。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [/FACE][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]是的,在我心里,亦愿如此。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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              [QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容:[/b]

                在无聊的学习培训中的收获   一、守时的重要性。本应该是八点开始的学习,因为某专家还没到,一再推迟到九点一刻才开始,专家就有特权?!。偌大的会场唧唧咋咋,满怀期待的学习激情一下子被磨的一干二净。 ...[/QUOTE]
              [P]少校的反思总结非常深刻![/P]
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                关于班级现状,向同学们发问:[P]1、与同类班级相比,我们落后了吗?表现在哪些方面?[/P][P]2、与上一学年相比,我们落后了吗?表现在哪些方面?[/P][P]3、我们现在还有哪些优势?[/P][P]4、我们今后该怎么做?[/P][P]5、我们的班级还需要班干部队伍吗?[/P][P]6、你愿意担任班干部吗?[/P][P]7、你愿意主动承担班级事务吗?[/P][P]8、你认为有必要在每个组设立小组长吗?[/P][P]9、你希望我和董老师今后能做什么?[/P]
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                  [QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容:[/b]

                  关于班级现状,向同学们发问: 1、与同类班级相比,我们落后了吗?表现在哪些方面? 2、与上一学年相比,我们落后了吗?表现在哪些方面? 3、我们现在还有哪些优势? 4、我们今后该怎么做? 5、我们的班级...[/QUOTE]
                  [P]非常有智慧和技术含量的问题,强![/P]
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容:[/b]

                      艺术节开幕式的演练   自己忙于工作上的“杂事儿”,又不再是班主任,对于原来自己带的班级,感觉总是有那么一段距离。明天学校的艺术体育科技节就要开幕了,以班级为单位的拉练的节目展演,同学们准备了好长...[/QUOTE]
                    [P]只要曾经是一个班的班主任,走到哪里都会惦记着她的,就像自己的孩子,时刻少不了的关注,同样,孩子们也对少校充满感情,这就是班主任工作的奇妙与幸福所在![/P]
                    做一片最美的叶子
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                      [QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容:[/b]

                      关于班级现状,向同学们发问: 1、与同类班级相比,我们落后了吗?表现在哪些方面? 2、与上一学年相比,我们落后了吗?表现在哪些方面? 3、我们现在还有哪些优势? 4、我们今后该怎么做? 5、我们的班级...[/QUOTE]
                      [P]开展调查问卷,做到有针对性地管理,少校做得好![/P]
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                        [P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]  [/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]我为什么要“九问”班级[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]当得知自己要重新接手自己曾经带过的高一([/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]6[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri])班(现在为高二([/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]7[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri])班)时,我有些惶恐,现在已经是到了什么的地步,才会如此下策——不到三个月,更换班主任![/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]在暑假,因为工作安排,学校考虑到时间紧,工作繁杂,让我暂时不再继续担任班主任。新上任的年级主任在学期前也是苦口婆心的做我的工作,可是我也是有心无力,毕竟是领导的意思,说来也很惭愧。与此同时,我是极力推荐班上的物理小张老师接替我担任本班的班主任,一来本班的科任老师,同学们和老师都是知根知底的,二来张老师比我还年轻,性格很开朗,有勤奋好学,在学生当中有一定的基础。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]但万万没猜到,是另一个年轻的董老师来接班。董老师是数学老师,去年底入职的,高一时总是经过他讲课的班级,听到他上课的声音,标准的北方口音,娓娓道来,真是好听极了。那时候心想,如果能听董老师上课,那真是享受。董老师性格内向,木讷寡言,我之前和他没什么交集,对他也没有深入的了解。我也不知为何他是这个“天子之选”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]一个优秀的红旗班,一个在全市同类学校[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]59[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]个物理系列班级中综合成绩排名第[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]9[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]的班集体,在这个年轻的数学老师带领下会继续先进还是一落千丈,没有人的心里有底,至少我是这样。开学一个星期后,班上就有同学在我面前吐槽:“年纪比你小,思想比你老!”我愕然。当然董老师也很谦虚,每每向我请教,说实话,思想就是一个只可意会,不可言传的东西。很多的班级管理思想真的是实践出真知,只有自己经历才能知道怎么做,况且每个班级情况都不一样,不能一概而论。一口是吃不成个胖子的,所以几乎所有人都在给他时间,给他机会,相信他能够把这个班带好,包括我在内。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]然而事与愿违,问题开始暴露了,男女生谈恋爱、抽烟、自习嘈杂、课堂睡觉的人多了、不交作业的人多了、迟到的人多了、班级内部学生矛盾尖锐、班干部形同虚设……(这些都是我后来知道的)一个班集体的班风不正,谈何学习成绩?九月月考成绩已经是在预警了,这次的期中考试更是惨不忍睹。现在的状态就好比:一手好牌打得稀烂。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]我想从内心深处发问,每一个问题都值得同学们思考,痛定思痛之后,我们才能更好地出发![/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P]
                        [P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P]
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                          [QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容:[/b]

                             我为什么要“九问”班级   当得知自己要重新接手自己曾经带过的高一(6)班(现在为高二(7)班)时,我有些惶恐,现在已经是到了什么的地步,才会如此下策——不到三个月,更换班主任!   在暑假,因...[/QUOTE]
                          [P]加油,重头再来,继续辉煌![/P]
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