[SIZE=5][COLOR=#0033ff]   接到通知，今年暑假班主任培训，我是组织策划小组的成员之一，我们培训的宗旨是解决班主任在日常管理工作中遇到的难题和疑惑，共有六场讲座，想确定六个主题，秋思在这里想征求一下各位姐妹、兄弟的意见，大家帮我出出主意，看看哪些主题好，或者给我提一些建议，和有效的培训方式以及介绍一下好的经验。秋思第一次承担这样的活动，觉得压力很大，希望各位走过路过的朋友不吝赐教，秋思在这里给您们鞠躬谢过了！[/SIZE][/COLOR][SIZE=3] [/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE]
[COLOR=#3300ff][SIZE=5]（我们是县级假期班主任培训）。[/COLOR][/SIZE]

[SIZE=4]不知你的培训对象是中学老师还是小学老师？[/SIZE]
[SIZE=4]个人认为当然是案例式的培训方式更有实效，那些纯理论的东西，对一线年青班主任来说，太高不可攀，遥不可及。你也可以请一下省内外有名的班主任来讲一讲。[/SIZE]
[SIZE=4]给你提供几个主题供参考：如何开家长会？如何实行长效激励？如何给学生提供展示自我或锻炼自我的平台？如何做到全员参与班级建设？如何利用互联网进行班级文化建设（如开班级博客，点滴记录班级成长轨迹等）。[/SIZE]
[SIZE=4]只要动脑筋，肯定能组织好。如果愿意，也可以请我来讲哦。[/SIZE]

新课改班主任的角色定位。
班主任管理理念的转变  工作职责的明确  对班干部的培养和使用  班规的制定和实施   学生健康心理健全人格的培养  如何开展班级活动  如何指导学生学习 、生活和交往   班主任专业化成长--自身学习和研修，
 
 
可以拟请 几位专家 到场讲座，我们论坛上名人可不少，提前和他们联系，双方都说好有关事宜，提高培训的档次，
再请本县里有经验有成绩的班主任，德育主任做一些专题报告，
 
结合本地实际，肯定对老师有很大的促进。
 
供参考

下发一个培训需求调查表，了解培训对象关注的问题，由问题产生培训的话题。

[QUOTE][B]下面引用由[U]yeshang[/U]发表的内容：[/B]

不知你的培训对象是中学老师还是小学老师？
个人认为当然是案例式的培训方式更有实效，那些纯理论的东西，对一线年青班主任来说，太高不可攀，遥不可及。你也可以请一下省内外有名的班主任来讲一讲。
给你...[/QUOTE]
首先对yeshang老师的关注表示感谢！我们是初中和小学班主任放在一起培训。你提到的案例式的培训建议很好，我们组织者也意识到这个问题了，今年班主任培训无论讲课教师选哪个专题，都不能没有案例。今年领导们也请来了两位专家来讲，效果都很不错。

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

新课改班主任的角色定位。
班主任管理理念的转变  工作职责的明确  对班干部的培养和使用  班规的制定和实施   学生健康心理健全人格的培养  如何开展班级活动  如何指导学生学习 、生活和交往 ...[/QUOTE]
姐姐提供的主题很好，有些都是我们没有想到的，今年请来了两位教育专家，讲的效果很好，以后有机会看能否请到我们论坛上的朋友。

[QUOTE][B]下面引用由[U]姚瑜洁[/U]发表的内容：[/B]

下发一个培训需求调查表，了解培训对象关注的问题，由问题产生培训的话题。[/QUOTE]
恩，这个建议不错，谢谢姚老师！