[P][B][/B] [/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]昨天孩子快要放学之前，学校安排今天上午一年级学生体检，说实话，我最怕一年级小朋友参加集体活动，这就是考验我们老师的时候，安静、有序，是否训练到位。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]上午[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]：[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]50[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]一（[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]）班准时到达体检地点，班主任、副班主任各负责一个体检教室，我站在教室外真不敢相信这是一群一年级、刚入学不久的小朋友在集体体检呢。原本我以为教室里一定吵翻了天，老师喊破了喉咙，死命地挥拍着教棒，不停地提醒小朋友们安静，小朋友们安静，事实让我又惊又喜。孩子们在老师的带领下手拿体检表，排队有序地候着，真是一群可爱的天使。[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]当然不可忽视的是小朋友们能有这么大的进步与我们老师的巧妙引导是分不开的，驻足观察了那么一会儿，我们朱老师是这样教育他们班的学生的：[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]一个看似比较调皮、好动的小男孩子，已经全部项目都检查完毕了，待在队伍里闲着无聊，开始准备他的“个人秀”，想以此来吸引其他孩子的注意力，一边演说一边走起了模特步，一下子让整齐的队伍变了形。一旁的朱老师走过来，看着这“小子”，按照常规，我们一定会以为朱老师会将这孩子好好地训斥一番，然而没有。朱老师关切地微笑着看着他：“小强，你表演得真棒，可是现在表演可能不受欢迎，因为其他小朋友都认为这是安静的时刻，你这样有点——你看小朋友们都没有拍手鼓掌，说明你表演得不是时候，什么时候老师专门安排一个时间让你在班上表演表演，怎么样？你看，这段时间你都表现得不错，老师希望你能继续保持下去，做一个同学们心目中优秀的孩子。能做到吗？小强。”小强立刻回到自己所站的位置，笔直地站好，就像一棵挺拔的松树。这就是我们一年级的老师，在她的身上我看到心平气和，我看到了鼓励的力量，好想说：“表扬真的比批评来事！”[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]一年级的小朋友一天一个样儿，跟儿子在婴儿期的感觉一样。这种感觉，也许只有在一年级第一学期才会有。好好珍惜，好好品味！[/P][P]                 （此文转自本人原论坛注册号）
[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][FACE=宋体][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=2][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]

[P][B]难忘的一课[/B][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]8[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]00[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]准时排队，今天我们一年级的小朋友穿着整齐，精神格外抖擞，在班主任的带领下来到孔子像前，拜见孔子大教育家，孩子们兴趣盎然。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]仁爱有德，礼义为先。圣人古训，千古流传。无数炎黄儿女励精图治，学而不厌，创造了悠久灿烂的中华文化。这些对我们受[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]益终身。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]活动最有意义的就是朱砂启智了，学校的领导、老师、家长代表一起给孩子们在额头上点痣。[/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]小朋友额头上点的这个[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]“痣”[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]就[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]通“智[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]慧的智[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]”，意[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]思是[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]开启智慧，以此寄托美好的愿望，[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]希望孩子们[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]此时，[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]看到[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]小朋友们[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]一张张活泼可爱的笑脸，我[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]们[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]衷心的为[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]孩子[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]们祝福，祝[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]愿孩子们[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]在以后的学习中勤奋努力，志存高远[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]，努力做到“明生、明德、明慧”[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]。[/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]接着带领老师们宣誓，我们的任务神圣而艰巨，在今天的工作中我希望我们的老师能呵护孩子、尊重个性、激发创造，做受孩子爱戴的老师，能做好孩子的朋友。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]衣冠正豪气，朱砂智已启。孩子们，你们是聪明的，心存感恩，相信你们一定会更棒！大家要从小立下志向，树立远大的理想。景校长和一年级的学生代表上台击鼓，鼓声铿锵，从今启蒙，铿锵鼓声，开启前程！铿锵的鼓声传递着我们的心愿，鸣响了我们的远大志向。[/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]最后孩子们一起喊出了我们明道人心中共同的心愿——过健康道德智慧的明道生活。[/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]今天这样的活动我想孩子们一定会终身难忘[/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]

[P][B]老师，说话轻柔一点[/B][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]中午值班，已经沙哑的喉咙怎么也不听使唤，说一个字都觉得吃力，更别提一句话了。还没吃完饭，孩子们一个个跑到讲台前，充满期待地问我是否继续讲故事时，我竟然没有犹豫地答应了孩子们。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]一杯咖啡提神，赶走了每天中午都有的倦意，打起十二分精神继续我们的故事《笨狼去旅行》。开讲之前，先考考大家，笨狼已经到了什么地方了，没想到孩子们发言踊跃，都想争着告诉我，看来，故事对孩子的影响还蛮大的。开始讲故事了，教室里怎么也静不下来，几个平时也特别爱讲话的小男孩，大声地提醒大家别讲话，我也声嘶力竭地叫着：“请安静，请安静。”教室里还是有窃窃私语的声音，其实对于一个一年级还不到两个星期的孩子来说，怎么可能达到高年级那种针掉在地上都能听到的程度呢。我改变策略，说话小而柔和，我想用我的静和柔来感染学生，安静总会从一些孩子到达别一些孩子。不到[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]分钟，我惊讶于学生的安静，我想我的轻柔也许就是让学生安静的一个主要原因吧。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]工作中不妨试用这种方法，以静制动，也许你会有别样的感受！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]

[P][B]音乐也可以这样来[/B][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]三节课加一节早读课将“j[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]”“q[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]”“x[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]”三[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]个声母的读法、写法以及拼读啃完，通过儿歌练读，老师领读，学生领读，同桌互读、互检等多种方式了解到班级[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]50[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]名孩子，大约有四十几个可以快速拼读，只剩下几个孩子有困难，相信通过双休日回去家长的督促，孩子的练习，周一过来会读的孩子会更多。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]下午因数学老师外出学习，留有一堂少先队活动课给我，我决定利用这堂课让学生写写这四个声母。任务布置完，孩子们开始写起来，班长提醒大家注意写字姿势。通过开学来这几天的训练，越来越多的孩子知道了上课的基本规则，所以很快孩子们都能进入写字状态。但书写速度有快有慢，写好的小朋友无所事事，又开始了交头接耳，有的甚至还下了座位。这次我很淡定，没有声嘶力竭地喊要怎么怎么样，而是轻声地跟孩子说：“小朋友们，仔细听，你会听到——”一个调皮的孩子大声叫起来：“静下来，快静下来，闻老师给咱们放音乐了，快听。”孩子们的吵闹声越来越小，随之音乐声也越来越大。此时，教室里可以说连一根针掉在地上都能听见，我心里满是欢喜。可好景不长，五分钟后，又似乎有了一点小波澜，渐渐声音越来越吵，我提醒孩子们：“咦，我怎么听不到音乐了，哦，原来是小朋友的说话声盖住了音乐，赶紧闭紧嘴巴，认真地写作业吧。”活跃分子小陈大声说：“老师，你就不能把音乐开大点吗？”我听了真是哭笑不得，孩子的天真可爱无语言表。“不行，老师的音乐就这么响，只有你们不说话才可以安静地欣赏这美妙的音乐，知道了吗？”“哦，知道了！”教室里音乐继续，孩子的书写继续——看来这招还挺管用，给自己赞一个，哈哈！[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]

[P][B]摘掉“有色眼镜”[/B][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]早早地来到教室，教室里黑乎乎的，只有两个孩子，问清了是什么原因来这么早，并提醒他们下次不要早到校了，这么早到校，学校没有老师值班，出了事咋办。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]真不敢相信的是其中一个孩子，小王。这个孩子开学连续三天都是在爸爸的再三鼓励下哭着来学校的，每次来都是“惊天动地”的，没想到今天竟然单独来这么早。在一年级面试时，小王小朋友就已经给学校老师留下了深刻的印象，在与老师的交流中一句话都不讲，似乎害怕周围的一切，胆怯地小声哭泣，面试老师认为这也许是个特殊儿童，进班时也提醒了我。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]从这两周的观察看来，这孩子虽然有点胆小，但从课堂上的表现，除了动作较其他小朋友而言有点慢，其他都还不错。我让他拿出昨天回去练读的拼音纸，没想到孩子读得这么认真，声音洪亮，字字腔圆，除了“[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]z-u-zu”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]“[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]s-u-su”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]有点不到位，其他的音节都读得很准确。看着孩子小手指指着每一个音节，头一点一点地认真劲儿，我真打心眼儿里喜欢这个孩子。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]一下课，我迫不及待地跑到办公室告诉其他老师这个孩子的情况，其实我更多地是提醒我们的老师们：不要戴着有色眼镜看待孩子，每个孩子都有各自的闪光点，当然也有那微弱的地方，希望老师们能放大孩子的优点，让他们展翅翱翔。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=黑体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=15pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]

闻主任真是一个用心的好老师！学习了！

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一直在摸索，还望前辈们不吝赐教！

一（7）班有这样一名学生，班主任常常会感到既苦恼又无奈。小张，男，8岁，长得白白净净的，很可爱。爷爷奶奶、爸爸妈妈对他宠爱有佳，小张也有极大的优越感，从与他父母的交谈中得知，这孩子从不缺乏爱。每每遇到老师总会天真地问许多稀奇的问题，在熟悉的人面前又会显得特别外向，可以想象这样的孩子应该很“正常”呀！可是——
  开学才不到三个星期，“坏事”做了一箩筐。一天早上，在教室所在楼层的女卫生间门口，一个小女生在大声地哭叫着，我循着哭声连忙赶过去。只见，小张双手抓着这个女生的头发，牙齿咬得咯咯响，眼神不居中，有点游离。我和楼层导护的老师赶紧上前制止，通过哄、骗等方式来阻止他的行为，可是语言的制止丝毫不起任何作用，反而让他揪得更紧了，女孩哭得更响了。“怎么办，怎么办？”一边心疼女孩，一边着急。我和导护老师一人抓着小张的一只手，尽量让他少使得劲儿，经过一番苦口婆心，总算让小张放开手了。我放松地叹了一口气，将他喊到办公室交给他的班主任，和他的班主任一起了解情况。谁曾想到这孩子，你问这个问题，他答那个问题，压根儿就不搭理你，当然他一点也没认识到自己犯了错误。沟通成了问题，于是只好向家长求救，其实类似这样的情况已经不只一次了，只不过这次的行为已经给他人带来了伤害。家长也是一位老师，面对这样的孩子，家长也真是费劲了力，操碎了心，真的让人同情。从他爸爸口中得知，这孩子是个早产儿，刚出生两个月都是在恒温箱里度过的，当孩子平安无事回到家后，家里上上下下对这孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，孩子爱怎么样就怎么样，也许太过溺爱了。听说在家里高兴起来就喜欢揪奶奶的头发，奶奶都不敢制止，打他吧，真的又怕他来模仿，说他吧，他根本听不进去。
[P]爸爸不经意间说出之所以来我们这所学校就读，是因为他单位离我们学校近，有事随时可以过来。看来这位家长已经意识到孩子的“暴力”倾向，只是做好来学校处理问题的准备，怎么就不想想怎么让这样的现象不再发生呢？
[P]家长苦恼，老师苦恼，这种“暴力”从何而来，其实儿童的攻击行为主要是在社会生活中通过学习而获得的。当孩子的攻击行为得到奖励或默认(正强化)时，他便从攻击行为中得到了好处，今后就可能会不断重复。不知道我们的家长朋友意识到了没有，但作为老师，我们遇到这样的孩子会怎么办呢？今后的工作中有待于进一步研究、探索，但我们的老师无论在什么情况下一定要有一颗热爱孩子的心，不管他有着什么样的行为习惯，我想：当我们真正热爱他们时，我们就会努力地运用各种科学的教育方法来帮助他们获取成功和进步。这样你的教育之路才会有所收获。
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“生柿子是可以慢慢捂热的，如果我现在硬要张嘴入肚，那份苦和涩，是自找的。”这句话说得多好，在我们的教育教学中，孩子的认知水平参差不齐，请用我们的耐心、细心和爱心去慢慢捂热那些“生柿子”！

如何转化这样的特殊学生，教师任重而道远啊！

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt]陈语轩，一个天真、活泼可爱的小男孩，早早地来到了教室，乖乖地坐在教室的一角。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt]老师来到教室看到小朋友们安静地坐着，不禁发话了：“小朋友们，早上来到教室应该干什么呀？”小语轩高高地说：“等老师。”“等老师来干什么呀？”“等老师来上课。”小可爱很满意地坐坐好，等待老师的表扬。“是的，你回答得不错，坐得也挺端正，在老师没来的时候没有随意走动，看来你已经会自己管理自己了，真好！‘一日之计在于晨’，如果你能抓住这美好的时光，认真读书，该多好呀！”“老师，我知道了，以后早上来了，我要读书。”说着，主动举起小手，提出帮老师领读的想法，小朋友们跟着小语轩抑扬顿挫地读起来，教室里书声朗朗。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt]课上，小语轩依然坐如钟，两只小手平平地放在桌子上，目不转睛地盯着老师。因为汉语拼音在开学初已经接触过，所以课堂上学起来轻松极了，不停地想要提前告诉老师他所知道的知识。我们俩似乎已经形成一种默契，只要我们四目相对，食指放在嘴唇作出安静的动作后，他就会给你一个害羞的微笑，立刻坐好，继续听老师上课。在离下课还有十分钟时，孩子开始练习在习字册上写字母。小语轩很认真地一笔一画地描红，只要我开始说道：“眼离桌面一尺远，胸离桌面一拳头，手离笔尖一寸长”时，他原本稍稍有点不规范的拿笔姿势就会更正过来，你看，这孩子是何等的聪明，反应是那么的敏捷，所以写的字母是这么的漂亮。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt]中午，小语轩正常是不在教室吃饭的，今天孩子特意跑来告诉我一个好消息，我配合地侧过耳朵聆听孩子的好消息。“老师，明天开始我也在教室吃饭了。”“为什么呀？”“理由我已经告诉我爸了。”其实孩子爸爸已经跟我沟通过，我故作奇怪地问：“你爸知道，可老师不知道呀，跟在你爸后面还可以吃点好吃的，干嘛要到教室里来吃呢？”孩子小声地说：“我不想吃什么好吃的，我就想天天在教室里跟其他小朋友一样，这样我还可以为其他小朋友分饭呢！”说着忸怩地跑远了。孩子多朴实的一句话呀，却留给我更多的思考——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt]教师生活在丰富多彩的教育教学一线，有无数的写作素材，鲜活的事例案例，孩子的每一个动作，每一句话都会充盈着我们，感动着我们。为学生的成长而喜悦，无数的想法和感悟也会汩汩地从心底流出，涌出，跳出。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt]小语轩，好好走下去，你的明天会更好！加油！！！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]