[P][b][SIZE=14pt]教育,不容易做[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]家长为一年级的孩子打印作业,然后辅导,“小明的前面有[FACE=Calibri]5[/FACE][FACE=宋体]位同学,后面有[/FACE][FACE=Calibri]5[/FACE][FACE=宋体]位同学,小明的这一队共有多少名学生?”孩子埋头计算。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]家长:你前面[FACE=Calibri]5[/FACE][FACE=宋体]个,向后转还有[/FACE][FACE=Calibri]5[/FACE][FACE=宋体]个,总共多少?[/FACE][FACE=Calibri]10[/FACE][FACE=宋体]个?还有你自己,[/FACE][FACE=Calibri]11[/FACE][FACE=宋体]个,长点记性。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]第二题:小明的左边[FACE=Calibri]4[/FACE][FACE=宋体]个,右边[/FACE][FACE=Calibri]3[/FACE][FACE=宋体]个,这排有多少同学?[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]孩子又不会了,家长大声吼着孩子,孩子在跟着他的想法走。下一题有麻烦了,家长急,孩子急,最后不会还是不会。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]小姨:(画一圆圈)这是小明,前面有几位?(孩子说[FACE=Calibri]5[/FACE][FACE=宋体]位)点[/FACE][FACE=Calibri]5[/FACE][FACE=宋体]个点表示(孩子点点),后面有几位?同样点点,你数一数总共有几位。媛媛真棒,来,我们再做一个,前面[/FACE][FACE=Calibri]4[/FACE][FACE=宋体]位,后面[/FACE][FACE=Calibri]7[/FACE][FACE=宋体]位的,孩子迅速回答[/FACE][FACE=Calibri]12[/FACE][FACE=宋体],变化多次,孩子都能快速回答。什么规律?孩子回答正确。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]小姨:左边数第[FACE=Calibri]3[/FACE][FACE=宋体]个,右边数第[/FACE][FACE=Calibri]4[/FACE][FACE=宋体]个,这一排多少人?媛媛画一画,同样的方法,孩子回答对了!媛媛真棒,再变化几个,看媛媛能不能快速算出来。(孩子回答正确并得出规律)[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]即便是小孩子,需要大人启发,引导他们自己去体验,去发现,处处时时让他们品味到成功的甘甜,增强动力和趣味,从而乐学、肯学、入学,孩子才能触类旁通。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P] |